1. 確認要分析資料的主體。例如：教科書、節目、報紙、文章。

2. 建立一套系統來記錄內容裡的特定觀點。常見：計算主題頻率、特定文字的出現。

3. 進行分析統整。常見：使用圖形、表格呈現分析的結果。

二、列出各篇論文的主要研究目的；

三、列出各篇論文的主要研究問題；

四、簡單介紹各篇研究方法與架構，可延伸分析研究設計的優劣；

五、簡單列出各篇文獻探討的結構（參考第三週：文獻回顧結構）

六、綜合評析各篇研究主題是否已被廣泛探討？針對該主題，是否有延伸的研究主題或視角？