Kindersterblichkeit

• Kinderheilkunde als Teilgebiet der Medizin

eingeführt

• Stillen der Kinder an oberster Stelle

—> Mütter sollten es selbst übernehmen

• weniger gewürzte Nahrung

• Wickeln & Wiegen sollte vermieden werden

• Das Spielen wurde Bedeutung eingeräumt

• in Beochbachtungstagebücher dokumentierten

Eltern die Entwicklung ihrer Kinder

• formales Lernen unterschiedlich organisiert

—> Bildung zunehmend auch außerhalb der

bürgerlichen Familie in

Schul-und Vorschuleinrichtungen

• Kindermöbel

• Kinderbücher

• Kinderkrankenhaus

• Bedeutung des Spielens hervorgehoben

• Erziehungsratgeber

—> versuchte den Unterschied zwischen Kindheit

& Erwachsensein sichtbar zu machen

Wirtschaftsgemeindschaft

—> kindlicher Lebensraum blieb weiterhin

integrierter Teil des Arbeits- & Wohnraums

• Geschlechterrollenverteilung:

- Männer für Erwerbsarbeit bestimmt

- Frauen für Familienleben bestimmt

• Eltern-Kind-Beziehung = Fürsorge-Beziehung

• geschlechterspezifische Erziehung

der Aufklärung: Vernunft

• Kindheit als Zeit des Glück

• veränderte Bild des Kindes hat Alltag beeinflusst

—> Abkehr von Wickelbädern, Steh- und Laufstühlen

& Korsetts wurde von Ärzten & Pädagogen

gefordert

—> Überzeugung, dass Kinder sich von Natur aus

entwickeln (wollen)

• Die Bauernfamilie Bräker ist arm

• kaum trägt Ulrich seine erste Hose (1739), nimmt

ihm sein Vater zum Salpeterbrennen mit, wobei

er in Lebensgefahr gerät:

Er möchte einen Bach überqueren und wird

beinahe vom Wasser mitgerissen

—> „Hose“ = kein kleiner Junge

—> Vater macht sich große Sorgen

(Fürsorge-Beziehung & emotionale Zuneigung

wird sichtbar)

—> keine Trennung von Arbeit und Familienleben

—> Mutter- vs. Vaterrolle

—> Kindheit als keine eigenständige Lebensphase