1. praktik PVV17 by Christoffer Vengsgaard https://padlet.com/christofferkmv/m7jopkuorx6x Lavet med ♥ en-us 2017-03-20 08:19:36 UTC 2023-03-16 12:40:41 UTC hello@padlet.com 1. praktik - refleksioner i grupper christofferkmv https://padlet.com/christofferkmv/m7jopkuorx6x/wish/161088250
Hvad er en observation (indrag faglige persketiver)?
Hvad skal vi bruge observationer til i den pædagogsike praksis?
Hvad er det særlige ved en videoobservation?  
Hvordan kan vi argumentere for at videoobservationer er et brugbart redskab i den pædagogiske praksis? 


]]> 2017-03-20 08:24:21 UTC https://padlet.com/christofferkmv/m7jopkuorx6x/wish/161088250 Oplæg om videoobservation christofferkmv https://padlet.com/christofferkmv/m7jopkuorx6x/wish/161103007 2017-03-20 09:42:26 UTC https://padlet.com/christofferkmv/m7jopkuorx6x/wish/161103007 Dagens program christofferkmv https://padlet.com/christofferkmv/m7jopkuorx6x/wish/161103671 1. Oplæg om videoobservation og gennemgang af dagens program ved TOKN/CHVE - kl. 11.10 - 11.25
2. Refleksionerøvelser i grupper. kl.11.25 -11.35
Frokostpause efter gruppens behov
3. Vælg mellem  øvelse 1 eller 2.  kl. 11.40 - 14.10
4. Udarbejd en padlet, hvori I besvarer øvelse 1 eller 2. Del den med holdet (Læg padletlinket op på studienet).  Husk video skal uploades på youtube (link på padlet) eller på studienet. 
 ]]> 2017-03-20 09:45:11 UTC https://padlet.com/christofferkmv/m7jopkuorx6x/wish/161103671 Eksempel på videodokumentation i praktikken christofferkmv https://padlet.com/christofferkmv/m7jopkuorx6x/wish/161106206 - et eksempel på Note taker: 

Hvem lærer?
Hvad læres? 
Hvor læres det?
Ved hjælp af hvad læres (medie)?
Med hvem læres der?
Af hvem læres der?
Hvordan læres der?
Hvorfor læres der?

--------------------
Hvad bider du særligt mærke i forhold til indholdet af videoen?
Hvad bliver du klogere på?
Hvilke indholdsmæssige elementer kan pædagogen bruge i det videre arbejde med/i forhold til borgeren/eleven/barnet?. 
Hvad kunne man gøre anderledes i forhold til måden man har brugt videoen på?  

  ]]> 2017-03-20 09:54:53 UTC https://padlet.com/christofferkmv/m7jopkuorx6x/wish/161106206 Øvelse 1 christofferkmv https://padlet.com/christofferkmv/m7jopkuorx6x/wish/161112512 1. Lav en video hvor I (som gruppe) dokumenter studielivet på campus.

2. Overvej metode  og argumenter hvorfor:

–Silent observer:  stationært kamera der optager fx samspilssituationer mellem to eller flere parter i en form for aktiv handling.
–Note taker: håndholdte videooptagelser af udvalgte begivenheder.
–Interview recorder:   optagelse af et interview 
eller en samtale. 

Besvar følgende refleksionsspørgsmål: 

Hvad er gruppens forsforståelse af studielivet på campus Viborg? 

Hvad vil I vælge at sætte fokus på og hvorfor vælger I at at sætte fokus på netop dette?-  jf. jeres forforståelse.  

Hvad vælger I fra (hvad skal ikke med)?  Og hvorfor? 

Hvad kunne I have gjort anderledes og have sat fokus på i stedet for? 

Argumenter for brugen af de forskellige tilgange - fx hvorfor bruger "Silent observaer" - hvordan og hvorfor  kan denne tilgang bidrage dokumentere studielivet på campus Viborg? Hvad er dens fordele og ulemper? 

Skriv en 1/2 - 1 side med ovenstående overvejelser, som uploades på jeres padlet sammen med videoen.  

Husk at redigere videoen. Brug Windowsmoviemaker eller Imovie på Mac. 

Deadline for upload: uge 41

 
]]> 2017-03-20 10:22:57 UTC https://padlet.com/christofferkmv/m7jopkuorx6x/wish/161112512 Øvelse 2: dokumentation af refleskioner over arbejdet med kompetencemålet christofferkmv https://padlet.com/christofferkmv/m7jopkuorx6x/wish/161134535 Mål: At gøre det muligt at observe på studerendes ideer på aktiviteter i praktikken der opfylder kompetencemålet. se https://studienet.via.dk/sites/uddannelse/paedagog/viborg/vaerktoejer/Documents/Studieordning%20og%20moduler_g%C3%A6ldende_2016.pdf

1.  Lav en video, hvor I planlægger en aktivitet til praktikken. Gør det muligt for andre at observere på jeres overvejelser og samtale/brainstorm om aktiviteten

1.a 
Start med at brainstorme - hvilke aktiviteter  man kan bruge - anvend note takermetoden. 
1.b 
Gør også brug af silent observer, hvor man på videoen ser jer som gruppe omkring et bord, arbejde med udarbejdelsen af aktiviteten - 30 sek. 
1.c
Lav et videointerview med udvalgte gruppemedlemer, hvor I forklarer, hvad I vil lave og hvordan det I vil lave harmonerer med komptencemålet for 1. praktik. 

Deadline for upload: uge 41

 ]]> 2017-03-20 12:06:50 UTC https://padlet.com/christofferkmv/m7jopkuorx6x/wish/161134535