LAS CORRIENTES DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Y LOS PRINCIPIOS DE LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR by Deysi Miranda https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn PLANIFICACIÓN EDUCATIVA en-us 2022-03-02 03:34:50 UTC 2022-03-05 02:41:44 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4dc.png Corrientes de planeación deysita1984dm https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072781064 Las corrientes educativas. -  estudian las formas prevalentes de la educación a través del tiempo. Son los grandes itinerarios pedagógicos que se han desarrollado históricamente para responder a los problemas y retos de cada época.

]]> 2022-03-02 03:44:51 UTC https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072781064 Corriente administrativa deysita1984dm https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072784291 Se entiende por administración el proceso que comprende la dirección y el control de las actividades de los miembros de una organización formal 

]]> 2022-03-02 03:47:31 UTC https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072784291 Corriente de sistemas deysita1984dm https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072788203 Adopta el esquema de análisis del modelo insumo-producto ]]> 2022-03-02 03:50:31 UTC https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072788203 Corriente de cambio: deysita1984dm https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072790721 Toma elementos tanto de la corriente de sistemas como de la administración y su horizonte de previsión que comprende acciones a corto, mediano y largo plazo ]]> 2022-03-02 03:52:26 UTC https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072790721 Corriente prospectiva: deysita1984dm https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072794669 Combina planteamientos futuros con el análisis de tendencias históricas y crea o modifica los medios requeridos para lograr los escenarios deseables ]]> 2022-03-02 03:55:04 UTC https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072794669 Principios de Planeamiento Curricular deysita1984dm https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072805939 En la literatura educativa de la era de la primera post-guerra mundial, el planeamiento del plan de estudios era considerado como un proceso educativo estratégico para el mejoramiento del aprendizaje .


]]> 2022-03-02 04:04:11 UTC https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072805939 Secuencia Vertical deysita1984dm https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072814625 El currículo queda resumido en tres instancias, el microplaneamiento, el mesoplaneamiento  y el macroplaneamiento ]]> 2022-03-02 04:11:32 UTC https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072814625 Coherencia Horizontal deysita1984dm https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072817612 También conocido como articulación; se refiere a la relación horizontal recíproca que se debe dar entre los elementos que estructuran los diferentes documentos curriculares entre ellos programas de estudio, planes anuales, unidades de trabajo. ]]> 2022-03-02 04:13:43 UTC https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072817612 Continuidad deysita1984dm https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072825244 Se refiere al carácter progresivo con que el alumno adquiere el aprendizaje; lo que permite ir profundizando sus logros en relación con un contenido: información, actitud, destrezas, por medio de las vivencias.]]> 2022-03-02 04:19:51 UTC https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072825244 Integración deysita1984dm https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072829895 Debe de alcanzarse una integración entre las asignaturas y el contenido; dentro de este enfoque es necesario que el futuro docente tenga presente que en muchos casos la organización del currículo se rige por el principio de disciplinariedad.

]]> 2022-03-02 04:23:28 UTC https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072829895 Planificación de Clases: Pensamiento crítico deysita1984dm https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072870234 La educación está condicionada por las corrientes pedagógicas y la pedagogía esta a su vez esta encauzada por los descubrimientos de las neurociencias.]]> 2022-03-02 04:52:11 UTC https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2072870234 Flexibilidad https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2074780163 La planificación necesita tener la suficiente flexibilidad para poder cambiar y retroalimentar lo propuesto de manera estratégica. Conjunto de múltiples y variadas opciones y que brinda la oportunidad de decidir con objetividad, autonomía y libertad, los caminos pertinentes para el cumplimiento de sus objetivos.]]> 2022-03-03 01:49:02 UTC https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2074780163 https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2078704888 Estas corrientes permiten una efectividad en el proceso de enseñanza aprendizaje, y nos otorga la posibilidad de pensar actividades que nos permitan un aprendizaje significativo, seleccionando y adaptando aquello que se estima más conveniente de enseñar y como llevarlo a la práctica. .                                                 

]]> 2022-03-04 22:40:56 UTC https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2078704888 https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2078705584 Para poder realizar con éxito cualquier actividad es fundamental que previamente a su ejecución esta se plantee; es decir, que se tomen las previsiones necesarias en términos de qué se hará, qué pasos se seguirán, que recursos se necesitarán, quién tendrá responsabilidad en la acción, etc. Esto implica que plantear es pensar cuidadosamente cuáles son las acciones necesarias que deben cumplirse para alcanzar un determinado objetivo, lograr una meta o cumplir una misión.
En el diseño curricular se han incorporado las innovaciones pedagógicas vigentes en el país, respondiendo a las necesidades de la comunidad y las características particulares de la región; también se han tomado decisiones curriculares específicas relacionadas con los aspectos lingüísticos, culturales y sociales para responder a los objetivos del sistema educativo nacional que están dirigidos a lograr una educación equitativa y de calidad. 
El planeamiento curricular no puede ser visto como un proceso independiente o aislado; por el contrario, debe visualizarse como una parte del planteamiento educativo. Este consiste en recoger las necesidades y aspiraciones de la sociedad para darles respuesta educativa, mediante la organización de experiencias de aprendizaje que conduzcan al alumno al desarrollo o fortalecimiento de sus capacidades, valores, actitudes y destrezas.  ]]> 2022-03-04 22:42:15 UTC https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2078705584 https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2078706479 La planificación tiene como directriz principal mejorar con una intención y autonomía, está constituida por una serie o conjunto de enfoques, principios, parámetros, corrientes, métodos, técnicas, procedimientos que se entrelazan para obtener unos resultados.

 Entre sus importantes principios podemos destacar la flexibilidad, dentro del sistema educativo en cualquiera sea el nivel, este principio nos brinda la oportunidad de adaptar la planificación a un determinado contexto y realidad para atender una problemática o necesidad de forma individualiza y con un fin concreto, sin generar otros resultados o desviarse de los resultados esperados que son: lograr un aprendizaje significativo en el estudiante que permita alcanzar el perfil de salida y que atienda los problemas cotidianos que se le presenten en la vida.   

]]> 2022-03-04 22:43:47 UTC https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2078706479 https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2078707479 Las corrientes pedagógicas permiten resolver problemas de diferente índole de forma autónoma, esto significa, poder enfrentar la búsqueda de soluciones, encontrar una respuesta y tener algún control sobre ésta, dado que, en la mayoría de los casos, los problemas que se presentan implican encontrar respuestas nuevas a preguntas también nuevas. 
Con respecto a los principios de la planificación curricular, su aplicación acertada garantiza una organización adecuada del currículo lo que se reflejarán, en la práctica real, en un proceso organizado y oportuno que no provocará en el alumno cortes o saltos que afectarían su proceso de aprendizaje.
Sin duda la ausencia de esos principios al planear el currículo y al ejecutarlo, traería consecuencias graves en el aprendizaje del alumno, al someterlo a experiencia inadecuadas, en tanto no se sustentan en sus experiencias previas.      

]]> 2022-03-04 22:45:38 UTC https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2078707479 https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2078736144 2022-03-04 23:38:26 UTC https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2078736144 https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2078826211 Bibliografía
 

BOLAÑOS, G. Introducción al currículo. Costa rica 2007. http://books.google.com/books
 
WEBSCOLAR. Principios que rigen el planeamiento curricular. https://www.webscolar.com/principios-que-rigen-el-planeamiento-curricular.
 

Publicado por Mestra de preescolar en 14:21 
http://elenazurita.blogspot.com/2016/05/corrientes-de-planeacion.html
 
2 Paul, R, Scriven M. Manual de Pensamiento Crítico. Conferencia, Atlanta, GA. 1992. 
]]> 2022-03-05 02:18:50 UTC https://padlet.com/deysita1984dm/m8l1bv525f9rq3xn/wish/2078826211