Evaluatie CV jaar 3 - docenten by https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu Evalueren (tussendoor en aan het einde van het collegejaar) hoe de aanpassingne in het onderwijs zijn ontvangen, door docenten en studenten. en-us 2022-12-02 10:36:31 UTC 2023-07-05 07:34:00 UTC hello@padlet.com Vragen (tijdens onderwijs): hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2406464785 •Wat is jullie indruk over het onderwijs? Hoe helpt het, of juist niet, in de les?

•Hoe reageren studenten? Hoe gaat het in de les?

•Wat is jullie indruk over de voorbereiding van studenten in lessen?

•Wat zie je gebeuren bij de studenten in de les? En hoe passen jullie de aanpassingen toe?
]]> 2022-12-02 10:40:42 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2406464785 Wat vind je positief aan de aanpassingen? hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2406466979 2022-12-02 10:42:56 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2406466979 Wat vind je de nadelen van de aanpassingen? hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2406467356 2022-12-02 10:43:19 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2406467356 Wat had je verwacht te zien, en heb je niet gezien? hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2406467561 2022-12-02 10:43:35 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2406467561 Succescriteria hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2406476000 Succes criteria:
  1. Studenten voelen zich meer voorbereid op de toets (maar subjectief), dus specifiek: 
  2. Studenten weten wanneer ze werken aan toetsonderdelen; 
  3. Studenten weten wat ze kunnen verwachten van de toets? 
  4. Het is duidelijk hoe het onderwijs voorbereid (verbind) met de toets; 
  5. Studenten weten het schematische overzicht te vinden en te gebruiken (en vinden het van toegevoegde waarde). 
]]> 2022-12-02 10:53:03 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2406476000 Link in Canvas hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2416046587 https://canvas.eur.nl/courses/34618/pages/overview-cv-jaar-3?module_item_id=892163]]> 2022-12-09 20:51:09 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2416046587 CV.46 https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2417508073 Voorbeelden privileges waren niet helemaal duidelijk - Mathieu Segers was niet helemaal duidelijk - privilege - aansluiting was niet helemaal duidelijk. 

Eigen voorbeelden gebruiken - ook lastig - hoe voegen we die toe? 

Fragmenten van House - moeten ze niet om lachen? Jeukie/jeukie vaak meegemaakt - geen herkenning bij studenten? - wat is het doel ervan in de les? Als voorbeeld laten zien, of leuk?

Tolk gesprek werkt goed, als twee mensen zijn die een taal spreken, maar Engels is lastig/lacherig - andere ideeen - familieleden laten inbellen - meer plenair dan? 
Helft niet vertaald - hoe dan? En juist omdat iedereen het kan horen - niet precies hetzelfde als Tolk situatie - goede woorden om vragen te stellen zoals we die bedoelen? 
Wat is effect van apparaatje - met Engels ook andere vertaling - zo genuanceerd is taal eigenlijk. 
Varianten in de les verwerken - maar gaat erom dat realiseren dat een tolk ingewikkeld kan zijn. 

Veel geswitcht - sommige vallen erbuiten. 

Afsluiting - valt beetje buiten de boot? ]]> 2022-12-12 09:23:31 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2417508073 CV.46 https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2417508806 Per onderdeel ; vragen is gekunseld en achteraf soms al te veel, en tussendoor vragne, dan toch vooral op toets gericht. ]]> 2022-12-12 09:24:18 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2417508806 CV.46 https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2417510560 Cirkels konden studenten niet vinden - veel doorklikken - veel tijd kosten tussen door - lessen zitten al vol, en document zoeken en meenemen en opschrijven - aan einde weer tijd te kort - 
Afronding consult hoeft niet, misschien aan begin van de les kort check op huiswerk en vragen? 

]]> 2022-12-12 09:26:14 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2417510560 CV.48 https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2417516689 Regie in Lastige situaties (RILS) model: handig model om te behandelen; uitleggen aan studenten, werken in jaar? PPT van Reinoud - gebruiken als intro? 

Breedsprakigheid - waar kan breedsprakigheid van daan komen, gewoonte, eenzaam, angsten, cognitieve stoornis - waar komt het vandaan - meerdere vlakken waarop breedsprakigheid vandaan kan komen - daarmee hulpvraag kwam naar buiten. - meer nadruk daarin. 

Focus op les, wat zij vinden vna breedsprakigheid, jij als lastig ervaart en waarom vind je dat lastig? Ligt niet aan patient, maar aan interactie - kan omstandigheden/hulpverlener/3 factoren, maar in handleiding doen, wat gebeurd er precies/ga onderzoeken - bespreek met studenten expliciet; waarom een lastige situatie. 

Motiveringsgesprek - structuur in te doen? 

Handleiding erg vol - kwam er niet doorheen 

Uitwerken reflectie en infoverstrekking - staat nie tin e-module - koppeling duidelijk maken. ]]> 2022-12-12 09:32:43 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2417516689 CV.48 hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2418956135 CV48 > leuk programma, wel vol ook dus. Groepen gaven aan concrete handvatten hieruit te hebben gehaald, zoals overzicht van gesprekstechnieken die ze willen toepassen bij volgend apc. Bijv. pt onderbreken, benoemen wat er gebeurt in het consult. ]]> 2022-12-13 09:50:57 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2418956135 CV.46 hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2418956299 CV46 > bespreekbaar maken van variatie in gezondheidsvaardigheden kwam beter van de grond dan tijdens de bijeenkomst van vorig jaar waarbij we privileges bespraken. Alsnog wel met soortgelijke inzichten vanuit de groep. Wel hetzelfde punt als bij CV48 > vol programma, ik kwam niet aan alle aandachtspunten toe, dus nu ‘afsluiting vh consult’ in circa 2min behandeld. Fijn als er een beetje lucht in het programma zit, voor bijv. korte pauze of uitstapje nav groepsdiscussie.]]> 2022-12-13 09:51:08 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2418956299 E-learnings hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2418956451 e-Learnings die op het programma stonden om door te lopen ter voorbereiding: groepen gaven aan dit ook gedaan te hebben, en had zelf ook het gevoel niet tot nauwelijks tijd te hoeven besteden aan uitleg theorie.]]> 2022-12-13 09:51:15 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2418956451 Feedback Charlotte nog in apart document hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2418957078 2022-12-13 09:51:58 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2418957078 CV.48 hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2424169415 Figuur Koekoek
Dit vijf stappen model hier OF in CV46
 
Oefening reflecties geven
Deze instructie beknopter en duidelijker in de dia
 
Voorbereiding
de voorbereiding wordt een e-module genoemd, maar lijkt niet op e-modules zoals de studenten die kennen waardoor verwarring ontstaat
]]> 2022-12-18 19:19:09 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2424169415 CV.46 hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2424169595 Overzicht jaar 3
- het overzicht plaatsen op de consultvoering pagina 
 - aangeven dat op de bolletjes geklikt kan worden
 
Kaartjes voor uitdagende situaties
De kaartjes voor uitdagende situaties liggen in de kast in mapjes waarop CV.48 staat
 
Afronding consult
- Niet echt genoeg tijd om ook nog stil te staan bij het afronden van het consult. Moet dat in deze les of kan het ook in een andere les?
 - is de emodule voldoende of dient er ook bij stil gestaan te
worden?
 
Vervangende opdracht
Er is een vervangende opdracht en een inhaalles, wat heeft de voorkeur?
 
]]> 2022-12-18 19:19:33 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2424169595 CV.46 en 48 hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425685775 Bolletjes met onderwerp lessen invullen als wat geleerd hebt; dit is smaak en past niet iedere docent - dit als optie geven in de les.]]> 2022-12-20 11:14:05 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425685775 CV.46 hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425686237 Kennismaking viel goed - was angst dat ze elkaar niet kenden (te moeilijk/zwaar zou zijn) - juist in groepjes en plenair: werkte beter dan hoe we eerst privilege bespraken. ]]> 2022-12-20 11:14:50 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425686237 Metrolijn hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425687584 Prettig - overzicht en terug naar verwijzen in de lessen, duidelijk communiceren waar we zitten en wat de toets gaat zijn (leert het gesprek en dat is toevallig een toets - uiteindelijke doel is dat je het gesprek voert).]]> 2022-12-20 11:16:56 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425687584 CV.46 hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425689024 Meer kaartensets nodig (clustering van lessen) 
of (alternatief)
Set opdelen, per groepje een kleur en die laten rouleren (als backup optie in de les)]]> 2022-12-20 11:18:29 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425689024 CV.46 hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425689340 Privilege verkleinen: door wie? - Overheid]]> 2022-12-20 11:18:59 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425689340 CV.46 hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425690327 Discrepantie: 1 op 3 beperkte gezondheidsvaardigheden, ergens anders staat 1 op 4 - aanpassen - komt niet met elkaar overeen. (Pharos zegt 1 op 3, en Heijmans et al 1 op 3).]]> 2022-12-20 11:20:46 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425690327 CV.46 hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425691436 Vragen van studenten: Laaggeletterd als andere taal wel goed spreken/lezen etc.: klopt dat? Valkuil dat als niet goed NL, dan laaggeletterd zijn - laaggeletterd is losgekoppeld van welke taal, in eigen/native taal. ]]> 2022-12-20 11:22:37 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425691436 Afsluiting consult - naar CV.61 hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425693330 Nu in de les kort benoemd, meer tijd was er niet. ]]> 2022-12-20 11:25:40 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425693330 CV.48 hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425695094 Cirkels overslaan omdat anders geen tijd over hebben; veel tijd aan stille en breedsprakige patient; 
Leuk om te doen: stille patient vrij stel stoppen, en vragen wat gebeurd er nu eigenlijk? (arts vraagt vaak veel, veel trekken) - dan vragen aan groep, wat gebeurd er, hoe anders doen? - en dan gesprek opnieuw gaan voeren - werkt dit wel? 
Met stille patient kun je dit doen, makkelijker dan breedsprakig - andere studenten in laten vallen. 
Bij breedsprakige kun je dit ook doen, iets moeilijker en meer opletten - maar bij eerste valkuil (gelijk afkaderen) zou je kunnen ingrijpen, en opnieuw laten spelen.

MGV: alle stappen kort uitgelegd, en technieken bij elkaar gevoegd, stap voor stap waar zit je zelf en waar zit je in contemplatie / evoke en gelijk gesprekstechnieken toepassen: alle technieken op een hoop gegooid vanwege tijd - loop hier doorheen en in duo's oefenen met deze technieken - wat werkt wel/niet. 

Figuur Koekkoek eruit halen, uit CV.46 en CV.48: en model Tuinman aanhouden. Meer neit nodig, gaat erom dat ze zien dat neit alleen aan patient ligt: Koekoek niet leesbaar en te ingewikkeld.

]]> 2022-12-20 11:28:28 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425695094 CV.48 hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425700343 Filmpje informeren niet heel sterk: als je wilt kan ik je er wat meer over vertellen en gaat gelijk door - zou niet moeten (toestemming vragen).

Filmpjes gebruiken uit boek - gebruikt in training? ]]> 2022-12-20 11:36:28 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2425700343 CV46 https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426170344 Inbedding veel duidelijker en schema is nuttig en duidelijk. ]]> 2022-12-20 21:17:31 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426170344 CV46 en CV48 https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426170933 Studenten gaven aan dat de Canvaspagina niet dezelfde structuur heeft als de meeste andere onderwijsonderdelen.]]> 2022-12-20 21:18:57 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426170933 Voorbereiding studenten CV46 https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426171750 Hoort de emodule ' afsluiting consult' nog bij de paragraaf met datgene wat de studenten moeten voorbereiden?]]> 2022-12-20 21:20:31 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426171750 Docentenhandleiding CV46 https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426172382 Over het algemeen kan de handleiding nog wat bondiger/gestructureerder zodat je tijdens de les helder hebt wat je moet doen en wat achtergrondinfo is. ]]> 2022-12-20 21:22:00 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426172382 CV46 - cirkels https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426172745 Cirkels werden door mijn studenten gewaardeerd, omdat ze daardoor actiever met de stof bezig zijn geweest en ze gaven aan dat ze het thuis zelf niet zouden noteren. ]]> 2022-12-20 21:22:46 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426172745 Tabel CV46 https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426173222 Wat mij betreft voegt de tabel op pagina 4/5 niet veel toe; zeker niet in de powerpoint. ]]> 2022-12-20 21:23:51 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426173222 CV48 https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426173533 In deze handleiding staat wederom het schema met de CV-lessen + de uitleg; hiervoor zou ik naar CV46 verwijzen. En de zin ' benoemen stations op de toets?' lijkt een eigen aantekening?]]> 2022-12-20 21:24:35 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426173533 CV46 nabespreking priveleges https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426174623 Ik kan niet veel met de voorbeelden m.b.t. Adriaan, dus die zou ik vervangen door voorbeelden die dichter bij de studenten staan, zoals de selectieprocedure voor de opleiding geneeskunde (makkelijker voor mannen) of het zoeken naar hulp voor een depressie is lastiger voor mannen, etc. ]]> 2022-12-20 21:27:15 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426174623 CV46 dr House https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426175609 Leuk en nuttig voorbeeld van dr house. In de handleiding staat dat dit gaat over laaggeletterdheid, maar zijn het hier juist niet beperkte gezondheidsvaardigheden, mogelijk door laaggeletterheid?]]> 2022-12-20 21:29:38 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426175609 CV46 tolk https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426175996 Misschien kun je aan de handleiding toevoegen dat je bij de studenten kan navragen of er 2 studenten zijn die een andere taal spreken dan Nederlands of Engels?]]> 2022-12-20 21:30:31 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426175996 CV46 pagina 13 https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426176737 Bruggetje van tolk naar uitdagende situaties in de communicatie kwam bij mij niet goed uit de verf. ]]> 2022-12-20 21:32:13 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426176737 CV46 afsluiting consult https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426176959 Vragen illness cognition nog aan de handleiding toevoegen?]]> 2022-12-20 21:32:48 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426176959 CV48 feedback https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426179835 -Zou de studentenhandleiding ook op de V-schijf kunnen worden gezet?
-Introductie: cirkelblad uitdelen
-Setting in schema op pagina 8 zou ik uitleggen in de tekst (tijd, drukte)
-Kort info herhalen over ziekteverklaringsmodellen & kernkwadranten of verwijzen naar de betreffende handleiding (voor als je geen CV in jaar 2 geeft)
-Rollenspel: probeer aan typecasting te doen, anders vervallen ze mogelijk in hun eigen stijl terug. 
-Motiverende gespreksvoering: ophalen voorkennis > zonder laptop! 
-pagina 14: ter aanvulling stages of change/MGV: vergroten van discrepantie of zichtbaar maken?
-Beoordelingscriteria gesprek MI bespreken met de studenten?

]]> 2022-12-20 21:40:06 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2426179835 CV.52 hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2427420184 - Handleiding in zelfde stijl aanpassen als handleiding opname jaar 1 en 2 (CV.9 en CV.31); 
- Verwerken van uitdagende communicatie mag explicieter; dit jaar minimaal in toelichting en in reflectie, wel aangepast in SP rollen, maar misschien iets meer nadruk in reflectieverslag en reminder voor docent met opname bekijken?]]> 2022-12-22 12:18:02 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2427420184 CV.46 gebruiken praatplaat hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2469212388 Patiënt als partner in de praktijk - Erasmus MC]]> 2023-02-05 21:04:35 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2469212388 CV3 toets https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2619174377 - In uitdagende communicatie lastig differntieren in hoe het gaat, behalve in een aantal van de eerste punten - kunnenw e dan genoeg aangeven hoe ze het doen? Misschien beoordeling meer aanpassen op stappen literatuur zoals in DT gebruikt? Om die stappen, net als MGV meer te differentieren?]]> 2023-06-09 08:57:46 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2619174377 Clean language - Eveline? hvaneeren https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2638614570 2023-07-05 07:33:48 UTC https://padlet.com/hvaneeren/m67zoy3zt8no99uu/wish/2638614570