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      <title>LAS AFECTACIONES Y LOS RETOS PARA LA EDUCACION DERIVADOS DE LA PANDEMIA PRODUCIDA POR EL COVID -19 by amadeo arturo Lara Sarmiento</title>
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      <description>La pandemia ocasionada por el COVID -19 genero en todo el mundo un trastorno muy profundo, sobrepaso todas las fronteras, afectando a las personas independientemente de su nacionalidad, nivel educativo, ingresos o género, golpeo todos los sectores principalmente el de la educación  llevándonos  a colocar retos y a reflexionar sobre nuestro rol como docentes,  generadores de cambios en una sociedad activa y cambiante.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-09 21:24:04 UTC</pubDate>
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         <title>AFECTACIONES</title>
         <author>quimipuro</author>
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         <pubDate>2022-11-10 05:19:39 UTC</pubDate>
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         <title>CONFINAMIENTO Y EL CIERRE DE ESCUELAS Y COLEGIOS</title>
         <author>quimipuro</author>
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         <pubDate>2022-11-10 05:25:40 UTC</pubDate>
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         <title>DESIGUALDAD SOCIAL</title>
         <author>quimipuro</author>
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         <description><![CDATA[<div>La Falta de politicas de estado que durante años no direcciono e&nbsp; invirtio muy poco en la educacion.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-10 11:55:11 UTC</pubDate>
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         <title>ANALFABETISMO DIGITAL</title>
         <author>quimipuro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Quedo al descubierto las debilidades de los docentes en&nbsp; el manejo didáctico de la virtualidad. En el afan se trasladó la clase a las pantallas sin una base didáctica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-10 12:34:32 UTC</pubDate>
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         <title>DESERCIÓN DE ESTUDIANTES</title>
         <author>quimipuro</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación a distancia, virtual, online, donde los estudiantes y sus familias no tenian conexión a internet ,ni la facilidad de tener o adquirir una herramienta tecnológica digital (PC, Smartphone, etc.) llevo al caos en el proceso educativo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-10 12:59:50 UTC</pubDate>
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         <title>SALUD EMOCIONAL Y FISICA</title>
         <author>quimipuro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se evidencio el pobre manejo de la salud emocional y fisica evidenciandose&nbsp;la poca formación en el ámbito educativo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-10 15:57:29 UTC</pubDate>
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         <title>RETOS</title>
         <author>quimipuro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con referencia a los procesos educativos, nosotros los docentes somos los llamados a ser el motor de los cambios y a estar a la vanguardia en forma permanente en la sociedad. se debe enfocar la formación  donde se combinen las emociones, las herramientas tecnológicas, los modelos flexibles y una educacion hibrida donde se despierte en los estudiantes la curiosidad  por el aprendizaje</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-10 16:28:46 UTC</pubDate>
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         <title>POLITICAS EDUCATIVAS</title>
         <author>quimipuro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se debe dar un buen manejo donde se construya una politica educativa más reflexiva, que tenga en cuenta las problematicas que afloraron en la pandemia. Se debe dar una inversión adecuada y una distribución equitativa de los recursos.  La construccion de modelos y planes que sean inclusivos para millones de estudiantes, donde la conectividad sea un derecho humano. Para que las brechas sociales sean cada vez mas pequeñas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-10 17:05:27 UTC</pubDate>
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         <title>FORMACION Y ACTUALIZACION </title>
         <author>quimipuro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Formación docente gratuita y continua de acuerdo a las politicas educativas nacionales. nosotros debemos realizar un cambio de chip  y aceptar los cambios que  se estan dando a nivel mundial.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-10 17:37:18 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCACION HIBRIDA</title>
         <author>quimipuro</author>
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         <description><![CDATA[<div>La modalidad educativa híbrida, también conocida como mixta, <strong>es un modelo educativo que mezcla la educación a distancia con la presencial</strong>, en la consideración y aporte de los aspectos positivos que cada una de esas modalidades ofrece para maximizar la eficiencia general del aprendizaje&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 04:50:39 UTC</pubDate>
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