Paradigmas de investigación en psicología by jhon jairo campos losada https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm en-us 2024-10-21 17:01:40 UTC 2024-10-21 20:34:26 UTC hello@padlet.com Diana Yaneth Tibatá Castro jhonjairocamposlosada https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888557 Dentro del paradigma cientifico- positivista tenemos unas de las causas es la influencia del positivismo filosófico, necesidad de establecer la psicología como ciencia y asi mismo consecuencias como limitaciones en la comprensión de la subjetividad.

]]> 2024-10-21 17:01:40 UTC https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888557 Diana Yaneth Tibatá Castro jhonjairocamposlosada https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888558 Las problemáticas sociales abordadas desde el paradigma científico - positivista son la estigmatización de grupos marginados, falta de consideración de contextos culturales y consecuencias como discriminación y exclusión social.

]]> 2024-10-21 17:01:40 UTC https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888558 Diana Yaneth Tibatá Castro jhonjairocamposlosada https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888559 Los paradigmas de investigación realizan grandes aportes tal ves uno de los mas importantes es haber establecido a la psicología como ciencia esto hablando del paradigma científico-positivista.

El paradigma de investigación establece los principios que guían la investigación determinado métodos y técnicas de recopilación y análisis de datos.

]]> 2024-10-21 17:01:40 UTC https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888559 Diana Yaneth Tibatá Castro jhonjairocamposlosada https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888561 Dentro del paradigma cognitivo se tienen sesgos cognitivos y estereotipos, falta de comunicación efectiva y procesos de toma de decisiones así como dentro de las consecuencias conflictos interpersonales y grupales, errores y fracasos en toma de decisiones y dificultades en la resolución de problemas.

]]> 2024-10-21 17:01:40 UTC https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888561 Diana Yaneth Tibatá Castro jhonjairocamposlosada https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888562 Es importante aprovechar los los avances de la investigación en beneficio de la formación humanista con el fin de buscar el equilibrio entre los valores universales y la diversidad de identidades nacionales, locales e individuales.

]]> 2024-10-21 17:01:40 UTC https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888562 Jhon Jairo Campos jhonjairocamposlosada https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888563 Los distintos paradigmas en psicología, como el positivista, el interpretativo y el crítico, proporcionan una gama de perspectivas que enriquecen nuestra comprensión de las problemáticas sociales,cada uno de estos enfoques ofrece una visión singular que permite analizar fenómenos desde diversos ángulos, lo cual es esencial para abordar la complejidad de las realidades humanas. Esta pluralidad resulta fundamental para desarrollar intervenciones más efectivas y adaptadas al contexto, segun Borda (2013), los paradigmas positivista, interpretativo, crítico y sociocrítico ofrecen herramientas complementarias para la investigación en psicología, cada uno contribuyendo a una comprensión más completa de las causas y consecuencias de las problemáticas. sociales. Como concluyen.

]]> 2024-10-21 17:01:40 UTC https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888563 Jhon Jairo Campos jhonjairocamposlosada https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888564 El paradigma positivista se enfoca en la búsqueda de verdades objetivas mediante técnicas cuantitativas, lo que facilita la identificación de patrones y tendencias en fenómenos sociales. Esto es particularmente valioso en la investigación educativa, donde se pueden medir resultados y evaluar el impacto de diferentes estrategias pedagógicas. En contraste, los enfoques cualitativos, promovidos por los paradigmas interpretativos y críticos, permiten captar las experiencias subjetivas y significados detrás de las conductas humanas, ofreciendo un contexto más profundo para la interpretación de datos, segun (Borda 2013), contribuye a la investigación en psicología al ofrecer un marco objetivo y cuantificable para el estudio de las problemáticas sociales. Este enfoque permite identificar las causas de fenómenos sociales a través de mediciones empíricas y análisis estadísticos,

]]> 2024-10-21 17:01:40 UTC https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888564 Jhon Jairo Campos jhonjairocamposlosada https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888565 El paradigma crítico no solo se limita a identificar desigualdades sociales, sino que también impulsa acciones concretas para transformar realidades injustas. Este enfoque es crucial para entender cómo las estructuras sociales afectan a los individuos y cómo la investigación puede actuar como un motor de cambio social. Al integrar este paradigma en los procesos investigativos, se promueve una mayor responsabilidad social entre los investigadores, Según (Ramos 2017), destaca que el paradigma crítico no solo busca comprender las problemáticas sociales, sino también cuestionarlas y transformarlas. Este enfoque considera las estructuras de poder y opresión que generan y perpetúan problemas como la desigualdad o la injusticia social.

]]> 2024-10-21 17:01:40 UTC https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888565 Jhon Jairo Campos jhonjairocamposlosada https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888566 La inclusión del enfoque sociocrítico en la formación de jóvenes investigadores es vital para cultivar un pensamiento crítico y reflexivo. Estrategias como la investigación participativa y el análisis reflexivo sobre el impacto social del trabajo investigativo permiten a los estudiantes convertirse en agentes de cambio. Esto no solo mejora sus habilidades investigativas, sino que también los transforma en ciudadanos comprometidos con su entorno, Según (Miranda y Ortiz 2020), señalan que el paradigma socio-crítico juega un papel esencial en la formación de jóvenes investigadores al inculcar una visión comprometida con el cambio social. Este paradigma fomenta el análisis reflexivo sobre las causas de las problemáticas sociales desde una perspectiva dialéctica.

]]> 2024-10-21 17:01:40 UTC https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888566 Jhon Jairo Campos jhonjairocamposlosada https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888567 La adopción de diversos paradigmas tiene repercusiones significativas para la metodología utilizada en la investigación educativa. Mientras que el positivismo tiende a emplear métodos cuantitativos, los enfoques críticos y constructivistas favorecen técnicas cualitativas que profundizan en las dinámicas educativas. Esta elección metodológica no solo afecta los resultados obtenidos, sino que también plantea cuestiones éticas sobre cómo se debe investigar y representar a las comunidades estudiadas, promoviendo prácticas más inclusivas y respetuosas, según Ramos (2017) y Miranda y Ortiz (2020), promueven métodos cualitativos que profundizan en las experiencias y significados construidos por los actores educativos, capturando la riqueza de sus contextos. Esta diversidad metodológica no solo influye en la naturaleza de los resultados obtenidos.

]]> 2024-10-21 17:01:40 UTC https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888567 1. El Paradigma Psicodinámico - Diana C. Ballén jhonjairocamposlosada https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888568 El paradigma psicodinámico de Freud aporta una comprensión profunda de cómo los conflictos inconscientes y las experiencias infantiles influyen en el comportamiento humano, lo que permite identificar causas subyacentes de problemáticas sociales. Además, su enfoque en la dinámica de las relaciones interpersonales y la formación de la personalidad ayuda a entender las consecuencias de estas problemáticas en la vida social. Este marco teórico se integra en los procesos de investigación al proporcionar herramientas para explorar y analizar la influencia de factores psicológicos en fenómenos sociales, enriqueciendo así el estudio interdisciplinario. Sin embargo, el estudio del psicoanálisis siguió desarrollándose mediante otras líneas y astronomías y estas tomaron otras perspectivas y el psicoanálisis realizó grandes aportes aun teniendo en cuenta la popularidad de otras teorías como la cognitiva y la conductual de acuerdo a Barber y Solomonv (2016).

]]> 2024-10-21 17:01:40 UTC https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888568 2) El Paradigma Conductista - Diana C. Ballén jhonjairocamposlosada https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888569 El paradigma conductista, como se expone en el trabajo de Hurtado (2006), proporciona un marco analítico que permite desentrañar las causas y consecuencias de las problemáticas sociales al enfocarse en la conducta de los individuos en relación con su entorno. Este enfoque no solo facilita la identificación de patrones de comportamiento que contribuyen a dichas problemáticas, sino que también promueve intervenciones basadas en evidencia que son congruentes con los intereses sociales, lo que resulta en soluciones prácticas y efectivas. Además, la diversidad de enfoques dentro del conductismo enriquece los procesos de investigación, permitiendo una comprensión más profunda de las dinámicas sociales y la implementación de estrategias que fomenten el cambio social (Hurtado, 2006).

]]> 2024-10-21 17:01:40 UTC https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888569 3) El Paradigma Cognitivo - Diana C. Ballén jhonjairocamposlosada https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888571 El paradigma cognitivo ofrece un marco valioso para comprender las problemáticas sociales al enfocarse en los procesos mentales que subyacen a la conducta humana. Según Arias Gallegos (2021), este enfoque permite analizar cómo las percepciones, creencias y esquemas mentales influyen en la interacción social y en la toma de decisiones, lo que a su vez puede contribuir a la identificación de las causas y consecuencias de diversas problemáticas sociales. Al integrar estos aspectos en los procesos de investigación, se facilita un abordaje más sistemático y empírico que puede informar intervenciones efectivas y adaptadas a las realidades socioculturales específicas.

]]> 2024-10-21 17:01:40 UTC https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888571 4) El Paradigma Humanista - Diana C. Ballén jhonjairocamposlosada https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888572 El paradigma humanista, al centrar su enfoque en la persona como totalidad, permite una comprensión más profunda de las problemáticas sociales al considerar no sólo los aspectos individuales, sino también el contexto interpersonal y cultural en el que se desarrollan. Según Aizpuru Cruces (2008), este enfoque promueve una educación que fomenta el pensamiento crítico y la empatía, herramientas esenciales para abordar las causas de la deshumanización y la falta de conexión en la sociedad actual. Al integrar estos principios en los procesos de investigación, se facilita un análisis más holístico y significativo de las problemáticas sociales, contribuyendo así a la búsqueda de soluciones que reconozcan la dignidad y el valor de cada individuo.

]]> 2024-10-21 17:01:40 UTC https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888572 5) El Paradigma Sistémico - Diana C. Ballén jhonjairocamposlosada https://padlet.com/jhonjairocamposlosada/m6hval5dbqjtcswm/wish/3179888573 El paradigma sistémico permite una comprensión holística de las problemáticas sociales al reconocer que cada paradigma de investigación en psicología aporta perspectivas únicas sobre las causas y consecuencias de estas problemáticas. Al integrar estos enfoques, se facilita un análisis más profundo y contextualizado, lo que enriquece los procesos de investigación y promueve soluciones más efectivas. Según Martínez Miguélez (2011), esta integración es esencial para abordar la complejidad de los fenómenos sociales y mejorar la calidad del conocimiento generado en el campo.

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