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      <title>DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA by GABRIELA DEL ROSARIO ARAUJO MAYORGA</title>
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      <description>Hecho con un poco de aventura</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-21 03:41:19 UTC</pubDate>
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         <title>DIDÁCTICA</title>
         <author>gdaraujo</author>
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         <description><![CDATA[<div>La didáctica es una disciplina que estudia la relación entre el saber, la enseñanza y el aprendizaje de los contenidos. Es decir consiste en estudiar como se aprende y se enseña basándose en reglas que el docente necesita.&nbsp;<br>Todo esto mediante la utilización de: métodos, técnicas y estrategias que ayudan a una mejor comprender de los temas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 21:12:00 UTC</pubDate>
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         <title>ELEMENTOS </title>
         <author>gdaraujo</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>El alumno o alumna: </strong>Es quién aprende para aquel por quién y para quién existe lo centros de estudio. Además de ser el alumno quien recibe el conocimiento. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 21:14:43 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETIVOS DE LA DIDÁCTICA</title>
         <author>gdaraujo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Alves (1962), define la Didáctica tiene por objeto "la técnica de la enseñanza y esta, es decir la enseñanza, tiene como propósito fomentar el aprendizaje de los estudiantes"&nbsp;<br><br></div><ul><li>Conjunto de técnicas destinadas a dirigir las enseñanzas mediante principios y procedimientos.&nbsp;</li><li>La didáctica es una herramienta de actitud que involucra movilidad, movimiento y ser activo.&nbsp;</li><li>Hacer más eficaz el proceso de la enseñanza.&nbsp;</li><li>Ayuda a trabajar en equipo .&nbsp;</li><li>Tiene la capacidad de incentivar y motivar.&nbsp;</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 23:04:31 UTC</pubDate>
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         <title>PRINCIPIOS DIDÁCTICOS</title>
         <author>mjtituana1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reglas especializadas y objetivas que ayudan a los docentes en la planificación y organización de los contenidos, con el objetivo de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.<br><br></div><ul><li><strong>Principio de socialización:</strong> se encarga de integrar al estudiante con su entorno, cultura y comunidad. Además, busca que los seres humanos fortalezcan sus valores, creencias y conocimientos y de incentivar el servicio a su comunidad.</li><li><strong>Principio de individualización: </strong>somos seres únicos e irrepetibles con cualidades y habilidades diferentes al resto, por esa razón el docente se encarga de conocer a cada estudiante, con el fin de darle una adecuada guía en sus estudios.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 00:36:27 UTC</pubDate>
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         <title>PRINCIPIOS DIDÁCTICOS PARA ORIENTAR EL TRABAJO DOCENTE</title>
         <author>mjtituana1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Principio de la cientificidad:</strong></div><ul><li>Toda enseñanza debe tener un enseñanza de carácter científico.</li><li>Conocimientos sustentados y verdaderos.</li></ul><div><strong>Principio de la vinculación con la teoría y la practica</strong></div><ul><li>El docente crea actividades prácticas e intelectuales estas que implica la resolución de problemas, demostraciones y experimentos.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 00:38:02 UTC</pubDate>
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         <title> Docente</title>
         <author>mjtituana1</author>
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         <description><![CDATA[<div>El docente se convierte en guía y facilitador de aprendizaje, Además, el profesor no solo debe transmitir conocimientos, sino también demostrar empatía y crear un ambiente agradable y armonioso (Poma, 2018).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 00:42:21 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos</title>
         <author>mjtituana1</author>
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         <description><![CDATA[<div>El docente se convierte en guía y facilitador de aprendizaje, Además, el profesor no solo debe transmitir conocimientos, sino también demostrar empatía y crear un ambiente agradable y armonioso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 00:43:06 UTC</pubDate>
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         <title>Contenidos de aprendizaje</title>
         <author>mjtituana1</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Identifica las asignaturas pertinentes para el plan de estudio que permita cumplir los objetivos.<br>Se trata de saberes que forman parte de la cultura, son significativos y se destinan para ser enseñados en la escuela. Pueden ser:&nbsp;</div><ul><li>Conceptuales&nbsp;</li><li>Procedimentales&nbsp;</li><li>Actitudinales</li></ul><div>(Meneses, 2007)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 00:43:35 UTC</pubDate>
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         <title>Métodos y técnicas de enseñanza</title>
         <author>mjtituana1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;</strong>Son fundamentales en la enseñanza y aprendizaje deben ser considerados de acuerdo con la forma de aprender de los estudiantes.<br>A través de métodos y técnicas innovadoras el estudiante es protagonista de su aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 00:44:10 UTC</pubDate>
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         <title>Medio</title>
         <author>mjtituana1</author>
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         <description><![CDATA[<div>El docente tiene la responsabilidad de seleccionar los medios adecuados, como herramientas, recursos y técnicas para todos y cada uno de los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 00:45:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mjtituana1</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Principio de autonomía: </strong>guiar al ser humano en alcanzar su autonomía para crear así personas capaces de tomas buenas decisiones y solucionar problemas que enfrente en su vida diaria.</li><li><strong>Principio de actividad: </strong>permite que el alumno desarrolle actividades que fortalezcan sus habilidades, así mismo convirtiendo al estudiante en ser un activo gestor de su propio conocimiento.</li><li><strong>Principio de creatividad:&nbsp; </strong>el docente es el encargado de incentivar a los estudiantes a generar ideas creativas e innovadoras; por lo tanto, aprovechar nuevas oportunidades o simplemente ayudar a resolver problemas.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 01:03:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gdaraujo</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Principio de vinculación entre lo abstracto y lo concreto</strong></div><ul><li>Las actividades para el estudiante deben ser lo más específicas posible, incluso si son conceptos abstractos.&nbsp;</li></ul><div><strong>Principio de asequibilidad o comprensión&nbsp;</strong></div><ul><li>Este principio se basa en facilitar la comprensión de los contenido, consiste en facilitar el aprendizaje y no en hacerlo mas difícil.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 01:04:16 UTC</pubDate>
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