손으로 공 던지기, 날아오는 공 손으로 잡기, 방망이로 공을 치는 야구를 해보았어요. 손으로 공을 잡고 다양하게 던져보고, 공을 위로 던져서 글러브를 이용해 받아보았어요. "나 봐봐~ 엄청 많이 잡았지?", "나는 빨강 공만 모았어!" 매트 위에서 공을 던져서 글러브통 안에 넣기위해 힘의 세기를 조절하여 공을 던져보았어요. 에어매트를 건너서 공을 하나 들고와서 바람 위에 둥둥 떠있는 공을 야구방망이로 쳐보며 눈과 손을 협응하여 활동해보았어요. "공이 둥둥 떠있으니까 신기하다!", "움직이니까 치기 조금 어려워."다양하게 신체를 움직이고 조절해보는 체육시간이었습니다.

브레멘 음악대 친구들과 악기 여행을 떠나요. 동키, 도기, 야옹이, 꼬꼬와 다시 만나서 도둑들이 숨겨 놓은 피아노, 드럼, 바이올린을 찾아보았어요. 그리고 도둑들을 내쫓기 위해 동키, 도기, 야옹이, 꼬꼬가 서로의 등에 올라타서 그림자를 만들 수 있게 그림 카드도 붙여보았어요. 도둑들을 내쫓고 우드벨을 이용해서 악기 연주도 해보았어요. 나무로 만든 종이라서 우드벨이에요. 흔들흔들~흔들어서 소리를 내보고, 손바닥 위에서 두드려보며 소리를 탐색해보았어요.

동그라미 징검다리를 건너가보면서 "What do you want?" 질문에 " I want oo"(apples, pears, melons, bananas, peaches, mangos, grapes, milk, cookes, chocolate)로 대답하며 바닥에 놓인 카드로 건너가 보았어요. 맛있는 음식들의 이름도 알아보고 질문에 대답하는 방법도 배울 수 있었어요.

워크북을 하며 One, two, three, four 숫자를 세보며 숫자를 찾아 색칠도 해보고,

노래를 부르며 "I go to the 00" (bakery, library, restaurant, fire station, hospital , police station)를 찾아보고 단어를 말해보았어요.

'집이 하늘에 둥둥 떠다니면 어떨까?' 상상을 하며 풍선 집을 만들었어요. 플레이콘, 반짝이 스팽글, 도트 물감, 동그라미 스티커를 이용해 풍선 집을 만들었어요. 다양한 재료를 붙이거나 색칠해서 입체적인 표현을 해보았어요. "나는 노랑 색이 좋아! 노랑으로 만들래", "나는 반짝 반짝 풍선이 좋아서 반짝이를 많이 붙여서 만들꺼야!", "오잉? 스티커가 여기 그림에 딱 맞아! 동그라미 동그라미야!", "하늘에 둥둥~떠다니면 진짜 재밌겠다.", "맞아! 비행기 안타고 여기저기 다닐 수 있으니까 좋겠다." 다양한 상상을 하면서 창의적으로 풍선 집을 꾸미며 흥미로워하였어요.

상상큐브를 이용해 수박을 만들었어요. 선생님의 시범을 열심히 관찰하고, 다양한 모양의 수박을 만들어 보았어요. "나는 노랑 수박으로 만들래~우리 저번에 노랑 수박 먹어봤지?", "나는 동글 동글 수박으로 할래.", "나는 너무 어려운데..똑같이 못 만들 것 같아.", "괜찮아~나 따라서 이렇게 해봐~.", "어? 이렇게 물방울 모양인데 색깔을 수박처럼 하면 수박 모양처럼 보인다.", "우와~진짜 수박이 됐다!" 친구들과 함께 만들면서 서로 만드는 방법도 공유하고, 만드는 방법을 알려주며 다양한 수박을 만들어보았어요.

풍뎅이 중에 가장 크고 힘이 세서 장수풍뎅이라는 이름이 붙었대요. 다리는 굵고 갈고리 모양의 날카로운 발톱도 있어요. 딱딱한 딱지날개는 배와 뒷날개를 보호해주고 속에 있는 뒷날개로 이리저리 날아다닐 수 있대요. 길고 튼튼한 뿔은 자신의 몸을 지키기 위해 있대요. "우와~장수풍뎅이 멋지다!" 나무즙을 좋아하는데 맛있는 먹이를 차지하기 위해 다른 곤충들과 싸워서 이기려고 뿔로 밀어붙이거나 번쩍 들어올려 내동댕이칠 수 있대요. "에이~장수풍뎅이 친구들이랑 같이 나눠 먹으면 되는데 왜 싸우지?", "혼자서 많이 먹고 싶은 욕심쟁이 아기인가봐~", "우리는 친구랑 안싸우고 서로 잘 나눠주는 멋진 친구들인데~" 친구들과 함께 장수풍뎅이 책을 만들면서 장수풍뎅이의 특징과 생태에 대해 알아보았어요.

'수박 수영장' 동화를 듣고 '수박 수영장'을 만들어 보았어요. "커~다란 수박이 수영장이면 좋겠다~", "맞아! 수영도 하고 수박도 잔뜩 먹고!", "진짜 신나겠다!" 수박 수영장을 어떻게 꾸밀지 이야기해보며 "나는 빨간색 수박이 좋아!", "나는 저번에 노랑 색 수박이 맛있었어!", "노랑 색 수박이 있다고?", "우리 저번에 간식으로 노랑 수박 먹었잖아!", "맞아!노랑 수박 달콤하고 맛있었지?", "나는 노랑 수박 수영장을 만들래", "나는 동화책에 빨강 수박이 나왔으니까 빨강 수박으로 꾸밀 꺼야" 동화 속 이야기와 자신의 경험을 이야기하며 수박 수영장을 완성해 보았습니다.

친구와 함께 풀씨름을 해보았어요. '풀씨름은 어떻게 하는걸까?' 질경이 같이 길고 질긴 풀을 이용해 서로의 풀잎을 교차해서 잡아당기는 놀이 래요. 날씨가 너무 더워져서 교실 안에서 풀씨름을 해보았어요. 길쭉한 풀을 관찰하고 친구와 짝을 지어 마주 보고 앉아서 풀을 양손으로 꼭 잡고 잡아당겨 보았어요. "내가 이겼다!", "다시 또 해보자!", "이번에는 내가 이겼다!", "이길 때도 있고 질 때도 있네?", "그래! 한 번씩 이겼으니까 무승부야!" 친구들과 함께 놀이하며 생각도 마음도 쑥쑥 자라고 있어요.