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      <title>Mi padlet Colaborativo by </title>
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      <description>En este muro compartiremos, ideas, actitudes y actividades de forma colaborativa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-29 22:15:18 UTC</pubDate>
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         <title>Colaboración </title>
         <author>tab1c202067</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la educación una de las dimensiones que se pretende orientar con actitudes, habilidades y desafíos es la colaboración entre los alumnos que están en el grupo o participando en la actividad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-29 22:37:01 UTC</pubDate>
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         <title>¿Por que es importante la colaboración en los alumnos?</title>
         <author>tab1c202067</author>
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         <description><![CDATA[<div>La colaboración significa trabajar responsablemente y voluntariamente dentro de un equipo para lograr objetivos comunes, demostrando respeto por las contribuciones de cada miembro del grupo, siendo flexible y haciendo compromisos cuando sea necesario. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-29 22:43:19 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo fomentar la colaboración en los alumnos? </title>
         <author>tab1c202067</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><strong>Asignar un objetivo a cada grupo</strong>. Cada estudiante necesita tener una responsabilidad en el proyecto. Su participación en el grupo, debe ser evaluada antes de la entrega final de las notas.</li><li><strong>No poner a demasiados alumnos en un grupo; es contraproducente</strong>. Los grupos de tamaño medio funcionan mejor ya que permite a los alumnos trabajar juntos con mayor facilidad. Demasiadas ideas hacen que los alumnos se distraigan. Normalmente y según el tamaño de la clase, los grupos de cuatro y cinco alumnos son los que mejor funcionan.</li><li><strong>Dar un rol a cada miembro del grupo</strong>. Asigne a cada alumno la tarea a desempeñar dentro del grupo. Si un estudiante tiene problemas en la tarea asignada, pida al resto del grupo que intervengan y ayuden.</li><li><strong>Sugerir a los alumnos que documenten los éxitos y las cosas que preferirían cambiar</strong>. Al obtener comentarios de los miembros del grupo, podrá planificar proyectos futuros con mayor facilidad. También, ayuda a que los alumnos piensen con originalidad y resuelvan mejor los problemas, al saber qué es lo que funcionó y lo que no.</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-29 23:05:08 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo promover la participación con el padre de familia?</title>
         <author>tab1c202067</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Planifique las reuniones entre padres y maestros o las visitas al hogar en un horario conveniente para los padres. Para ello el personal debe tener un horario flexible acorde con los horarios de trabajo o escolares de los padres.</li><li>Concéntrese en las fortalezas del niño y anime a los padres a identificar y decirle lo que un niño puede hacer antes de hablar sobre lo que un niño no puede hacer.</li><li>Aproveche las oportunidades de tener intercambios breves y positivos con los padres y las madres al principio o al final del día.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-29 23:10:16 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades para fomentar la colaboración </title>
         <author>tab1c202067</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-29 23:11:37 UTC</pubDate>
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