Ergebnisse Breakoutgruppen by https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox en-us 2021-11-09 14:50:17 UTC 2021-11-10 11:35:39 UTC hello@padlet.com Wie würden Sie die Summe im Viereck 2x2 bestimmen? leafranzen0401 https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1878509040 2021-11-09 14:53:47 UTC https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1878509040 Welche Fehler begeht Sophie? Wie können sie erklärt werden? leafranzen0401 https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1878511161 2021-11-09 14:54:26 UTC https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1878511161 Wie könnten andere Kinder die Summe bestimmen? Wie kann man sie dabei unterstützen? leafranzen0401 https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1878515499 2021-11-09 14:55:37 UTC https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1878515499 Wie sind Sie bei der ungewohnten Zahldarstellung vorgegangen? Beschreiben Sie Ihren Weg. leafranzen0401 https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1878518307 2021-11-09 14:56:26 UTC https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1878518307 Welche Möglichkeiten hat eine Lehrkraft, die Kinder bei solchen Themen zu unterstützen? leafranzen0401 https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1878520165 2021-11-09 14:56:59 UTC https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1878520165 Welche Möglichkeiten der Näherbringung/Veranschaulichung gibt es? leafranzen0401 https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1878521550 2021-11-09 14:57:24 UTC https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1878521550 Woran liegt Sarahs Fehler auf dem Zahlenstrahl? leafranzen0401 https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1878525198 2021-11-09 14:58:27 UTC https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1878525198 Welche Kompetenzen benötigen SchülerInnen, um sich auf dem Zahlenstrahl zu orientieren? leafranzen0401 https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1878526665 2021-11-09 14:58:53 UTC https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1878526665 Welche Möglichkeiten der Unterstützung durch die Lehrkraft gibt es? leafranzen0401 https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1878528094 2021-11-09 14:59:18 UTC https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1878528094 1) - Sie versteht den Zahlenstrahl und dessen Einteilungen nicht https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881000567 - sie denkt Rückwärts und beginnt deshalb bei der Hundert an und geht rückwärts ]]> 2021-11-10 11:28:39 UTC https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881000567 Wir beginnen mit den Einern (9) und rechnen dann 37 x 10 = 370. Es wird sofort ersichtlich dass es nur 7 Zehner sind und 3 Hunderter nach links gegeben werden 5H+3H=8H. Die Tausender werden einfach übernommen https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881001888 2021-11-10 11:29:22 UTC https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881001888 2) Der Zahlenstrahl muss als Unterrichtsmaterial bekannt und verstanden sein https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881002124 2021-11-10 11:29:30 UTC https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881002124 2.1) Allg. Orientierung im Zahlenraum muss vorhanden sein. https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881003924 Darunter schrittweises Zählen, größer/ kleiner Relationen --> Vorgänger/ Nachgänger ]]> 2021-11-10 11:30:37 UTC https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881003924 3) 10er Päckchen vermitteln https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881006142 Den SchülerInnen muss klar sein, dass zb 10 Einer 1 Zehner sind. ]]> 2021-11-10 11:31:58 UTC https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881006142 die Zahlen nebeneinander berechnen und jeweils ein Einer abziehen --> 125+125= 250 +1 =251 https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881007371 135+135= 270 + 1 = 271
251+271= 522]]> 2021-11-10 11:32:46 UTC https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881007371 Förderung: https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881008104 - zum Einführen/ Fördern erstmal kleinere Einheiten wählen (z. B. 11 Einer) oder in höheren Einheiten eine kleinere Anzahl wählen
- Legematerial verwenden, Zahlen legen lassen


]]> 2021-11-10 11:33:13 UTC https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881008104 3.1) Übung des Zahlenstrahles zunächst gemeinsam mit der Lehrkraft. https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881009044 Die SchülerInnen gehen erst in die eigenständige Arbeitsphase, wenn sie den Umgang mit dem Zahlenstrahl gelernt haben. ]]> 2021-11-10 11:33:51 UTC https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881009044 AnonymousABC123 https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881010104 Verrechnet sich um einen Hunderter, aber dann korrigiert. Dennoch vergisst sie den gleichen Fehler bei den Zwischenschritten zu korrigieren.
Vertauschte Operator in der letzten Aufgabe, aber korrigierte sich selber.
Wahrscheinlich zu viele Zwischenschritte ]]> 2021-11-10 11:34:32 UTC https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881010104 https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881011091 Erhöhte Schwierigkeit:

- für mehrere Einheiten werden höhere Anzahlen gewählt, z. B. (12 H, 15 Z, ..)]]> 2021-11-10 11:35:07 UTC https://padlet.com/leafranzen0401/mahp72qhrkd0jtox/wish/1881011091