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      <title>Mi cuadrícula dulce by </title>
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      <description>Hecho con la mejor de las intenciones</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-23 22:01:22 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-06 17:53:07 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Caracteristica</title>
         <author>rosgu1972</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las <strong>características</strong> generales de la plataforma educativa <strong>Moodle</strong> son: Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.). Es apropiada para el aprendizaje en línea y para complementar el aprendizaje presencial. Tiene una interfaz de navegación sencilla, ligera y eficiente</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-23 22:03:33 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas</title>
         <author>rosgu1972</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Facilita la comunicación de los docentes y estudiantes fuera del horario de clases.<br>En ellos que podemos incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo de los estudiantes</li><li>Ayuda al aprendizaje cooperativo ya que permite la comunicación a distancia mediante foros, correo y chat.</li><li>Dispone de varios temas o plantillas fáciles de modificar</li><li>Se encuentra traducido a más de 70 idiomas.</li><li>Los recursos que el docente entrega a sus estudiantes pueden ser de cualquier fuente y con cualquier formato</li><li>Lleva registro de acceso de los estudiantes y un historial de las actividades de cada estudiante</li><li>Moodle no tiene limitaciones en cuanto al número de cursos, sino las limitaciones se dan en función al servidor, ancho de banda en donde se encuentre instalado.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-23 22:17:13 UTC</pubDate>
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         <title>Desventajas</title>
         <author>rosgu1972</author>
         <link>https://padlet.com/rosgu1972/m6gzh425f8yd/wish/245675586</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Se rompe el vínculo afectivo entre docente y estudiante.</li><li>Se da una sensación de aislamiento por parte de los estudiantes</li><li>El seguimiento a cada estudiante  se dificulta para el docente por la forma de impartir el aprendizaje.</li><li>Se actualiza muy fácilmente desde una versión anterior a la siguiente</li><li>No cuenta con algunas herramientas como: Crucigramas.</li><li>Muestra los mismos contenidos a todos los estudiantes</li><li>La comunicación y colaboración constante es importante puesto que no hay la presencia del docente</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-23 22:31:01 UTC</pubDate>
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         <title>Historia</title>
         <author>rosgu1972</author>
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         <description><![CDATA[<div>Moodle comenzó a desarrollarse en 1999, de la mano del australiano Martin Dougiamas, como herramienta de código abierto (opensource), lo que ha permitido su implementación y mejora a lo largo del mundo, configurándose una amplia red de usuarios y desarrolladores a su alrededor.<br><br></div><div>La plataforma Moodle ha levantado el modelo del pensamiento social construccionista para explicar su forma de abordar el proceso de enseñanza aprendizaje, el cual es fundamenta en 4 pilares (Ver: “Uso de Estándares Aplicados a TIC en Educación”, Ministerio de Educación y Ciencia de España):<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-25 01:02:17 UTC</pubDate>
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