conversamos sobre las evaluaciones como se realizarán estas y las fechas de entrega de cada trabajo .Tambiénnos enseñaron a leer de manera académica para futuros trabajos del ramo o otros .

El Profer Hugo Parra se presentó como un profesor no estricto y con el objetivo de cambiar la educación. Ya que la educación inicial mente desde el punto del colonialismo fue creada Para adoctrinar e influir sobre el estudiante.

En esta clase de introducción nos ponemos plantear la pregunta inicial ¿ Qué tipo de docente queremos llegar a ser?

Y que arremos para lograr un cambio en la educación eurocentrista desde que punto de vista queremos educar .

Queremos seguir educando desde la opresión o querremos educacion desde la pedagogia de la libertad .

Este inicio de semestre se siente como un gran pequeño viaje al descubrimiento de una nueva visión critica al mundo que nos rrodea.

Escogi esta cancion porque siento que el Profesor Hugo Parra nos toma de la mano Para enseñarnos el como educar en el sistema nos prepara para transformar ,no para encajar , si llegamos a cuestionar el sistema es político, es cultural y es ideológico como impulsores de cambio podemos cuestionarnos y transformar las distancias formas de pensar invitando a otras personas a pensar de otra forma.

Hay gente que recibe una buena educación, si pero esto no aseguranque con el tiempo aquellos individuos vayan a ser jefes de grandes empresas aquellos que están en la posición de privilegio controlado y teniendo capital económico y capital social, han adquirido estos privilegios desde hace generaciones.

A este sector específico les tocó otra educación,una más exclusiva hecha a medida,esta "Elite" no quiere mesclarze con el resto. Les desagrada la idea de estar obligados a interactuar con otros,manteniendo una distancia de aquellos que no viven en sus mismas circunstancias.

Un problema derivado es como en la Universidad Catolica ,en la que solo unos seleccionados pueden entrar ,al igual que suelen cumplir una serie de características como ser "elite" el adoctrinamiento fachista y el pensamiento colonial (sin generalizar ya que no todos los estudiantes de esta universidad son a si). Eso es lo que le enseñan a los que ya tienen un camino trazado .

El profesor es tu jefe tu eres un empleado tienes que obedecer a si funciona el mundo, para poder ser tu en algún momento obtar a ser el próximo jefe siguiendo este orden pre establecido.

¿Que es una buena educación?

Es una pregunta amplia y complicada de resolver, una buena educación puede estar condicionado a un entorno socioeconomico y sociales .

Para mi una buena educación es aquella que invite al aprendizaje, implique el desarrollo integral personal, incluyendo habilidades sociales y emocionales valores éticos y moral .

Música:

Eleji el imno Comunista por que me hace sentido como la educaccion se debe impartir a todos por igual sin segregación y intolerancia es un acto de resistencia contra es sistema que busca mano de obra para someter y adoctrinar, la educaccion debe venir desde un espacio de amor al otro en busca de un bien colectivo y no invidivual fomentar el pensamiento critico y apuntar a una pedagogia con memoria libertad y en busca del conocimiento propio y no del impuesto .

Se hablan de las escuelas como "Como escuelas para emprender " ejemplo: escuelas técnicas donde el objetivo es que el estudiante pueda incorporarse al sistema como un trabajador.

Lógica neoliberalista se forma un estudiante para autoexigirse y autoexplotarse para sentir gratificación y sentido de propósito al sentirserealizado y productivo.

Es decir el sujeto vive condicionado a la productividad laboral hasta el día de su jubilación donde ya no es posible realizarse en el ámbito del trabajo, el modelo promueve y asume que el mundo laboral es el significado de realización y éxito por meritocracia, nos preparan para encajar en este sistema neoliberalista/consumista sin llegar a cuestionarlo y pensar que hay otras opciones, el mismo sistema ya tiene forma de neutralizar esas idiologias manteniendo otras vivencias y formas de pensar si las personas no saben identificarlo ,tampoco sabrán cuestionarlo ni transformarlomanteniendo solo el sistema neoliberalista y su profunda influencia en las vidas de las personas.

Musica:

Eleji esta la canción denuncia cómo las instituciones (como la escuela, la iglesia y el sistema económico) moldean a las personas para obedecer, creer ciegamente y no cuestionar el orden establecido, lo que refleja críticamente mi postura ideológica frente al adoctrinamiento y al control social que ejerce el sistema neoliberal a través de la educación ,enaltece nuestras raíces latinoamericana y en especial nuestro pueblo originario Mapuche denuncia a distintas instituciones y injusticias en latinoamerica y es un llamado a el pensamiento critico y el sentir orgullo por nuestras raíces indígenas enaltecer nuestra cultura latinoamericana sobre el modelo eurocentrista/colonial

Palabras clave .

Sistema neoliberal/consumista: modelo que rige la educación, el trabajo y la vida cotidiana.

Condicionamiento: las personas son educadas para aceptar el sistema sin cuestionarlo.

Neutralización de ideologías alternativas: el sistema bloquea o invisibiliza otras formas de pensar.

Falta de conciencia crítica: sin herramientas para identificar el problema, no se puede transformar.

Mantenimiento del status quo: se perpetúa el poder dominante sin oposición.

¿De qué maneras el sistema neoliberal influye en nuestras decisiones sin que nos demos cuenta?

El sistema neoliberal influye en nuestras decisiones de forma sutil, constante y estructural, muchas veces sin que lo notemos, porque naturaliza sus valores como si fueran universales o inevitables. Nos impulsa a pensar que la vida debe estar orientada al rendimiento, y que el mayor éxito de nuestra vida es la productivida.

El sistema influye en nuestra vida diaria como influencia directa del neoliberalismo como ejemplo el sistema de pensiones AFP (Administración del sistema de pensiones).

Este modelo instaurado en Dictadura militar (1981 )

Instaurado bajo influencia directa del neoliberalismo en chile, refleja de ,manera perfecta las falencias de este sistema con pensiones miserables si no tienes una pensión digna es TU culpa no por no ver cotizado lo suficiente invisibilizando las desigualdades estructurales precaridad laboral este sistema ofrece pensiones miserables para los trabajadores esto convierte el derecho a una pensión DIDGNA en un negocio donde el sistema se favorece de la miseria ....un sistema basado en el egoismo y la acumulación de capital económico para algunos pocos

Cuando estas ideas son tran profundas que están araigadas a la creencia ...

Mucha gente que descubrió el comunismo no lo aplica del todo,pero pocos saben que el neoliberalismo a pesar de vivir en el ,no es solo un modelo económico si no social y cultural, ideológico y EDUCATIVO ,si las personas no saben identificarlo tampoco pueden cuestionarlo.

La razón de elegir educar no puede si no terminar en declaraciones ,condiciones ineludibles ,la pedagogia como acto voluntario, la pedagogia asimetria en la relaciónen la que se educa , en la relación pedagógica, pedagógia como acción política y como ente de cambio, la acción educativa es un acto de resistencia y relación fluida entre comunicación entre maestros y estudiantes. El maestro no es el inventor de la educación, si no un facilitador de la educación, no se educa en abstracto se educa desde la intención de mejorar a la sociedad.

¿Que Queremos de la educación de hoy?

Esa pregunta está sujeta a debate la educación es el cultivo de la humanidad, a los más jóvenes, se trata de conceder cada ves más importancia a la educación y a el rol docente en la sociedad . La educación a pasado a ser un privilegio a radicalizarse y convertirse en un derecho básico fundamental a los niños y terceros es un ito radical y decisivo en la vida de cada uno .

Hay que potenciar a aquellos que quieren aprender movidos por el interés y la curiosidad.

La educación, entendida como cuna del pensamiento crítico y liberador, nos ofrece una salida del modelo neoliberal y de la visión de las personas como simples engranajes productivos. Es desde ahí donde podemos reconstruir un proyecto educativo y social más justo, humano y transformador.

Conceptos clave :

Neoliberalismo

Ideología

Escuela no neutral

Reproducción del sistema

Emocionalidad silenciada

Pensamiento crítica

Pedagogía política

Educación como resistencia

Relación asimétrica docente-estudiante

Facilitador educativo

Curiosidad y deseo de aprender

Derecho a la educación

Educación liberadora

Transformación social

Ser humano vs. medio de producción

Música:

Elegí la canción “Latinoamérica” de Calle 13 porque representa una poderosa respuesta simbólica y política frente al modelo neoliberal que critico en mi reflexión sobre la educación. Esta canción no solo es una defensa de la identidad colectiva y de los pueblos originarios, sino también una denuncia poética del colonialismo moderno, del capitalismo extractivista y del sistema que reduce a las personas a medios de producción, tal como ocurre en la lógica educativa neoliberal.

Calle 13 rompe con la visión individualista, meritocrática y productivista, y en su lugar reivindica la dignidad, la resistencia y la humanidad de los pueblos latinoamericanos. Frente a un sistema educativo que despoja al estudiante de su emocionalidad y lo forma para encajar sin cuestionar, la canción celebra el arraigo, el sentido comunitario, el amor a la tierra y la historia compartida como fuentes de fuerza.

“No puedes comprar el viento / no puedes comprar el sol”

Estas líneas simbolizan la resistencia frente a la mercantilización total de la vida, incluyendo la educación, que en el neoliberalismo se convierte en un bien de consumo.

el pensamiento critico y la empatia del ser humano con el otro yo ,Rechazando el invidivualismos, egoismo y indiferencia siendo estas las bases del neoliberalismo con nula movilización social al favor del pueblo , solo centrado en el egocéntrimo y acumulación de capital y bienes materiales.

Rechazando la etica de la moral humana, no hay empatia por el otro es mi enemigo...lo que impide verlo como un igual lo vemos con egoismo.

[ para yo poder existir con éxito deben existir seres inferiores a mi].

La Idiologuia, capitalista se nutre de la miseria se fundamenta en el concepto de meritocracia ,la desigualdad social de nuestra sociedad inferiorisando a los oprimidos reduciendolos a simples piesas del engranaje capitalista que busca sacar el mejor provecho de cada uno de sus peones viendo el modelo económico como desigual el pobre es pobre por que quiere , el rico por esfuerzo ( meritocracia)

Como clave entender como el sistema neoliberalista se se consuman como fábricas de ignorancia y como a su vez se consagra al mercado superior como única mita final .

Compitendo por el capital ,un discurso político basado en la acumulación de riquezas dejando de lado la humanidad por productividad, desde pequeños se nos impone que esta es la meta final adoctrinamiento fachista. Todo tiene un componente simbólico transmite un sistema basado en violencia.

Conceptos clave:

Ser humano como ser social

Empatía y solidaridad

Crítica al individualismo y egoísmo

Movilización social y organización política

Desigualdad estructural

Meritocracia como falsa narrativa

Neoliberalismo y acumulación de capital

Deshumanización del otro

Educación como fábrica de ignorancia

Adoctrinamiento simbólico desde la infancia

violencia estructura\l y simbólica del sistema

Alienación y pérdida de identidad

canción:

"Arauco tiene una pena"

He elegido esta canción por que representa profundamente los valores humanos, la empatia con ,el otro ,la denuncia elnsufriniento del pueblo Mapuche frente a la violencia y el despojo y la marjinacion histórica,lo cual es un ejemplo de un ejemplo social y política

Para introducir esta clase tenemos que definir que es Marxismo y neoliberalismo

¿Qué es el Marxismo?

El marxismo es una teoría social, económica y política desarrollada por Karl Marx y Friedrich Engels en el siglo XIX.
Propone una crítica profunda al capitalismo y busca construir una sociedad sin clases sociales,enaltece al trabajador y busca la igualdad entra clases sociales

¿Qué es el Neoliberalismo?

El neoliberalismo es una corriente económica y política que surge a mediados del siglo XX, y se populariza en los años 70 y 80 con figuras como Milton Friedman, Margaret Thatcher.

Es una corriente de pensamiento que favorece la meritocracia un cistema violento y fachista enalteciento el conservadurismo enfocado en lo económico Promueve tratados de libre comercio, reducción del gasto público al no considerarlo necesario

El gobierno de Javier Milei en Argentina (desde diciembre de 2023) es un ejemplo contemporáneo de neoliberalismo radical, aunque él mismo se autodefine como "libertario" o "anarcocapitalista". Aun así, muchas de sus políticas encajan dentro del marco neoliberal

Algunos ejemplos de esta posición política es la falicitación de despedido laboral ,se redujo las indemnización se elimino el Ministerio de la mujer y otros organismos se redujo el gasto publicob luz ,gas ,agua Esto ha generado aumentos masivos de tarifas que afectan especialmente a las clases medias y bajas al igual que introducir en tv pública una serie infantil de adoctrinamiento fachista Tullie Twins, como propaganda del pensamiento libertario.

En conclusión generales podemos ver como se adoctrina a la población con esta ideología fachista fomentando el odio a contra de quienes piensan diferente

Para introducir esta clase tenemos que definir que es Marxismo y neoliberalismo

¿Qué es el Marxismo?

El marxismo es una teoría social, económica y política desarrollada por Karl Marx y Friedrich Engels en el siglo XIX.

Propone una crítica profunda al capitalismo y busca construir una sociedad sin clases sociales,enaltece al trabajador y busca la igualdad entra clases sociales

¿Qué es el Neoliberalismo?

El neoliberalismo es una corriente económica y política que surge a mediados del siglo XX, y se populariza en los años 70 y 80 con figuras como Milton Friedman, Margaret Thatcher.

Es una corriente de pensamiento que favorece la meritocracia un cistema violento y fachista enalteciento el conservadurismo enfocado en lo económico Promueve tratados de libre comercio, reducción del gasto público al no considerarlo necesario

El gobierno de Javier Milei en Argentina (desde diciembre de 2023) es un ejemplo contemporáneo de neoliberalismo radical, aunque él mismo se autodefine como "libertario" o "anarcocapitalista". Aun así, muchas de sus políticas encajan dentro del marco neoliberal

Algunos ejemplos de esta posición política es la falicitación de despedido laboral ,se redujo las indemnización se elimino el Ministerio de la mujer y otros organismos se redujo el gasto publicob luz ,gas ,agua Esto ha generado aumentos masivos de tarifas que afectan especialmente a las clases medias y bajas al igual que introducir en tv pública una serie infantil de adoctrinamiento fachista Tullie Twins, como propaganda del pensamiento libertario.

En conclusión generales podemos ver como se adoctrina a la población con esta ideología fachista fomentando el odio a aquellos que piensan diferente

Conceptos clave

Marxismo

Teoría crítica del capitalismo

Sociedad sin clases

Igualdad social y económica

Enaltecimiento del trabajador

Neoliberalismo

Privatización de servicios públicos

Reducción del gasto social

Individualismo y meritocracia

Exclusión de sectores vulnerables

Adoctrinamiento ideológico

Manipulación mediática

Propaganda en contenidos infantiles

Canción

Esta canción es un himno de la resistencia latinoamericana contra el autoritarismo y la injusticia social. Representa la lucha por un mundo más justo, humano e igualitario, lo cual está completamente alineado con el pensamiento marxista y en oposición a los efectos excluyentes del neoliberalismo.

El planteamiento de la educación como método de cuestionamiento social y político educación liberadora

educación que enseña a cuestionar, transformar y no simplemente encajar, conecta directamente con la pedagogía del oprimido y la idea de educación como práctica de la libertad .

La reflexion como herramienta de lucha social, por un mundo más justo mi vicion y misión de romper el siglo de violencia como lograr este cambio.

No podemos ser indiferente como idea fundamental de este cambio constante educar desdee el respeto y el amor