PEC 3 by Lou Gonzalez Millan https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n Estudiante en línea en-us 2017-12-11 09:55:05 UTC 2024-05-28 04:39:38 UTC hello@padlet.com EL ESTUDIANTE VIRTUAL lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/214941476 2017-12-11 09:57:56 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/214941476 CONCLUSIONES EXTRAIDAS DEL DEBATE lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/214950294 2017-12-11 10:31:31 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/214950294 CARACTERÍSTICAS lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/214954238 - Piensan que un buen aprendizaje puede darse en cualquier entorno.
- Conocen la dificultad del aprendizaje en linea.
- Relacionan aprendizaje y día a día.
- Manejan la ambigüedad que se puede dar en el entorno.
- Organizan su tiempo adecuadamente.
- Construyen su propio conocimiento.
- Muestran motivación y disciplina.
- Utilizan los canales de petición de ayuda. 
- Ayudan a los compañeros.
- Son activos y autónomos.
- Se comunican con su profesor si tienen dudas.
]]> 2017-12-11 10:46:25 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/214954238 ¿QUE SE ESPERA DE ELLOS lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/214959020 - Implicación personal y responsabilidad. 
- Respeto.
- Leer y escribir reflexivamente, con criterio propio.
- Honestidad d en los trabajos.
- Que sean activos.
- Que utilicen los canales para la comunicación. 
-Que estén dispuestos «a explorar, a experimentar y a 
aprender de otra manera». 
]]> 2017-12-11 11:07:10 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/214959020 FUNDAMENTAL lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/214960427 Es necesario distinguir entre: inmigrantes digitales y nacidos digitales y comprender que los estudiantes, como la sociedad, están en constante cambio.]]> 2017-12-11 11:13:30 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/214960427 DIFICULTADES DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/214964583 - El tiempo.
- Deberá realizar una gran esfuerzo personal.
- Recibir indicaciones o respuestas de manera tardía.]]> 2017-12-11 11:34:13 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/214964583 CAUSAS DE LA FRUSTRACIÓN DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/214965582 - Albergar expectativas irreales.
- Matriculación en cursos que no responden a objetivos previos.
- No participar en actividades grupales.
- Desconocer los canales de ayuda.
- Creencia errónea de que en el entorno virtual necesitará hacer un menor esfuerzo.
- Ausencia de planificación del tiempo.]]> 2017-12-11 11:38:53 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/214965582 NECESIDADES DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/214967974 - Aspectos afectivos. Encontramos las necesidades emocionales.
- Aspectos organizacionales. Abarca el manejo de las herramientas usadas en la enseñanza.
- Aspectos intelectuales.Debe estar preparado para aprender]]> 2017-12-11 11:48:03 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/214967974 COMPENTENCIAS (Simpson,1992 lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/214968835 1. De investigación. Análisis, razonamiento y evaluación de la información.
2. Personales. Ser capaz de programarse personalmente y expresarse.
3. Tecnológicas. Conocer las herramientas que se usan.]]> 2017-12-11 11:51:30 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/214968835 FACTORES QUE PONEN FRENO A LA INCORPORACIÓN DE LAS TICs. lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215226276 - La falta de apoyo a la innovación por parte del claustro.
-  Falta de competencias por parte del profesorado para aplicar las TIC.
- Falta de tiempo y dedicación así­ como de recursos.
- La actitud del alumnado hacia las TIC.
- El temor a utilizar algo que no se domina.

]]> 2017-12-11 21:15:29 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215226276 (ISTE: Estándares Nacionales sobre Tecnología Educativa): lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215227171 - Aprendiz empoderado. 
- Ciudadano digital. 
- Constructor de conocimiento. 
- Diseñador innovador. 
- Pensador computacional. 
- Comunicador creativo. 
- Colaborador global. ]]> 2017-12-11 21:18:54 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215227171 ¿Cómo salvarlas? lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215228569 - Conocer con anticipación las asignatura a cursar.
- Realizar una planificación
- El profesor debe motivar.
- Con flexibilidad.
- Contacto constante.]]> 2017-12-11 21:24:23 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215228569 ¿Qué consecuencias puede tener? lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215228741 - Abandono del curso.
- Concepción negativa de la formación en línea.
- Rechazo de la formación en línea.]]> 2017-12-11 21:25:04 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215228741 VENTAJAS lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215230055 - Flexibilidad para trabajar, respetando el ritmo de vida de cada alumno.
- Posibilidad de trabajar en un ambiente colaborativo.
- Empuja a dominar las TICs.
- Es protagonista de su propio aprendizaje.
- Los recursos que puede utilizar son infinitos.
- Nuevos paradigmas de aprendizaje.
- Se pontencian formas de comunicación similares a la realidad]]> 2017-12-11 21:29:56 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215230055 DESVENTAJAS lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215231896 - Inexistencia de una estructura pedagógica.
- Rompe la relación alumno-maestro.
- Puede resultar desconcertante para quien este acostumbrado al trato humano. 
- La constancia que se requiere es mayor. 
- Una mala conexión de internet o un mal material de trabajo pueden generar problemas.
- Sin una rutina, puedes descontrolar tus horarios para otras actividades. ]]> 2017-12-11 21:36:25 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215231896 INTERACCIONES QUE FAVORECEN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215234843 - Interacciones afectivas virtuales. Facilitan el clima positivo en los intercambios comunicativos.
- Interacciones intersubjetivas virtuales. Buscan favorecer las interpretaciones de la actividad.
- Interacciones educativas virtuales. Tiene como objetivo la construcción del conocimiento compartido gracias a la interacción.]]> 2017-12-11 21:49:27 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215234843 ETAPAS POR LAS QUE PASA EL ALUMNO AL CONVERTIRSE EN ESTUDIANTE EN LÍNEA. lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215236500 2017-12-11 21:57:11 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215236500 LOS 8 "MANDAMIENTOS" lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215239056 - Tendrás que creerte y sentirte parte de este modelo de estudio
- Deberás automotivarte.
- Deberás tener habilidades tecnológicas.
- Deberás poseer destrezas para comunicarte por escrito.
- Enfrentarás el miedo escénico de usar la webcam, si es necesario.
- Ocuparás parte de tu tiempo y esfuerzo.
- Comunicarás tus necesidades y preocupaciones.
- Estarás dispuesto a compartir y aportar.

]]> 2017-12-11 22:10:08 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215239056 RETOS lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215240909 - Dejar atrás el aprendizaje dirigido
- Aprender a ser autogestivo, autocrítica y reflexivo.
- Evitar memorizar y repetir el conocimiento 
- Hacer el conocimiento propio y aplicarlo.
- Dejar atrás los entornos competitivos 
- El conocimiento y aportaciones de otros suman no restan.
- Gestión y administración del tiempo 
- La organización de sus tiempos es el éxito.
- Destrezas comunicativas 
- Aprender a comunicarse en línea.
]]> 2017-12-11 22:18:41 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215240909 DIFICULTADES DIARIAS lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215243230 - Mucho tiempo realizando lecturas tediosas.
- Cansancio visual, dolores de cabeza.]]> 2017-12-11 22:31:41 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215243230 Posibles soluciones lou_gm27 https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215243550 -Reducir el brillo de la pantalla.
-Hacer descansos intercalados, para que el ojo descanse y se humedezca.
-Tener buena iluminación ambiental.
-Estar a una distancia de unos  40-50 cm de la pantalla.
- No leer en el pc los documentos extensos.
- Evitar los monitores del tipo glossy.
- Aplicar la regla de 20-20-20.
- Parpadear más y usar colirio.
]]> 2017-12-11 22:33:34 UTC https://padlet.com/lou_gm27/mac04626bd2n/wish/215243550