https://padlet.com/glpeters/m5z2zk7n7x29 Blended Leren 3 oktober 2017 en-us 2017-09-26 10:18:41 UTC 2025-05-23 20:17:36 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/glpeters/m5z2zk7n7x29/wish/193324610 - kennisname van avans visie Onderwijs & ICT, het programma en de fasering (small-extra large) van de implementatie en thema's daarbinnen
- dat er een ICTO coach per academie komt en dat die ondersteunend kan zijn voor de onderwijskundig adviseur. afstemming is dan wel belangrijk, zodat ICT inderdaad niet als middel ingezet gaat worden; deze coach is meer op de academie dan de onderwijskundig adviseur dus alert blijven of dit niet de overhand krijgt boven overkoepelende onderwijskundige afwegingen / ontwikkelingen.
- volgens mij impliceert de fasering al een keuze voor bepaalde thema's; hoe verhoudt zich dit tot de keuze die directies van academies kunnen maken om zich op bepaalde thema's te kunnen richten?
- concreet: challenge volbracht, met als resultaat een heuse kennisclip :-)]]> 2017-10-03 09:26:29 UTC https://padlet.com/glpeters/m5z2zk7n7x29/wish/193324610 MarliesOtten https://padlet.com/glpeters/m5z2zk7n7x29/wish/193344834 Hopelijk wat kennis over het TPaCKmodel.... gezien de pretest:

]]> 2017-10-03 10:40:19 UTC https://padlet.com/glpeters/m5z2zk7n7x29/wish/193344834 jj_knoop1 https://padlet.com/glpeters/m5z2zk7n7x29/wish/193356038 Als onderwijskundig adviseurs moeten we alert blijven op: doen we de dingen goed en doen we de goede dingen.

Hoezeer ik uitdagend, activerend onderwijs waarin ontwikkeling centraal staat met aandacht voor individuele verschillen ook toejuich. Als de basis in de opleiding onvoldoende goed is (bijv. als het toetsprogramma te vol is of afstudeerwerken onvoldoende beroepsproducten en -prestaties representeren) dan lopen we het risico dat we 'slecht' onderwijs digitaliseren met niet het gewenste (of optimale) effect. We lopen dan ook het risico dat docenten afhaken op het gebruik van ICT in het onderwijs omdat het in de architectuur van de opleiding ergens niet klopt.

Dit is een heel belangrijk onderdeel van onze advisering, als onderwijskundig adviseur moeten we steeds kritisch blijven of de bouwtechnische principes van onze opleidingen/curricula. Laten wij ons richten op het bouwen van het huis, zodat de inrichting (met of zonder ICT middelen) optimaal kan gebeuren.

]]> 2017-10-03 11:27:53 UTC https://padlet.com/glpeters/m5z2zk7n7x29/wish/193356038 glpeters https://padlet.com/glpeters/m5z2zk7n7x29/wish/193733723 - Fijn om van Ronald te horen hoe het programma Digitale OnderwijsOndersteurning (DOO) in elkaar zit. Ik heb het gevoel dat er nu echt stappen gezet worden!
- Het spel TPack Triplets gaf een inzicht: De 3 domeinen Didactiek, Technologie en Vakinhoud moeten in balans zijn om goed en zinvol onderwijs te kunnen geven.]]> 2017-10-04 07:36:40 UTC https://padlet.com/glpeters/m5z2zk7n7x29/wish/193733723