<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Linha do Tempo - marcadores da história da EJA no Brasil by Nathalie Silva</title>
      <link>https://padlet.com/nyahthalie/m7swxdtzdmi40j1y</link>
      <description>EDU03025 - EJA: História e Política
Nome: Nathalie Silva</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-22 18:27:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-02-22 20:15:55 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4d6.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Segunda metade do século XIX</title>
         <author>nyahthalie</author>
         <link>https://padlet.com/nyahthalie/m7swxdtzdmi40j1y/wish/1228061237</link>
         <description><![CDATA[<div>Aulas para maiores de 15 anos eram ministradas e as turmas eram dividas entre os que que não sabiam ler nem escrever e os que já tinham certa instrução. O ensino de jovens e adultos tinha a finalidade de trazer civilização para o Império.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-22 18:33:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nyahthalie/m7swxdtzdmi40j1y/wish/1228061237</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1915 - Brasil República</title>
         <author>nyahthalie</author>
         <link>https://padlet.com/nyahthalie/m7swxdtzdmi40j1y/wish/1228081114</link>
         <description><![CDATA[<div>Várias ideias por todo o país para erradicar o analfabetismo. O bacharel em ciências jurídicas e sociais Abner de Britto cria um método "infalível" intitulado "desalphabetizador".</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-22 18:36:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nyahthalie/m7swxdtzdmi40j1y/wish/1228081114</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1950 - Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos (CEEA)</title>
         <author>nyahthalie</author>
         <link>https://padlet.com/nyahthalie/m7swxdtzdmi40j1y/wish/1228103015</link>
         <description><![CDATA[<div>A CEEA representou a primeira política pública federal de educação de jovens e adultos no Brasil, durando até o início da década de 1960. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-22 18:40:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nyahthalie/m7swxdtzdmi40j1y/wish/1228103015</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anos 1960</title>
         <author>nyahthalie</author>
         <link>https://padlet.com/nyahthalie/m7swxdtzdmi40j1y/wish/1228215029</link>
         <description><![CDATA[<div>Os métodos utilizados por Paulo Freire serviam de base para o ensino de jovens e adultos no Brasil. A concepção de adulto não-alfabetizado muda e ele agora é considerado alguém portador de conhecimento. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-22 19:01:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nyahthalie/m7swxdtzdmi40j1y/wish/1228215029</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anos 70 - Criação da MOBRAL (Movimento Brasileiro de Alfabetização)</title>
         <author>nyahthalie</author>
         <link>https://padlet.com/nyahthalie/m7swxdtzdmi40j1y/wish/1228236438</link>
         <description><![CDATA[<div>Adultos de meios populares começavam a aprender a ler e escrever, entretanto, a motivação para a criação da MOBRAL era preservar a imagem externa do país e erradicar a "vergonha nacional".<br>Em 1971 ocorre a criação da lei n. 5691/71 cuja criação esquematizou o Ensino Supletivo e criou o 1º e 2º grau.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-22 19:05:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nyahthalie/m7swxdtzdmi40j1y/wish/1228236438</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1988 - Constituição Brasileira </title>
         <author>nyahthalie</author>
         <link>https://padlet.com/nyahthalie/m7swxdtzdmi40j1y/wish/1228330216</link>
         <description><![CDATA[<div>Na Constituição de 1988 consagra-se o direito de que os jovens e adultos tenham acesso ao ensino fundamental público e gratuito. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-22 19:23:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nyahthalie/m7swxdtzdmi40j1y/wish/1228330216</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
