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      <title>Las 7 leyes del plan de capacitación altamente efectivo | Momento 2: Las Leyes by @JuanBer.co</title>
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      <description>Solo para aquellos que quieren generar valor y bienestar. Meta: 7 leyes por grupo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-31 00:04:58 UTC</pubDate>
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         <title>La presentación</title>
         <author>ingenieriaparaelser</author>
         <link>https://padlet.com/ingenieriaparaelser/las7leyes/wish/1370022110</link>
         <description><![CDATA[<div>El emisario de cada equipo presenta ante el honorable congreso sus 7 leyes del plan de capacitación altamente efectivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-31 00:06:36 UTC</pubDate>
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         <title>Las premisas</title>
         <author>ingenieriaparaelser</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.«Hecho es mejor que perfecto»</div><div>2.Cada persona en la sala debe hacer al menos un aporte</div><div>3.Intervenciones claras, concretas y pertinentes</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-31 00:06:49 UTC</pubDate>
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         <title>El objetivo</title>
         <author>ingenieriaparaelser</author>
         <link>https://padlet.com/ingenieriaparaelser/las7leyes/wish/1370022880</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Con base en las 49 contra-ideas cada equipo debe escribir <strong>«Las 7 Leyes del Plan de Capacitación Altamente Efectivo» </strong>y seleccionar un emisario que les represente en el honorable congreso.</div><div><br>Puede generar una lluvia de ideas y ranquear las mejores, o llegar a un consenso sobre las 7.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-31 00:07:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>allopezbo68</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ximena, Glenda, Jovana, Alfonso, Mariela, Roselys</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-31 15:54:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Luis, Mariela, Laura, Edwin Eliandra&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-31 15:54:57 UTC</pubDate>
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         <title>Marcela  Jessica, Alex, Hania- Adriana, Patty, Ramiro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>7 perspectivas: Propósito superior<br>Modelo de negocio, Estrategia<br>Procesos,  estructura, Tecnología<br>Cultura&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-31 15:55:26 UTC</pubDate>
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         <title>7 LEYES </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Todo Plan de capacitación debe estar ligado a: a) Visión&nbsp; b) Misión c) Objetivos estratégicos y d) Valores corporativos.&nbsp;<br><br>2. Contar con los recursos necesarios para diseñar, implementar y evaluar el programa de capacitación.&nbsp;<br><br>3. Diseñar programas formativos que cuenten con metodologías que garanticen el desarrollo de competencias que requiera el modelo de negocios.&nbsp;<br><br>4. Que el Plan de capacitación tome en cuenta la estructura organizacional.<br><br>5. Que la tecnología que se enseñe y transfiera a través de programas de capacitación, estén acorde con las necesidades concretas que requiere la organización<br><br>6. Que los programas formativos cuente con un tablero de indicadores que permita visualizar el retorno de inversión.&nbsp;<br><br>7. Que en el diseño del programa formativo se involucre desde la alta dirección, el staff de gerentes, mandos medios y personal, que puedan dar retroalimentación sobre lo que requieren y lo que esperan del mismo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-31 15:55:30 UTC</pubDate>
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         <title>Liliana, Eva, Luis, Sandra, Ericka</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ingenieriaparaelser/las7leyes/wish/1372323469</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-31 15:55:56 UTC</pubDate>
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         <title>Marisol, Mario, Orlando, Mónica, María Victoria y Ana Teresa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ingenieriaparaelser/las7leyes/wish/1372325441</link>
         <description><![CDATA[<div><br>7 leyes<br><br>1. La ley de los objetivos (claridad)<br>2. La ley del contexto (alineación)<br>3. La ley de ROI (métricas)<br>4. La ley de los fines (impacto y alcance)<br>5. Ley de la aplicabilidad (constante)<br>6. Ley de las actividades (coherencia)<br>7. Ley de los escenarios (entornos)<br><br><br>Lluvia de ideas:<br>1. Objetivos y métricas<br>2. Revisión de la aplicación<br>3. Retorno de inversión<br>4. Medición y reconocimiento<br>5. Inclusión<br>6. Comunicación y el lenguaje<br>7. Selección del consultor / proveedor<br>8. Alineación a valores y contexto empresarial<br>9. Procesos de capacitación y aprendizaje<br>10. Ley de los objetivos<br>11. Contexto<br>12. Fines<br>13. Escenarios<br>14. Actividades<br>15. praxis<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-31 15:56:25 UTC</pubDate>
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         <title>7 leyes</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ingenieriaparaelser/las7leyes/wish/1372331965</link>
         <description><![CDATA[<div>Yadira, Fernando, Paty...<br><br>1. El plan de capacitación centrado en las necesidades de los participantes, de los líderes y de la organización.<br>2. No hay capacitación si no hay diagnóstico, caracterización de los participantes, análisis de brechas y capacidades técnicas y tecnológicas. El plan de capacitación alineados con los atributos de la cultura organizacional.<br>3. El plan de capacitación es un proceso y no una suma de eventos. Está alineado con el propósito mayor y la estrategia del negocio y el enfoque al cliente.<br>4. En la capacitación, todos somos protagonistas (proceso horizontal y protagonista).<br>5. Plan de capacitación con reglas del juego claras. Horarios, logísticas, plataformas tecnológicas, condiciones del lugar.<br>6. Capacitación sin KPI reales, no funciona. Objetivos, metas e indicadores claros, objetivos transversales (integración, clima, sensibilización, etc.). La seguimiento, que incluye medición de resultados en diferentes momentos. ROI de la organización y de los participantes. Feedback de los participantes.<br>7. No también es una respuesta, para los capacitadores. Ley ética presente. La organización debe verificar las competencias de los capacitadores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-31 15:58:01 UTC</pubDate>
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         <title>1. Conocer y alinear a fondo el propósito, modelo y estrategia del negocio, a través de un plan compartido con el cliente</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ingenieriaparaelser/las7leyes/wish/1372340195</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Alineación el programa a los perfiles de puestos , roles y&nbsp; a la cultura de la organización<br>3. Claridad de&nbsp; las necesidades reales de capacitación generales y por áreas<br>4-Coherencia de la propuesta y las actividades con el propósito superior del cliente&nbsp;<br>5-Tener metodología adecuada y medible la capacitación, con un eje conductor en los diferentes hitos del proceso&nbsp;<br>6. Reflexion- Acción&nbsp; orientados a resultados<br>7. Hacer un plan pueda verse cristalizado en la mejora de proceso - impacto en el ROI</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-31 16:00:06 UTC</pubDate>
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         <title>1. Conocer las necesidades de la empresa para definir los objetivos de la capacitación.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-31 16:00:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>3. Selección de facilitadores acorde al tema. Manejo de lenguaje empático con el publico objetivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-31 16:01:44 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO No. 1: RAUL CALDERON, ANGELICA AGAMEZ, ROSA NOYOLA, NATTY NUÑEZ, ROCIO ALVARADO, INDIRA SIERRA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Considerando que estamos en la Revolución Digital se debe aplicar que las capacitaciones deben tener un porcentaje de componente digital.<br>2. Hacer un planeación de acuerdo a la identificación de las necesidades de la organización y los roles y actividades que desarrollan.<br>3. Que se contemplen las metodologías, objetivos, dispositivos,&nbsp; etc&nbsp; en el diseño del Plan de Capacitación que responda a las necesidades de la organización.<br>4. Que se permita evaluar el impacto del programa diseñado para la organización.<br>5. Se pueda incluir un Plan de Seguimiento al Plan de Capacitación.<br>6. Que el Plan de Capacitación este alineado a la Cultura Organizacional de la compañía.<br>7. Involucrar a los lideres de procesos en el Plan de Capacitación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-31 16:01:46 UTC</pubDate>
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         <title>4. Definición de la estructura, contenido y metodología.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-31 16:01:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>5. Definir el sistema de medición y evaluación de la capacitación.</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>6. Centrada, adecuada en las necesidades del talento humano de acuerdo a sus puestos en la organización.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>7. Creatividad e innovación. Uso de Herramientas disruptivas, herramientas innovadoras. </title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>2. Definir la estrategia del plan de capacitación alineado a los objetivos de la empresa.</title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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