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      <title>Mur génial de Providence - offrez vos idées, d&#39;autres questions, des solutions, des pratiques prometteuses, vos réflexions ici... by Genevieve Evelyn Patry</title>
      <link>https://padlet.com/genevieve_e_patry/m4zmpm5nal53</link>
      <description>Rencontre du 26 mars 2018 : Conseillers d&#39;orientation et autres Leaders scolaires</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-08 14:57:13 UTC</pubDate>
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         <title>Objectifs de l&#39;atelier :</title>
         <author>genevieve_e_patry</author>
         <link>https://padlet.com/genevieve_e_patry/m4zmpm5nal53/wish/239704456</link>
         <description><![CDATA[<div>•Comprendre les enjeux posés par la quatrième révolution industrielle, l’ère des perturbations et la révolution de l’intelligence pour mieux saisir l’impact de cette réalité sur l’enseignement et l’apprentissage.</div><div><br></div><div>•Permettre une réflexion collective et des échanges continus sur la transformation nécessaire de l’enseignement et de l’apprentissage.  </div><div><br></div><div>•Accroître notre compréhension de l’apprentissage par l’expérience axé sur la communauté et l'employer comme une des solutions possibles à mieux préparer la main d’œuvre de demain.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-08 15:20:47 UTC</pubDate>
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         <author>genevieve_e_patry</author>
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         <description><![CDATA[<div>Comment est-ce que je perçois la nature des emplois, le monde et l’organisation du travail, l’économie locale, nationale et mondiale en 2025?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-08 15:41:01 UTC</pubDate>
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         <author>genevieve_e_patry</author>
         <link>https://padlet.com/genevieve_e_patry/m4zmpm5nal53/wish/239721281</link>
         <description><![CDATA[<div>Comment mon (notre) leadership dans mon (notre) rôle actuel est-il en mesure de répondre aux besoins des élèves qui seront sur le marché du travail en 2025? Comment le savons-nous? Que pouvons-nous faire pour nous améliorer?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-08 15:43:24 UTC</pubDate>
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         <author></author>
         <link>https://padlet.com/genevieve_e_patry/m4zmpm5nal53/wish/239723350</link>
         <description><![CDATA[Quel devrait être notre objectif principal dans l'immédiat pour chaque élève, sachant qu'ils seront vraisemblablement sur le marché du travail en 2025, occupant un emploi qui n'existe probablement pas encore?]]></description>
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         <pubDate>2018-03-08 15:46:28 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[Que peut faire le personnel scolaire pour préparer les élèves à la fois aux défis et aux possibilités de la révolution de l’intelligence? Comment pouvons-nous réfléchir de façon critique et stratégique aux moyens de nous préparer à des cheminements de carrière très différents de ceux qu’ont connus les générations précédentes? ]]></description>
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         <pubDate>2018-03-08 15:50:52 UTC</pubDate>
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         <author>genevieve_e_patry</author>
         <link>https://padlet.com/genevieve_e_patry/m4zmpm5nal53/wish/239729764</link>
         <description><![CDATA[<div>Par l'entremise des cheminements de carrière, comment pouvons-nous préparer nos élèves à développer leur plein potentiel tout en respectant leurs besoins et leurs intérêts? Comment pouvons-nous les aider à réussir et trouver leur place dans le monde, à mieux se connaître,&nbsp; à devenir des citoyennes et citoyens engagés, compatissants et prêts à relever les défis posés par un monde globalisé, branché et en constante évolution?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-08 15:55:13 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[Par l'entremise des cheminements de carrière, comment pouvons-nous préparer nos élèves à développer leur plein potentiel tout en respectant leurs besoins et leurs intérêts? Comment pouvons-nous les aider à réussir et trouver leur place dans le monde, à mieux se connaître,  à devenir des citoyennes et citoyens engagés, compatissants et prêts à relever les défis posés par un monde globalisé, branché et en constante évolution?
 
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Objectifs de l'atelier :
Objectifs de l'atelier :
•Comprendre les enjeux posés par la quatrième révolution industrielle, l’ère des perturbations et la révolution de l’intelligence pour mieux saisir l’impact de cette réalité sur l’enseignement et l’apprentissage.

•Permettre une réflexion collective et des échanges continus sur la transformation nécessaire de l’enseignement et de l’apprentissage.  

•Accroître notre compréhension de l’apprentissage par l’expérience axé sur la communauté et l'employer comme une des solutions possibles à mieux préparer la main d’œuvre de demain.
Comment est-ce que j
 Comment est-ce que je perçois la nature des emplois, le monde et l’organisation du travail, l’économie locale, nationale et mondiale en 2025?
Comment mon (notre)
 Comment mon (notre) leadership dans mon (notre) rôle actuel est-il en mesure de répondre aux besoins des élèves qui s]]></description>
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         <title>Nous devons travailler</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 14:37:43 UTC</pubDate>
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         <title>Nous devons développer les compétences chez les enseignants : prendre des risques, permettre l&#39;erreur,  être facilitateur au lieu de d&#39;enseignant, etc.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Comment puis-je DIMINUER les tâches papier-crayon en classe?&nbsp; Poser des questions aux élèves?&nbsp; Comment puis-je vous évaluer? &nbsp;<br>Je vous aiderai à développer les compétences suivantes...MAIS comment allez-vous me convaincre que ces habiletés ont évolué chez-vous?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 14:37:44 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Si nous voulons promouvoir sortir du bâtiment scolaire, avons-nous pensé à la question d'$$$.&nbsp; Coûts affiliés aux sorties (frais d'admission, autobus, etc.)<br><br>Comment promouvoir davantage "Tracer son itinéraire" dans un milieu mi-urbain/mi-rural. :)&nbsp; Devons-nous offrir des possibilités hors-région?&nbsp; Intéressant!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 15:14:23 UTC</pubDate>
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