El Equipo tiene como funciones específicas recepcionar y reconocer los casos de niños, niñas y adolescentes con derechos vulnerados; indagar y evaluar las situaciones (con técnicas de registro y estadísticas) a los efectos de realizar diagnósticos sociales; sugerir intervenciones fundadas y derivar las mismas; hacer un seguimiento; asesorar profesionalmente a los equipos territoriales sobre diversas problemáticas y coordinar las acciones intra e interinstitucional, tanto con organismos gubernamentales como no gubernamentales de todos aquellos casos de derechos de niños o adolescentes amenazados o vulnerados.

El abordaje de la promoción y protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes se articula en cuatro líneas de acción fundamentales: 

:: Abordaje de situaciones singulares: a través de la recepción de situaciones singulares donde niñas, niños y adolescentes tengan amenazados o violados sus derechos, derivados por distintos canales. Se hace una evaluación, diagramando una estrategia de intervención y articulando con otros actores u organismos que la situación requieram, con lo cual se pone en juego el concepto de co-responsabilidad que plantea el sistema. Se toma así, la singularidad de la situación en tanto no existen modelos de intervención estandarizados sino que se coordinar funciones considera la particularidad del sujeto y su contexto.

Con este propósito, rescatamos las habilidades de aquellos que poseen los conocimientos de toda una vida y hacemos que los adultos mayores pongan a disposición de los más jóvenes nuevas herramientas para mejorar su posicionamiento en el mercado laboral.

En definitiva, con esta iniciativa logramos:

 

Para implementar este programa, realizamos tareas en conjunto con direcciones de tercera edad de las provincias, áreas de tercera edad y desarrollo social de los municipios, federaciones de jubilados y organizaciones de la comunidad que abordan la temática.

Nuestra meta es clara: que los adultos mayores a la par de los más jóvenes sean protagonistas de los cambios que mejoran las condiciones de vida de sus comunidades. Para eso, fomentamos la transmisión de saberes intergeneracionales como pilar fundamental para que ambos potencien sus capacidades de acción.

El programa busca garantizar el acceso de todos los estudiantes a los mejores recursos tecnológicos  y a la información. A su vez tiene como objetivo mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través de la modificación de las formas de trabajo en el aula y en la escuela a partir del uso de las TIC.

El Programa Conectar Igualdad provee de netbooks y un piso tecnológico a todas las escuelas secundarias públicas orientadas, artísticas y de educación técnico-profesional, preuniversitarias, liceos militares, escuelas de educación especial, institutos nacionales de formación docente. También alcanza a los estudiantes y docentes de la Modalidad Domiciliaria y Hospitalaria
http://planied.educ.ar/programas/conectar-igualdad/