Lenta by Aušra Černevičienė

Tema:

ausrelita — 2024-03-04 07:03:03 UTC

Dirbtinis intelektas ugdyme

Tikslas:

ausrelita — 2024-03-04 07:04:05 UTC

Rasti informacijos apie tai, kaip dirbtinis intelektas gali padėti siekti mokinio akademinės pažangos

Raktiniai žodžiai:

ausrelita — 2024-03-04 07:04:50 UTC

„dirbtinis intelektas“, „ugdymas“, „individuali mokinio pažanga“, „DI švietime“, „AI“, „personalizuotas mokymasis“, „automatizuota pagalba“.

Paieškos užklausa:

ausrelita — 2024-03-04 07:07:10 UTC

Kaip dirbtinis intelektas gali būti naudojamas ugdyme, siekiant individualios mokinio pažangos

Trys pasirinkti paieškos varikliai:

ausrelita — 2024-03-04 07:16:45 UTC

Google, Gemini, Lietuvos akademinė elektroninė biblioteka „eLABa“

Google rezultatai:

ausrelita — 2024-03-04 07:19:09 UTC

Gemini rezultatai:

ausrelita — 2024-03-04 07:19:28 UTC

eLABa rezultatai:

ausrelita — 2024-03-04 07:19:58 UTC

Kuri paieškos sistema arba tinklalapis davė geriausius rezultatus ir kodėl?

ausrelita — 2024-03-04 07:25:30 UTC

Šiuo konkrečiu atveju, geriausius rezultatus davė dirbtinio intelekto užklausa Gemini, blogiausius - Lietuvos akademinė elektroninė biblioteka (tikėtina priežastis - temos naujumas, atliktų tyrimų nebuvimas). Google paieškos sistema pateikė rezultatus, daugumoje jų atmesdama raktinius žodžius "individuali mokinio pažanga".

Pristatykite savo paieškos strategijas, kuri buvo naudojama, ir pateikite patarimus, kaip galima pagerinti paieškos efektyvumą.

ausrelita — 2024-03-04 07:29:14 UTC

Naudojau paieškos strategiją, kurią dažniausiai naudoja mokiniai - vietoj raktinių žodžių pateikdama konkretų temos pavadinimą, kad išsiaiškinčiau, kiek sėkminga gali būti tokia paieška. Norint pagerinti paieškos efektyvumą, reikia vietoj temos pavadinimo naudoti gerai apgalvotus raktinius žodžius, palyginti kelių paieškos variklių pateikiamus rezultatus, juos patikrinti, išbandyti kelias raktinių žodžių kombinacijas.