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      <title>Mi muro exquisito by Abii Freire</title>
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      <description>Hecho con ♥</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-01-31 12:29:54 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo Moral.</title>
         <author>nyaf88</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un proceso de interiorización de normas morales familiares, escolares, socioculturales, que después de una elaboración personal el niño transforma en su sistema de valores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-31 12:31:40 UTC</pubDate>
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         <title>Características.</title>
         <author>nyaf88</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>*</em></strong><strong> </strong>Cursa como un eje transversal, e interdisciplinario<br><strong>*</strong>No es una área universal.<br><strong>*</strong> Modelos que forman valores, que guían la conducta para adaptarse a la sociedad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-31 12:35:46 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias </title>
         <author>nyaf88</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>-Modelaje y el Condicionamiento, </em></strong>permite lograr adquirir el auto-control y tomar decisiones adecuadas a su realidad. Sabiendo que el niño nace a-moral. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-31 12:42:32 UTC</pubDate>
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         <title>Según Sigmund Freud</title>
         <author>nyaf88</author>
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         <description><![CDATA[<div>El<strong><em> SUPER YO</em></strong>, interioriza las pautas del adulto significativo. Inhibiendo el libido, y forma el <strong><em>ELLO</em></strong>, en la persona.<br>El <strong><em>YO</em></strong>, equilibra el <strong><em>ELLO</em></strong> y el <strong><em>SUPER YO.</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-31 12:46:34 UTC</pubDate>
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         <title>Carroll y Rest.</title>
         <author>nyaf88</author>
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         <description><![CDATA[<div>Propone un efoque, subdivide en etapas.<br><strong><em>*Reconocimiento y sensibilidad:</em></strong> Se debe reconocer el problema moral, para luego juzgarlo y actuar en concordancia.<br><strong><em>*Juicio moral o capacidad para decidir:</em></strong> Es la conducta a seguir ante un dilema.<br><strong><em>*Valor moral:</em></strong> Genera plan de acción  derivado de un juicio <br><strong><em>*Conducta moral: </em></strong>Ejecución de la acción moral, a lo largo de la vida.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-31 12:53:28 UTC</pubDate>
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         <title>Estadios de Hoffman</title>
         <author>nyaf88</author>
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         <description><![CDATA[<div>Plante alguno estadios sociales cognitivos.<br><strong><em>*Empatía global:</em></strong>En el 1er año de edad, no se diferencia de otros.<br><strong><em>*Empatía Egocéntrica:</em></strong> Capta que la otra persona es diferente a sí mismo.<br><strong><em>* Empatía por los Sentimientos de los demás:</em></strong> El niño comprende  que la otra persona tiene sentimientos diferentes a los de él.<br><strong><em>* Empatía por las condiciones de otros </em></strong>: Son capaces de analizar desde la perspectiva del otro niño.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-31 13:00:46 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría de Kohlberg</title>
         <author>nyaf88</author>
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         <description><![CDATA[<div>Describe seis etapas sucesivas:<br><strong>1. Preconveccional:</strong>  Control externo de la conducta.<br> <strong>2. Convencional: </strong>Expectativas del otro y orden social estipulado.<br><strong> 3. Postconvencional:</strong> Control de conducta interna y las sub-etapas de orientación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-31 13:11:01 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría de Piaget</title>
         <author>nyaf88</author>
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         <description><![CDATA[<div>Describió el juicio moral en dos etapas:<br><strong><em>a) Realismo Moral:</em></strong><strong> </strong>Juicio inminente basada en las personas que rodean al niño. <br><strong><em>b) Cooperación y reciprocidad:</em></strong> etapa basada en el análisis de las intenciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-31 13:17:38 UTC</pubDate>
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         <title>Integrantes:</title>
         <author>nyaf88</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gabriela Bedoya, Nathali Cuasqui, Diana Fernandez, Abigail Freire, Josselyn Morales, Lorena Pillajo.<br>1ero"A"<strong><em> Educación Inicial</em></strong></div>]]></description>
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