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      <title>Ideas compartidas para profundizar la fraternidad en nuestras escuelas by Irene Kit</title>
      <link>https://padlet.com/irenekit2/m6u5epi4kdk3ckid</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-02-19 23:12:00 UTC</pubDate>
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         <title>Proyectos de bienvenida</title>
         <author>irenekit2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Dedicar dos semanas al inicio de clases a proyectos integrados de dos o mas asignaturas, que concluyan en una producción específica y significativa. En esos proyectos ir organizando distintas formas de equipos dentro de la clase. Ejemplo de proyectos:  medir y armar un mapa de la escuela, inventar finales para cuentos con base histórica, construir un dispositivo que pueda tener sostener un objeto en algo. Los grupos pueden armarse por sorteo, por lugar de residencia, por mes de cumpleaños. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-19 23:17:05 UTC</pubDate>
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         <title>Encuestas para conocernos más </title>
         <author>irenekit2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Preparar encuestas para aplicar digitalmente, que vayan recorriendo temas de interés de los estudiantes o las familias. Construir los instrumentos con los estudiantes o las familias. Recoger y compartir la información. Ejemplos de encuestas: lo que aprendimos de nuestros abuelos, qué lecturas preferimos, qué hacer en el tiempo libre, qué le mostraríamos a alguien de nuestra ciudad, barrio, escuela; qué deporte te gustaría practicar; canciones que expresan ideales; votar preferencias por personajes, obras artísticas. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-19 23:23:23 UTC</pubDate>
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         <title>Festival del buen trato </title>
         <author>irenekit2</author>
         <link>https://padlet.com/irenekit2/m6u5epi4kdk3ckid/wish/2888606747</link>
         <description><![CDATA[<p>Generar expresiones artísticas (canciones, danzas, coreografías, murales, videos, audios) que valoren el buen trato entre las personas que conviven en la escuela, y en la comunidad. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-19 23:25:38 UTC</pubDate>
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         <title>Poner intenciones en común </title>
         <author>irenekit2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Establecer un canal (cartelera, grupo WA, padlet) para que los estudiantes y sus familias puedan poner sus intenciones por la salud o las necesidades; y dedicar un día a la semana a rezar todos juntos por las intenciones de todos. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-19 23:27:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Una oración por semana, un saludo cada día  </title>
         <author>irenekit2</author>
         <link>https://padlet.com/irenekit2/m6u5epi4kdk3ckid/wish/2888610804</link>
         <description><![CDATA[<p>Encargar a distintos grados, por turnos, para que encuentren, preparen, adapten una oración por semana, para iniciar o terminar el día de clase, </p><p>Convocar a sumar ideas para difundir y usar saludos cordiales y plenos de valor:  hasta mañana si Dios quiere, lo mejor para vos, bendiciones!, Dios te guarde. Rastrear expresiones de otros países de habla hispana, u otras lenguas, que sean mensajes positivos: pura vida (Costa Rica), con Dios delante (República Dominicana), no tenga usted pena (Guatemala).</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-19 23:32:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La hora de intercambio, desde inicial hasta el fin de la secundaria </title>
         <author>irenekit2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Ubicar al menos una hora cada dos semanas, para que los estudiantes puedan compartir sus experiencias, deseos, preocupaciones, en relación con la fraternidad en el aula o la escuela; o sus situaciones personales. Es un diálogo guiado y acompañado por los adultos </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-19 23:34:43 UTC</pubDate>
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         <title>útiles compartidos</title>
         <author>irenekit2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Mantener la costumbre de nivel inicial de compartir los útiles de plástica, y agregar otros como de geometría, tecnología, y otras asignaturas. Cajas que se pueden compartir dentro del grupo clase, o incluso entre grupos clase. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-19 23:35:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Arte vivido y explicado </title>
         <author>irenekit2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Seleccionar obras de arte (pinturas, textos, esculturas) que reflejen situaciones humanas significativas y potentes. Promover la comprensión y explicación; luego la producción personal</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 14:11:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Te quiero decir...</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Expresar a otro lo bueno que pienso de él </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:28:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Saludo con emojis </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Comenzar la clase saludándose y pidiendo que representen con un emoji cómo se sienten ese día </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:28:37 UTC</pubDate>
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         <title>Cómo me siento en la escuela?... </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Escribir en una esquela:  frase.avcion.emocuon.dentimiento...entre otros...como me siento, me sentí en algunas circunstancias que acontecieron en la escuela.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:31:20 UTC</pubDate>
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         <title>Encuentros</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Dedicar tiempo en el año para encontrarse con los pares (docentes) desde lo cotidiano, conocer lo que piensa y siente quien trabaja con nosotros a diario. Prestar escucha, generar proyectos colaborativos con ideas y aportes de quienes quieran hacerlo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:31:29 UTC</pubDate>
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         <title>Conversar en ronda. No perder ese momento de encuentro para ver lo que les pasa como llegaron como se van del colegio . Sin motivación no hay aprendizaje </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:31:41 UTC</pubDate>
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         <title>Codo a codo.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Una vez por semana  nos agrupamos los alumnos de séptimo  para leer cuentos los alumnos de primer  grado. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:31:49 UTC</pubDate>
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         <title>Calendario para celebrar</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Señalar ennel calendario las festividades, conmemoraciones y cumpleaños de los miembros de la comunidad</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:32:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cómo me siento </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Generar espacios donde los niños reconozcan sus emociones, las compartan con sus compañeros y aprendan a manejarlas de manera óptima.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:33:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hermanamiento entre escuelas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Vinculación de colaboración pedagógica, pastoral y económica entre escuelas del arzobispado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:33:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Buzón de sugerencias</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Armar una caja para que los alumnos puedan escribir y colocar en ella las inquietudes, sugerencias, lo que les molesta, que les gustaría hacer en la escuela, etc</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:34:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Taller de radio: que se compartan  cuestiones como cumpleaños, música, sueños, efemerides, intención/oración, juegos... propuestas solidarias y comunitarias. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:34:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cartelera de cumpleaños</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:35:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Lecturas comunes que luego alienten o abran a dialogos</p><p>Compartir la mesa con alimentos </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:35:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pensar en actividades extra escolares une a los grupos en un objetivo en común. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:35:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rondas de conversación,  diálogo y debate sobre distintos  temas.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:36:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Meditación y reflexion grupal</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:36:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Día del abrazo colectivo  </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Nos abrazamos todos en el aula o en el patio. Y agradecemos por todo los recibido. Compartimos necesidades. Pedimos y Rezamos a la Virgencita </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:36:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Proyecto solodario</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Ofrecerles un proyecto de ayuda a personas vulnerables, sea de la propia comunidad o de alguna otra institución.</p><p>Unir esfuerzos y poner en juego las capacidades de cada uno para hacer el bien a personas que más necesitan (sea a nivel material, emocional, espiritual, intelectual...)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:37:58 UTC</pubDate>
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         <title>Un día diferente! </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Una vez a la semana trabajar de manera más descontracturada, por medio de juegos actividades lúdicas, talleres de arte, música, cocina, etc.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:38:02 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo de oración de alumnos durante el recreo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:38:21 UTC</pubDate>
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         <title>Tertulias dialógicas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La implementaron de tertulias dialógicas. Vinculada a partir del arte utilizando producciones de artistas locales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:38:25 UTC</pubDate>
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         <title>Amigo invisible de cualidades positivas del otro</title>
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         <description><![CDATA[<p>El típico juego del amigo invisible pero en la carta, solo destacar valores positivos del otro o actitudes que admire el compañero "invisible", además de dar pistas de quién escribe la carta.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:38:25 UTC</pubDate>
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         <title>Ruedas de convivencias</title>
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         <description><![CDATA[<p>Sistematizar las ruedas de convivencias para trabajar y enriquecer miradas y poder trabajar la fraternidad. Dialogar de lo que nos pasa y de los conflictos es también una forma de trabajar la fraternidad</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:38:38 UTC</pubDate>
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         <title>Por qué soy valioso?</title>
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         <description><![CDATA[<p>Por pareja pedagógica pensar que tiene de valioso mi compañero, sus cualidades, y luego escribirlas en un papel.</p><p>Regalarsela al terminar la actividad.</p><p>Compartir los escritos si ellos lo desean.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:38:42 UTC</pubDate>
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         <title>Rueda de Convivencia a partir de frases incompletas dónde compartir</title>
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         <description><![CDATA[<p>Lo que me gusta....</p><p>Lo que no me gusta....</p><p>En el futuro....</p><p>En la escuela...</p><p>Un lindo recuerdo....</p><p>Me siento contento cuando ...</p><p>Me siento triste cuando ....</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:39:00 UTC</pubDate>
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         <title>Jornada ...</title>
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         <description><![CDATA[<p>QUÉ VES CUANDO ME VES?</p><p>Un espacio para reconocernos, conocernos, y hacer  COMUNIDAD... y proyectarnos!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:39:43 UTC</pubDate>
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         <title>Caja solidaria</title>
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         <description><![CDATA[<p>Que contenga elementos de todo tipo que puedan necesitar mis compañeros: hojas de carpeta, lápices, toallitas femeninas, curitas, pañuelitos, papel higiénico, caramelos..</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:40:49 UTC</pubDate>
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         <title>Juego: reconociendo las virtudes.</title>
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         <description><![CDATA[<p>El juego consiste  en que cada vez que deba dirigirse al  compañero o compañera deben anteponer o posponer una de sus virtudes. El desafío y la dificultad esta en no emplear cualquier virtud si no una de la cual lo represente realmente.  Sirve mucho para avanzar en la resolución de conflictos ejercitando la mirada fraterna. Lo vuelve divertido.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:41:58 UTC</pubDate>
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         <title>TALLER DE FRATERNIDAD, VINCULO FAMILIA-ESCUELA</title>
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         <description><![CDATA[<p>Proponer por mes talleres de afectivo-emocional, trabajando junto a las familias y alumnos, tratando temas de interés de la actualidad que abocan a la escuela a pensar estrategias de intercambio y diálogo junto a las familias.</p><p>Para pensar acciones que conecten el contexto social y escolar del niño. Puede incluir, canciones, juegos, dfamatizaciones y momentos de reflexión.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:42:20 UTC</pubDate>
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         <title>Acompañantes!</title>
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         <description><![CDATA[<p>Es una modalidad en la que los alumnos más grandes de 5to, 6to y 7mo grado acompañen a los alumnos de Nivel Inicial y primer ciclo en misas, actos, espectáculos escolares en los que antes de estar con ellos en el evento van a las salas y grados , se presentan, conversan, se conocen. En el momento de necesitar el acompañamiento los buscan y comparten el momento. </p><p>Muy linda propuesta que vincula a los alumnos desde las distintas edades. </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-20 15:46:34 UTC</pubDate>
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