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      <title>Falacia. by </title>
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      <description>Hecho con el deseo de una estrella</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-19 02:04:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>¿Qué es una falacia?</title>
         <author>velascojhemima</author>
         <link>https://padlet.com/velascojhemima/m5n2k2dcgm55/wish/465682032</link>
         <description><![CDATA[<div>En pocas palabras en <a href="https://definicion.de/logica/">lógica</a> se utiliza el concepto para <mark>referirse a un argumento que intenta defender algo que es </mark><mark><del>falso</del></mark><mark>.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-19 02:17:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>velascojhemima</author>
         <link>https://padlet.com/velascojhemima/m5n2k2dcgm55/wish/465685602</link>
         <description><![CDATA[<div>En definitiva, una <strong>falacia</strong> es un sofismo, una refutación aparente que se utiliza <strong>para</strong> defender algo falso, exponiendo premisas falsas como verdaderas. Se trata <strong>de</strong> un razonamiento que aparenta ser lógico, pero cuyo resultado es independiente <strong>de</strong> la veracidad <strong>de</strong> las premisas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-19 02:26:56 UTC</pubDate>
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         <title>Pequeña noción de falacia </title>
         <author>velascojhemima</author>
         <link>https://padlet.com/velascojhemima/m5n2k2dcgm55/wish/465690689</link>
         <description><![CDATA[<div>Presenta dos acepciones principales: <br>1/ engañar o inducir a error<br>2/ fallar, incumplir, defraudar. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-19 02:39:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>velascojhemima</author>
         <link>https://padlet.com/velascojhemima/m5n2k2dcgm55/wish/465691300</link>
         <description><![CDATA[<div>Siguiendo ambas líneas de significado, entenderé por falaz el discurso que pasa, o se quiere hacer pasar, por una buena argumentación –al menos por mejor de lo que es–, y en esa medida se presta o induce a error pues en realidad <strong><em><mark>se trata de un seudo argumento o de una argumentación fallida o fraudulenta.  </mark></em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-19 02:41:31 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de falacia</title>
         <author>velascojhemima</author>
         <link>https://padlet.com/velascojhemima/m5n2k2dcgm55/wish/465692267</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Aritméticas </li><li>Geométricas</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-19 02:43:56 UTC</pubDate>
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         <title>Falacias geométricas</title>
         <author>velascojhemima</author>
         <link>https://padlet.com/velascojhemima/m5n2k2dcgm55/wish/465719962</link>
         <description><![CDATA[<div>Creo estar en lo cierto si digo que las geométricas son las más engañosas, y si no que se lo digan a la gran cantidad de intentos infructuosos de demostrar la <a href="http://ciencia.astroseti.org/matematicas/articulo.php?num=4163">trisección de ángulos</a> o la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cuadratura_del_c%C3%ADrculo">cuadratura del círculo</a>, pero que aparentemente sí lo hacen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-19 03:50:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ejemplo de falacia geométrica </title>
         <author>velascojhemima</author>
         <link>https://padlet.com/velascojhemima/m5n2k2dcgm55/wish/465720565</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-03-19 03:51:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Falacia aritmética </title>
         <author>velascojhemima</author>
         <link>https://padlet.com/velascojhemima/m5n2k2dcgm55/wish/465725602</link>
         <description><![CDATA[<div>Algunas falacias matemáticas han llegado a cautivar la atención del gran público por lograr “probar” (evidentemente de forma errónea), a través de unos pocos pasos, igualdades imposibles del tipo <em>0=1</em> o <em>1=2</em>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-19 04:03:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo: 0≥1?</title>
         <author>velascojhemima</author>
         <link>https://padlet.com/velascojhemima/m5n2k2dcgm55/wish/465726616</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta falacia también involucra las reglas básicas propias de las desigualdades. Recordemos que si <em>1&lt;2</em>, entonces <em>(-1)·1=-1&gt;(-1)·2=-2</em>, esto es, hemos de cambiar la desigualdad cuando multiplicamos por un número negativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-19 04:06:22 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo: unidad imaginaria </title>
         <author>velascojhemima</author>
         <link>https://padlet.com/velascojhemima/m5n2k2dcgm55/wish/465730262</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta falacia involucra a la unidad imaginaria <em>i</em>, símbolo introducido en la literatura por Leonhard Euler (recordemos que <em>i^2=-1</em>), y nos lleva a “demostrar” que <em>1=-1</em>. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-19 04:15:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo: 2=1</title>
         <author>velascojhemima</author>
         <link>https://padlet.com/velascojhemima/m5n2k2dcgm55/wish/465737765</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta segunda falacia son las reglas básicas del álgebra y las operaciones con expresiones algebraicas las que entran en juego.<br>La razón de que lleguemos en este caso al absurdo <em>2=1</em> viene dada por el hecho de que <em>x=y</em> implica que <em>x-y=0</em>, por lo que al multiplicar y dividir por <em>(x-y)</em> estamos infringiendo las reglas básicas. En efecto, existen muchas falacias similares que se basan en multiplicar o dividir por un término que resulta ser idénticamente igual a <em>0</em>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-19 04:36:29 UTC</pubDate>
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         <title>¿QUE pi ES CUÁNTO?</title>
         <author>velascojhemima</author>
         <link>https://padlet.com/velascojhemima/m5n2k2dcgm55/wish/465761840</link>
         <description><![CDATA[<div>Partimos de la conocido símbolo del <a href="https://gaussianos.com/yin-yang-matematico/">yin-yang</a>, como puede verse en la figura de la derecha. Supongamos que el diámetro  es igual a . Sabiendo que la longitud de una circunferencia de diámetro  es  tenemos que la longitud de la semicircunferencia que va de  a  es .<br><br></div><div>Los dos semicírculos de tamaño inmediatamente inferior, los que forman la curva central del típico símbolo del yin-yang, tienen longitud  (son semicircunferencias de una de diámetro ), por lo que la suma de sus longitudes vuelve a ser . Si dibujamos otros dos semicírculos del mismo tipo dentro de cada uno de los dos semicírculos anteriores tenemos que cada uno de ellos tendrán longitud . Como tendremos cuatro semicírculos así, la suma de sus longitudes vuelve a ser .<br><br></div><div>Continuando con el proceso obtenemos siempre un conjunto de semicírculos, cada vez más pequeños, cuya suma de longitudes es . El límite de la curva formada por esos semicírculos es el diámetro . Esto es, si realizamos esta construcción infinitas veces, tenemos que cuando el límite de los diámetros de las circunferencias sea  la curva formada por los semicírculos coincide con el diámetro . Pero la curva mide  y  mide . Por tanto .<br><br></div><div><mark>Este teorema aseguraba que pi=2.</mark><br><mark>PERO... </mark></div><div>Siguiendo la construcción planteada está claro que conforme los semicírculos van haciéndose más pequeños sus radios se van acercando cada vez más a cero (tienen por límite cero) y, por tanto, la línea ondulante formada por ellos puede aproximarse tanto como queramos al diámetro del círculo inicial. Pero <strong>los semicírculos no pierden su forma en ningún momento</strong>. Dado que continúan siendo semicírculos (da igual su tamaño) su longitud total sigue sieno .<br><br></div><div>Esta falacia es un claro ejemplo de sucesión convergente cuyos términos tienen ciertas propiedades que su límite no hereda.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-19 05:59:51 UTC</pubDate>
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         <title>ISOSCELOSIS</title>
         <author>velascojhemima</author>
         <link>https://padlet.com/velascojhemima/m5n2k2dcgm55/wish/465763905</link>
         <description><![CDATA[<div>Tomamos un triángulo  cualquiera. Igual que en el caso anterior podéis seguir la demostración en la figura adjunta.<br><br></div><div>Construimos el punto , punto medio del lado , y desde él trazamos el segmento , perpendicular a . Ahora construimos la bisectriz del ángulo , a partir de la cual pueden darse dos casos:<br><br></div><div>1.- <em>La bisectriz no corta a </em>: entonces ambas rectas son paralelas. Por tanto la bisectriz es perpendicular a . Esto nos lleva a que , esto es, el triángulo  es isósceles.<br><br></div><div>2.- <em>La bisectriz corta a </em>: llamemos  al punto de intersección entre ellas. Trazamos  y  y también  y , perpendiculares a  y a  respectivamente.<br><br></div><div>A partir de aquí se tiene que los triángulos  y  son iguales, al tener a  como lado común y los ángulos  y  iguales a los ángulos  y  respectivamente. Por tanto,  y .<br><br></div><div>Por otra parte, los triángulos  y  son iguales, al ser ,  lado común y los lados del vértice  iguales. De aquí .<br><br></div><div>Además los triángulos  y  son rectángulos. Por ello, el cuadrado de  es igual a la suma de los cuadrados de  y  (<a href="https://gaussianos.com/sencilla-demostracion-del-teorema-de-pitagoras/">teorema de Pitágoras</a>) y el cuadrado de  es igual a la suma de los cuadrados de  y . Pero tenemos que  y . Por ello el cuadrado del lado  es igual al cuadrado de . Entonces . Como teníamos de antes que  se cumple que , lo que implica que <strong>el triángulo  es isósceles</strong>.<br><br></div><div><strong><em><mark>Conclusión: todo triángulo  es isósceles.</mark></em></strong><br> </div><div><mark>PERO... </mark></div><div>El error en este caso vuelve a ser de construcción: <strong>el punto  está siempre situado fuera del triángulo</strong> y en posición tal que al trazar perpendiculares desde  a los lados  y  una de las perpendiculares intersecará a uno de los lados del triángulo, pero la otra intersecará a una prolongación del otro lado.<br><br></div><div><strong>ÁNGULO=ÁNGULO, LADO=LADO  PARALELOGRAMO</strong><br><br>La demostración es correcta si  e  se encuentra cada uno sobre un lado del cuadrilátero, o si tanto  como  se encuentran en proyecciones de los lados, <strong>pero falla si uno se encuentra en un lado y el otro en la prolongación de un lado</strong>, como ocurre en la figura de la derecha. Se puede ver que dicha figura cumple las hipótesis del teorema, pero claramente no es un paralelogramo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-19 06:06:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EL QUINTO POSTULADO NO ES INDEPENDIENTE</title>
         <author>velascojhemima</author>
         <link>https://padlet.com/velascojhemima/m5n2k2dcgm55/wish/465781518</link>
         <description><![CDATA[<div>El <a href="https://gaussianos.com/el-quinto-postulado/">quinto postulado</a> de la geometría euclídea, el conocido <strong>postulado de las paralelas</strong>, afirma (utilizando una de sus versiones más sencillas) que a partir de una recta y un punto exterior a la misma sólo puede trazarse una única recta paralela a la dada que pase por dicho punto. Está demostrado que ese postulado es independiente de los otros cuatro y que tanto tomándolo como cierto como tomando cualquiera de los dos enunciados que obtendríamos negándolo obtenemos geometrías consistentes.<br><br></div><div><strong><mark>El postulado euclídeo de las paralelas puede ser demostrado a partir de los restantes axiomas de la geometría euclídea.</mark></strong><strong><br></strong><strong><mark>PERO...</mark></strong></div><div>En la figura adjunta tenemos un gráfico de la demostración. La recta de la que partimos es la recta  y el punto dado es . Trazamos desde  una perpendicular a  (puede construirse sin utilizar el postulado de las paralelas que sólo puede construirse una perpendicular como ésta), obteniendo así el punto . Por el punto  trazamos la recta , perpendicular a  (también única, por lo dicho anteriormente).<br><br></div><div>El teorema que afirma que dos rectas perpendiculares a una dada son paralelas puede demostrarse sin necesidad de utilizar el postulado de las paralelas, por lo que las rectas  y  son <strong>paralelas</strong>.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-19 06:49:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Velasco Morales Lilia Jhemima. Grupo 666</title>
         <author>velascojhemima</author>
         <link>https://padlet.com/velascojhemima/m5n2k2dcgm55/wish/465786077</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-03-19 06:59:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fuentes </title>
         <author>velascojhemima</author>
         <link>https://padlet.com/velascojhemima/m5n2k2dcgm55/wish/465786303</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>s.a. (s.f). DEFINICIÓN DE FALACIA. 18/03/2020, de Definicion.de Sitio web: https://definicion.de/falacia/</li><li>Juan Matías Sepulcre. (Posted on1 febrero, 2019). Falacias matemáticas: algunos razonamientos incorrectos pero persuasivos. 18/02/2020, de El blog de Dimates Sitioweb:https://blogs.ua.es/dimates/2019/02/01/falacias-matematicas-algunos-razonamientos-incorrectos-pero-persuasivos/</li><li>Miguel Ángel Morales Medina.. (9 julio, 2009 ). FALACIAS GEOMÉTRICAS (II). 18/03/2020, de Gaussianos Sitio web: https://www.gaussianos.com/falacias-geometricas-ii/</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-19 06:59:59 UTC</pubDate>
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