<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Projekt 2: kompetencemål  by Mette Boel</title>
      <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-08-23 07:06:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-03-15 10:10:17 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>metteboel6000</author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119309895</link>
         <description><![CDATA[<div>14. indgå i en tværprofessionel og tværsektoriel indsats og medvirke til at sikre et sammenhængende patient- og borgerforløb, </div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-23 07:28:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119309895</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>metteboel6000</author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119309981</link>
         <description><![CDATA[<div>15. arbejde med borger- og patientrettet sygdomsforebyggelse og rehabilitering i forhold til de hyppigst forekommende sygdomme og </div><div>funktionsnedsættelser, </div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-23 07:29:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119309981</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>metteboel6000</author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310031</link>
         <description><![CDATA[<div> 13. selvstændigt udøve arbejdet som social- og sundhedsassistent i overensstemmelse med de etiske og lovmæssige regler, der følger med ansvaret som autoriseret sundhedsperson, og i overensstemmelse med de fastlagte kvalitetsstandarder, herunder beskrivelser af serviceniveau, og procedurer for patientsikkerhed, der gælder for social- og sundhedsassistentens arbejdsområde, </div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-23 07:29:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310031</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>metteboel6000</author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310084</link>
         <description><![CDATA[<div>16. med udgangspunkt i social- og sundhedsassistentens arbejdsområde selvstændigt identificere, vurdere, tilrettelægge, udføre og evaluere grundlæggende sygepleje samt reagere hensigtsmæssigt på ændringer i borgerens/patientens psykiske og somatiske sygdomstilstand, </div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-23 07:30:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310084</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>metteboel6000</author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310131</link>
         <description><![CDATA[<div>17. varetage medicindispensering og medicinadministration i henhold til gældende lovgivning, </div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-23 07:30:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310131</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>metteboel6000</author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310183</link>
         <description><![CDATA[<div>18. anvende de generelle principper for hygiejne og særlige hygiejniske retningslinjer herunder rene rutiner og sterilteknikker samt vejlede borgere, patienter, pårørende og kolleger herom, </div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-23 07:31:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310183</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>metteboel6000</author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310360</link>
         <description><![CDATA[<div>19. skriftligt og mundtligt anvende et fagsprog, som er dækkende for social- og sundhedsassistentens kompetenceområde, og dokumentere den udførte sygepleje i relevante dokumentationssystemer, </div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-23 07:32:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310360</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>metteboel6000</author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310463</link>
         <description><![CDATA[<div>20. som led i borgerens/patientens behandlingsforløb gennemføre målrettet kommunikation herunder forberede, afholde, evaluere og dokumentere samtaler, </div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-23 07:33:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310463</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>metteboel6000</author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310533</link>
         <description><![CDATA[<div>21. alene og i et tværprofessionelt samarbejde tilrettelægge, gennemføre og evaluere sociale, kulturelle, fysiske og kreative aktiviteter både for enkeltpersoner og grupper herunder aktivt inddrage borgere, patienter og pårørende, </div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-23 07:34:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310533</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>metteboel6000</author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310630</link>
         <description><![CDATA[<div>22. med udgangspunkt i borgerens behov, arbejdsstedets ressourcer og de fastlagte kvalitetsstandarder, herunder beskrivelser af serviceniveau, identificere, tilrettelægge, udføre, evaluere og følge op på egne og andres arbejdsopgaver.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-23 07:35:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310630</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>metteboel6000</author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310740</link>
         <description><![CDATA[<div>23. anvende relevant velfærdsteknologi samt deltage ved implementering af ny viden og teknologi</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-23 07:36:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310740</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>metteboel6000</author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310876</link>
         <description><![CDATA[<div>24. med udgangspunkt i borgerens/patientens ressourcer og hjælpemidler tilrettelægge sit eget og andres arbejde efter ergonomiske principper, arbejdspladsens arbejdsmiljøregler og sikkerhedsforanstaltninger </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-23 07:37:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119310876</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18. Svar: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119979850</link>
         <description><![CDATA[<div>- Håndhygiejne,  Fra ren til uren, hånddesinfektion, afbrydelse af smitteveje, rengøring(udluftning og indeklima), non-touch teknik, Mikrooganismer, observationer, infektioner, uniformsetikkette, guidning, patientedukation, pårørende undervining, serviceloven, sundhedsloven, tavshedspligt, dokumentation, dataindsamling, sygeplejeprocessen, rutiner, uddeligerering handsker, sygedomme, direktte og indirekte kontakt med organiske materialer (blod, sekret), plaster ved sår, rensning, værnemidler, kemikalier, mundhygiejne, affaldshåndtering, <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-26 06:30:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119979850</guid>
      </item>
      <item>
         <title>21.svar:.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119979863</link>
         <description><![CDATA[<div>Aktivitetsanalyse<br>Rehabilitring<br>Aron Antonowsky. oplevelse af sammenhæng. <br>Kommunikation, <br>Dokumentation<br>Samarbejde tværfagligt samt med borger og pårørende. <br>Adl taksonomien<br>Olympiadesyndrom. <br>Stole test<br>Aulunds mobilitets træthed skala. <br>Viden om velfærdsteknologi og hjælpemidler. <br>Kan anvende ergonomiske principper. <br>Implementering. ( at vi kan videregive vores viden i brugen af div hjælpemidler.)<br>Evaluering.<br>SMART<br>KRAM<br>Skal kunne vejlede so su hjælperen. <br>Koordinere træningsforløbet.<br>Kan arbejde motiverende. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-26 06:31:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119979863</guid>
      </item>
      <item>
         <title>19. Svar:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119979873</link>
         <description><![CDATA[<div>Latinske betegnelser<br>Fagsprog i samtale med kollegaer<br>Fagsprog i samtale med patienter og pårørende<br>Dokumentations-pligt<br>Journalførings-pligt<br>Aktindsigt<br>FMK<br>Etik<br>Sygeplejeprocessen som dokumentations redskab<br>Cosmic<br>Handleplaner<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-26 06:31:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119979873</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mål 24: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119979934</link>
         <description><![CDATA[<div>Rehabilitering<br>Velfærdsteknologi<br>APV<br>Sundhedsloven<br>Serviceloven<br>Tværfagligt samarbejde (ergo., fys., sygeplejerske, SSH, læge)sikkerhedsrepræsentant)<br>Forebyggelse<br>Ergonomi (arbejdsstillinger, forflytninger, naturlige bevægemønster) <br>Dokumentation<br>Hjælpemidler<br>ABC ( Behandlingskoncepterne Affolther, Bobath og Coombes)<br>Medicin<br>Tom Kitwood<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-26 06:32:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119979934</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nr 17:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119979986</link>
         <description><![CDATA[<div>Ordinationsret<br>Delegation<br>Identifikation <br>Medicinordination (overførelse af medicinordination)<br>Medicinansvarlig<br>Hygiejne <br>FMK<br>De 7"R'er<br>Dokumention<br>Medicingennemgang x1 årlig <br>Kvalitetsstandarderne for det følgende region eller kommune. <br>Sundhedsloven <br>Sygeplejeprocessen <br>Autorisation <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-26 06:32:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119979986</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nr 22:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119980175</link>
         <description><![CDATA[<div>tværfaglig samarbejde-Ergo-fys-sygeplejeske-læger.<br>borgerens resurser/ belastninger<br>Rehabilitering<br>Handleplaner<br>Dokumentations pligt/journal pligt <br>Livshistorie<br>De 4 dimensioner<br>Borger i centrum<br>Marslows pyramide<br>Arbejdsmiljø&nbsp;<br>Delegation<br>Kommunikation&nbsp;<br>kende kommunens kvalitetsstandarter<br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-26 06:35:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119980175</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nr  23:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119980698</link>
         <description><![CDATA[<div>Rehabilitering<br>Tværfaglig samarbejde<br>Velfærdsteknologi loven.<br>Hjælpemiddel centralen<br>Innovation<br>Implementering: Borgeren, pårørende og fagpersoner bliver oplært, instrueret og Rådgivning så der bliver bibeholdt nye vaner, så det nye velfærdteknologi produkt bliver brugt.<br>Visitator / Bestiling af velfærds teknologi produkter.<br>Meningfuldhed<br>Resurser/Belastninger<br>Dokumentation<br>Opsøge nye viden<br>Kommunikation<br>Forebyggelse af yderliger funktions nedsættelse<br>Livskvalitet<br>Kende Kommunernes velfærds ydelser<br>Økonomi<br>Borgerens rettigheder iflg. serviceloven § 112 og 113<br>Solidaritetsprincippet<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-26 06:42:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119980698</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nr.16:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119981616</link>
         <description><![CDATA[<div>Sygeplejeteorier<br>Orem<br>Virgina Henderson<br>Liv Strand<br>Sundhedsloven<br>Serviceloven<br>Dokumentation<br>Sygeplejeprocessen<br>Kommunikation<br>ISBAR <br>ABCDE princippet<br>Toks(tidlig opsporing af kritisk sygdomme)<br>Hygiejne<br>Kroppens funktioner<br>Medicin doseringer<br>Karin Martensen<br>Niklas Luhman<br>PSF -, SK -, KKD - og FR- bog:<br>Jeg støttende sygepleje <br>Liv Strand - moderlige og faderlige sygepleje<br>Sigmund Freud - personlighedsmodel Overjeget - Jeget - Detét<br>ICD - 10 diagnose systemet<br>Professionel kontakt og relation<br>Kontaktperson <br>Støtte - koordinater - myndighedsperson- borger i centrum<br>Medicin - dosering - indtag -evaluering - dokumentation<br>Kommunikation - Nonverbal/Verbal<br>Empati - lyttende - spørgende - nærværende - afventende - i møde komme borgeren - <br>Den didaktiske model - Hilde Hiim og Else Hippe<br>Tværfagligt samarbejde<br>Dokumentation - data indsamling - mål - handling - evaluering<br>Hjælpemidler<br>ABC - konceptet<br>Sundhedsloven - serviceloven - psykiatriloven<br> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-26 06:54:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119981616</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nr 13:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119981886</link>
         <description><![CDATA[<div>UTH- Klage gang<br>Tavshedspligt<br>Omsorgspligt<br>Kvalitetsstander<br>Serviceniveau<br>Patientsikkerhed/rettigheder/selvbestemmelsesret/dokumentations-pligt<br>Etik/moral<br>Autorisation-faglige kompetencer-klage muligheder<br>Sundhedsloven, Serviceloven, psykiatriloven<br>Hygiejne-producere, klinisk retnings -linier<br>Magt anvendelse<br>Kommunikations måde- Hvordan man kommunikere professionelt</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-26 06:59:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119981886</guid>
      </item>
      <item>
         <title>14:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119982838</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Service- og sundheds lov:</strong><br><strong>Autorisation</strong>: Udelegering af arbejdsopgaver- 1. Konkret delegation 2. Rammedelegation 3.Videre delegation.<br><strong>Patientforløb:</strong> Tværfagligt samarbejde, aktiviteter (teori), kontakter, indlæggelse, udskrivelse, ambulante behandling,UTH, inddragelse af pårørende, <br><strong>Behandlings redskaber:</strong> Hjælpemidler<br><strong>Forebyggelse og sundhedsfremme:<br>Kvalitets-standarter: </strong>Underretning- oplysnings og tavshedspligt, klage, selvbestemmelsesret,<br><strong>Hverdags-rehabilitering:</strong> Ergoterapeut, fysioterapeut, praktiserende læge, sygeplejerske, SOSU Assistent, sosu hjælper,<br><strong>Tværfaglig samarbejde:</strong> Plejepersonale, fys, diætist, læge, ABC koncept,<br><strong>Tværsektoriel:</strong> Kommuner- almengenoptræning. Regioner- specialiserede ambulant genoptræning. Hjælpemiddel, kommunikation, dokumentation, elektroniske genoptræning- og handleplaner<br>&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-26 07:11:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119982838</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nr. 20</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119982870</link>
         <description><![CDATA[<div>Handleplaner/Evaluering<br>Tværfagligt samarbejde<br>Kontinuitet<br>Smart Mål<br>Nonverbal/Verbal<br>Professionel kommunikation<br>Den motiverende samtale<br>Aktiv lytning Eide og Eide<br>Tillid<br>Luhmanns Kommunikations teori<br>Sundhedsloven<br>Journal førings pligt</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-26 07:11:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119982870</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&amp;nbsp;Nr. 15

&amp;nbsp;

Pårørende – hjemmepleje.

Tværfaglige Sam arbejdspartner-&amp;nbsp; Fys- Ergo- diætist- sygep.

Sundhedslov- servicelov- og psykiatriloven.

Kvalitetstandater / procedure regler.

Velfærdsteknologi- hjælpemidler.

KRAM-S

ABC- recovery

Kognitiv terapi: Albert Ellis og Aron Beck

Borgerrettet forebyggelse- patientretter- primær- sekundær-
tertiær.

Containing

Olympiade syndrom se side 446 sygep.

Reminiscens: Tom kitwood

Evidensbaseret viden.

Guidning- undervisning

Rehabilitering de fire faser.

Illeris læringsmodel de tre dimensioner.

Sygdomme: kol, diabetes, blodprop, gigt, kræft, apopleksi,
hoftebrud/ ny, dicubitus, bensår, demens

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
Psykiskesygdomme, hjertekarsygdom.

</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119984419</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-26 07:27:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metteboel6000/m986f5b0ruwz/wish/119984419</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
