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      <title>mi muro de cultura digital 2 by DAMIAN ORDAZ MARTINEZ</title>
      <link>https://padlet.com/odamian/m9zrgp3qpsytw5vx</link>
      <description>Un muro con secciones</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-24 21:46:47 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 1.-Evaluacion diagnostica</title>
         <author>odamian</author>
         <link>https://padlet.com/odamian/m9zrgp3qpsytw5vx/wish/3423948816</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-04-24 22:06:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Antes de entrar al formulario, RECUERDA.</title>
         <author>odamian</author>
         <link>https://padlet.com/odamian/m9zrgp3qpsytw5vx/wish/3423949733</link>
         <description><![CDATA[<p>Debes enviar como Evidencia de la Actividad, en un ARCHIVO de documento de Google, dos imágenes:</p><p>Imagen Uno.  La imagen de la captura del Inicio (donde aparece tu correo electrónico y nombre)</p><p>Imagen Dos.  La imagen de la captura del final del cuestionario, donde dice que tu cuestionario ya fue enviado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-24 22:07:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Al documento, agrégale: Titulo, Encabezado y pie de pagina.  </title>
         <author>odamian</author>
         <link>https://padlet.com/odamian/m9zrgp3qpsytw5vx/wish/3423949926</link>
         <description><![CDATA[<p>Ahora si, ya puedes Contestar el Cuestionario.</p><p>Envía el documento para tener el porcentaje de la actividad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-24 22:08:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 2 (Simulación PhET Visión del Color)</title>
         <author>odamian</author>
         <link>https://padlet.com/odamian/m9zrgp3qpsytw5vx/wish/3423950788</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-04-24 22:09:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Objetivos de Aprendizaje:</title>
         <author>odamian</author>
         <link>https://padlet.com/odamian/m9zrgp3qpsytw5vx/wish/3423951424</link>
         <description><![CDATA[<p>● Describir el color de la luz que pasa a través de diferentes filtros de color.</p><p>● Identificar los colores primarios de la luz.</p><p>● Identificar los colores que percibe una persona cuando se combinan los colores primarios</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-24 22:11:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Elaborar un documento utilizando la aplicación Documentos de Google.</title>
         <author>odamian</author>
         <link>https://padlet.com/odamian/m9zrgp3qpsytw5vx/wish/3423952975</link>
         <description><![CDATA[<p>Guarda el documento como: SP-A2(las iniciales de tu nombre completo).</p><p>Poner como Encabezado “Actividad 2 (Simulación PhET Visión del Color)”. Poner en el pie de</p><p>página: grupo: , Numero de lista y tu nombre completo. Con la Fuente Monserrat, tamaño 10, texto</p><p>justificado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-24 22:14:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Experimento 1: Luz y Filtros</title>
         <author>odamian</author>
         <link>https://padlet.com/odamian/m9zrgp3qpsytw5vx/wish/3423954359</link>
         <description><![CDATA[<p>Abre la simulación PhET Visión del color en la ventana Lámpara Simple. Interactúa</p><p>con la simulación durante 3 minutos y escribe 2 observaciones que consideres</p><p>interesantes:</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-24 22:17:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Experimento 2: Filtro</title>
         <author>odamian</author>
         <link>https://padlet.com/odamian/m9zrgp3qpsytw5vx/wish/3423954990</link>
         <description><![CDATA[<p>Juega más con la simulación para encontrar 2 formas diferentes en las que una persona ve el color</p><p>rojo (una con filtro y otra sin filtro). Describe cómo lo has hecho:</p><p>¿Qué haces para que la persona vea el color rojo cuando NO hay filtro?</p><p>¿Qué haces para que la persona vea el color rojo cuando HAY un filtro?</p><p> Experimento 3: Lámpara RGB</p><p>Abre la simulación PhET Visión del color en la ventana Lámpara RGB. Interactúa</p><p>con la simulación durante 3 minutos y escribe 2 observaciones que consideres</p><p>interesantes</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-24 22:18:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad 3 (Mapa Mental)</title>
         <author>odamian</author>
         <link>https://padlet.com/odamian/m9zrgp3qpsytw5vx/wish/3423956189</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-04-24 22:21:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Elabora un mapa mental en la plataforma Canva en el cual agregaras los siguientes conceptos:</title>
         <author>odamian</author>
         <link>https://padlet.com/odamian/m9zrgp3qpsytw5vx/wish/3423957203</link>
         <description><![CDATA[<p>EL COLOR</p><p>   1. Teoría del color </p><p>    2. Propiedades del color.</p><p>    3. Circulo cromático.</p><p>    4. Armonía de colores</p><p>    5. Psicología del color.</p><p>    6.  Modelo RGB </p><p>    7. Aplicaciones de la teoría de color</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-24 22:22:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1. Colores Primarios</title>
         <author>odamian</author>
         <link>https://padlet.com/odamian/m9zrgp3qpsytw5vx/wish/3423997345</link>
         <description><![CDATA[<p>Rojo</p><p><br/></p><p>Azul</p><p><br/></p><p>Amarillo</p><p><br/></p><p>No se pueden obtener mezclando otros colores</p><p><br/></p><p>🟪 2. Colores Secundarios</p><p>Verde (amarillo + azul)</p><p><br/></p><p>Naranja (rojo + amarillo)</p><p><br/></p><p>Violeta (rojo + azul)</p><p><br/></p><p>🟧 3. Colores Terciarios</p><p>Mezcla de un primario + un secundario (ej. rojo + naranja = rojo anaranjado)</p><p><br/></p><p>6 en total</p><p><br/></p><p>🧭 4. Círculo Cromático</p><p>Representación visual de los colores</p><p><br/></p><p>Ordenados por tono</p><p><br/></p><p>Se usa para ver armonías y contrastes</p><p><br/></p><p>🌓 5. Colores Complementarios</p><p>Están opuestos en el círculo cromático</p><p><br/></p><p>Ej: rojo y verde</p><p><br/></p><p>Usados para crear contraste fuerte</p><p><br/></p><p>🎭 6. Colores Análogos</p><p>Colores vecinos en el círculo</p><p><br/></p><p>Ej: azul, azul verdoso, verde</p><p><br/></p><p>Dan sensación de armonía</p><p><br/></p><p>☀️ 7. Temperatura del Color</p><p>Cálidos: rojos, naranjas, amarillos (energía, acción)</p><p><br/></p><p>Fríos: azules, verdes, violetas (calma, serenidad)</p><p><br/></p><p>🖤 8. Tonos, Tintes y Sombras</p><p>Tono: color puro</p><p><br/></p><p>Tinte: color + blanco</p><p><br/></p><p>Sombra: color + negro</p><p><br/></p><p>Matiz: variación leve del color</p><p><br/></p><p>🖌️ 9. Aplicaciones</p><p>Diseño gráfico</p><p><br/></p><p>Moda</p><p><br/></p><p>Pintura</p><p><br/></p><p>Publicidad</p><p><br/></p><p>Decoración de interiores</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-24 23:28:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 4   (Teoría del Color)</title>
         <author>odamian</author>
         <link>https://padlet.com/odamian/m9zrgp3qpsytw5vx/wish/3424026719</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-04-25 00:00:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Realiza las lecturas “Teoría de color”, “Imágenes digitales”, “Tipografía”, “Metodología</title>
         <author>odamian</author>
         <link>https://padlet.com/odamian/m9zrgp3qpsytw5vx/wish/3424036317</link>
         <description><![CDATA[<p>del diseño para la elaboración de contenidos digitales”</p><p>TEORÍA DEL COLOR</p><p>¿En qué consiste la teoría del color?</p><p>Se concibe como “un conjunto de reglas básicas que rigen la mezcla de colores para conseguir</p><p>efectos deseados, mediante la combinación de colores o pigmentos”1</p><p><br/></p><p>. La teoría del color establece</p><p>las pautas fundamentales en torno a las combinaciones de colores y la armonía. Los diseñadores y</p><p>artistas se basan en la teoría del color para tomar las decisiones correctas para sus proyectos,</p><p>pero no son los únicos que la utilizan.</p><p>La mayoría de las personas, sin saberlo, toman decisiones cotidianas basadas en la teoría y la</p><p>armonía del color. Para elegir siempre los mejores colores, los diseñadores utilizan una rueda de</p><p>color y toman en cuenta varios aspectos como la capacidad óptica humana, psicología, cultura y</p><p>más.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-25 00:09:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Isaac Newton estableció la teoría del color cuando inventó la rueda de color en 1666. Newton</title>
         <author>odamian</author>
         <link>https://padlet.com/odamian/m9zrgp3qpsytw5vx/wish/3424037019</link>
         <description><![CDATA[<p>entendía los colores como percepciones humanas, no</p><p>cualidades absolutas, de longitudes de onda de luz. Al</p><p>categorizar sistemáticamente los colores, definió tres grupos:</p><p>Primarios (rojo, azul, amarillo).</p><p>Secundarios (mezclas de colores primarios: verde, naranja y</p><p>morado).</p><p>Terciarios (o intermedios, mezclas de colores primarios y</p><p>secundarios: verde azulado o rojo violeta).</p><p>Si dibujas una línea a través del centro de la rueda, separarás los colores cálidos (rojos,</p><p>naranjas y amarillos) de los colores fríos (azules, verdes y violetas). Los colores cálidos, por</p><p>lo general, se asocian con energía, brillo y acción, mientras que los colores fríos a menudo se</p><p>identifican con calma, paz y serenidad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-25 00:10:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>IMÁGENES DIGITALES</title>
         <author>odamian</author>
         <link>https://padlet.com/odamian/m9zrgp3qpsytw5vx/wish/3424047003</link>
         <description><![CDATA[<p>Concepto y Tipos</p><p>Una imagen digital es una representación bidimensional construida</p><p>a partir de una matriz binaria (compuesta de unos y ceros). Es</p><p>posible obtener estas imágenes de distintas maneras.</p><p>Lo primero que debes saber sobre la imagen digital es que puede</p><p>dividirse principalmente en dos grandes tipos.</p><p>Por un lado, tenemos las imágenes vectoriales, compuestas por entidades geométricas simples. Es</p><p>decir, su composición se basa en segmentos y polígonos (recordemos que las curvas son una sucesión</p><p>de segmentos). Cada entidad geométrica se configura matemáticamente por parámetros (de inicio,</p><p>final, grosor, color, contornos...) que permiten transformarlas rápida y fácilmente: escalar su tamaño</p><p>sin perder “calidad”. La característica de estas</p><p>imágenes es que las puedes cambiar de tamaño sin</p><p>cambiar de forma. Las imágenes vectoriales son</p><p>usadas en muchos casos para dibujos (de</p><p>instrucciones de uso y montaje de productos),</p><p>diseño gráfico. Formatos de imagen vectorial: EPS,</p><p>AI, PDF y SVG.</p><p>Por el otro lado tenemos las imágenes bitmap</p><p>(mapas de bits), compuestas por píxeles que,</p><p><br/></p><p>Elaborado por: Mónica Macegoza Hernández</p><p><br/></p><p>rellenos de colores, conforman unidos el resultado de la imagen. Generan imágenes de gran peso,</p><p>porque admiten imágenes que son complejas y contienen diferentes texturas. Aunque a simple vista</p><p>no los veamos, estos bits y sus colores acaban uniéndose visualmente en nuestra retina y se</p><p>convierten en la imagen digital que vemos. En una imagen de mapa de bits no es posible modificar las</p><p>dimensiones sin notar una desmejora en la calidad. Formatos de imagen de mapa de bits: JPG, JPEG,</p><p>PNG, GIF, BMP y TIFF.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-25 00:17:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>odamian</author>
         <link>https://padlet.com/odamian/m9zrgp3qpsytw5vx/wish/3424060670</link>
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         <pubDate>2025-04-25 00:26:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>odamian</author>
         <link>https://padlet.com/odamian/m9zrgp3qpsytw5vx/wish/3424063562</link>
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         <pubDate>2025-04-25 00:27:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>odamian</author>
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         <pubDate>2025-04-25 00:30:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>odamian</author>
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         <pubDate>2025-04-25 00:36:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title> Representa la solución de la situación, fenómeno o problemática a través de páginas web (hosting u hospedaje, dominio, ftp, usuarios, contraseñas), con el lenguaje de Marcas –Hyper Text MarkupLanguage o HTML.</title>
         <author>odamian</author>
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         <pubDate>2025-05-13 14:07:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>odamian</author>
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         <title></title>
         <author>odamian</author>
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      <item>
         <title>. Utiliza herramientas en línea que permiten investigar y manejar información de situaciones, fenómenos o problemáticas del contexto personal, académico, social y ambiental para difundirla, recopilarla, extraerla, exportarla y analizarla en forma estructurada y organizada.</title>
         <author>odamian</author>
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         <pubDate>2025-05-13 14:10:06 UTC</pubDate>
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         <author>odamian</author>
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         <pubDate>2025-05-13 14:10:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>odamian</author>
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         <pubDate>2025-05-13 14:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Procesa datos de la situación, fenómeno o problemática investigada mediante herramientas de software que calculen medidas de tendencia central (media, mediana y moda) y de dispersión (desviación estándar y varianza) y su representación gráfica (barras, pastel, líneas, embudo, mapas, diagramas de dispersión, diagramas de Gantt), para contribuir a su análisis.</title>
         <author>odamian</author>
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         <pubDate>2025-05-13 14:13:46 UTC</pubDate>
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         <author>odamian</author>
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         <pubDate>2025-05-13 14:15:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>odamian</author>
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