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      <title>Google Sala de Aula  by GUTTEMBERG GALDINO DA SILVA</title>
      <link>https://padlet.com/guttembergsilva/m4qszpp2jw0ciem2</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-27 11:18:38 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-10-15 04:02:23 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Google Classroom: saiba o que é </title>
         <author>guttembergsilva</author>
         <link>https://padlet.com/guttembergsilva/m4qszpp2jw0ciem2/wish/2722920583</link>
         <description><![CDATA[<div>O Google Classroom ou Google Sala de Aula é uma <strong>plataforma criada pelo Google para gerenciar o ensino e a aprendizagem a distancia.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 11:22:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O Google Sala de Aula (Google Classroom) Emergiu como uma ferramenta fundamental durante a pandemia do corona vírus, quando escolas e instituições de ensino precisaram rapidamente adaptar-se ao ensino à distância para garantir que os alunos continuassem aprendendo de forma eficaz. </title>
         <author>guttembergsilva</author>
         <link>https://padlet.com/guttembergsilva/m4qszpp2jw0ciem2/wish/2722932951</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 11:32:34 UTC</pubDate>
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         <title>Os benefícios  plataforma oferece, entre elas podemos cita</title>
         <author>guttembergsilva</author>
         <link>https://padlet.com/guttembergsilva/m4qszpp2jw0ciem2/wish/2722967135</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Iniciar uma videochamada.</li><li>Criar e gerenciar turmas, atividades e notas on-line sem usar papel.</li><li>Adicionar materiais às atividades, como vídeos do You Tube, uma pesquisa em um arquivo do Formulários <strong>Google</strong> e outros itens do <strong>Google</strong> Drive.</li><li>Dar feedback direto em tempo real.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 11:59:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trabalho em grupo </title>
         <author>guttembergsilva</author>
         <link>https://padlet.com/guttembergsilva/m4qszpp2jw0ciem2/wish/2722981003</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://ava3.cefor.ifes.edu.br/user/view.php?id=36946&amp;course=2917"><strong><sub>Alexandre Soares Moura</sub></strong></a><strong><sub><br></sub></strong><a href="https://ava3.cefor.ifes.edu.br/user/view.php?id=36949&amp;course=2917"><strong><sub>Brasiliana Sulamita Batista Cavalcanti</sub></strong></a><strong><sub><br></sub></strong><a href="https://ava3.cefor.ifes.edu.br/user/view.php?id=36957&amp;course=2917"><strong><sub>Guttemberg Galdino da Silva</sub></strong></a><strong><sub> <br></sub></strong><a href="https://ava3.cefor.ifes.edu.br/user/view.php?id=36959&amp;course=2917"><strong><sub>Ivaneide de Souto Oliveira</sub></strong></a><strong><sub><br></sub></strong><a href="https://ava3.cefor.ifes.edu.br/user/view.php?id=36966&amp;course=2917"><strong><sub>Jose Flavio Ramos de Queiroz</sub></strong></a><strong><sub><br></sub></strong><a href="https://ava3.cefor.ifes.edu.br/user/view.php?id=36973&amp;course=2917"><strong><sub>Manuelle Cristine Silva</sub></strong></a><strong><sub><br></sub></strong><a href="https://ava3.cefor.ifes.edu.br/user/view.php?id=36990&amp;course=2917"><strong><sub>Vanessa Santana Soares</sub></strong></a><strong><sub><br></sub></strong><a href="https://ava3.cefor.ifes.edu.br/user/view.php?id=36992&amp;course=2917"><strong><sub>Willyan Araújo da Costa</sub></strong></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 12:10:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>guttembergsilva</author>
         <link>https://padlet.com/guttembergsilva/m4qszpp2jw0ciem2/wish/2723004458</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 12:26:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Acessível até que ponto?</title>
         <author>willyamcostaa</author>
         <link>https://padlet.com/guttembergsilva/m4qszpp2jw0ciem2/wish/2724920016</link>
         <description><![CDATA[<div>Embora muito proeminente e de diversas possibilidades de uso, tal qual vimos nas notas introdutórias. Alguns questionamentos têm sido levantados sobre a assessibilidade do Google Clasroom (sala de aula). Alguns estudos mostram que esta ferramenta é bem acessível a pessoas com deficiência auditiva, mas pouco funcional para aquelas com deficiência visual. Sugerindo-se então a leitura do estudo a seguir:&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 15:58:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Você sabia que a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) possui um sinal específico para a expressão &quot;Google Classroom&quot;?</title>
         <author>willyamcostaa</author>
         <link>https://padlet.com/guttembergsilva/m4qszpp2jw0ciem2/wish/2724928864</link>
         <description><![CDATA[<div>No vídeo a seguir, o sinal é ensinado. Compreender o uso da LIBRAS (língua brasileira de sinais) é fundamental para tornar o ambientel do Google Classroom uma ferramenta mais inclusiva!<br>(<a href="https://youtu.be/Uaqo1Isuv3c?si=eROzU6E-s9TmQBVL">https://youtu.be/Uaqo1Isuv3c?si=eROzU6E-s9TmQBVL</a>)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Uaqo1Isuv3c?si=eROzU6E-s9TmQBVL" />
         <pubDate>2023-09-28 16:04:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A importância da discussão da acessibilidade na construção de um Google Classroom mais inclusivo:</title>
         <author>willyamcostaa</author>
         <link>https://padlet.com/guttembergsilva/m4qszpp2jw0ciem2/wish/2724950616</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 16:20:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O Google Classroom concentra outras ferramentas dentro da mesma plataforma, exemplo, programar aulas em que o docente cria no ambiente virtual de aprendizagem (AVA) os assuntos ministrados mais atrativos para os alunos, além, de utilizar agendas que lembram os prazos das entregas e devolutivas dos trabalhos e atividades, e o armazenamento virtual deles. (Presky,2008). </title>
         <author>bsbc39</author>
         <link>https://padlet.com/guttembergsilva/m4qszpp2jw0ciem2/wish/2725181142</link>
         <description><![CDATA[<div>Marc Prensky. The Role of Technology © 2008._____________________________________________________________________________&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 19:07:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O Google Classroom  e suas ferramentas:</title>
         <author>professoramanuellecs</author>
         <link>https://padlet.com/guttembergsilva/m4qszpp2jw0ciem2/wish/2725375960</link>
         <description><![CDATA[<div>O Google Classroom se apresenta algumas ferramentas importantes, a exemplo de criação de turmas, criação de atividades e exercícios, atribuir notas e pontuações, inserção de atividades e documentos, além de ser um meio que facilita a acessibilidade, pois os materiais ficam disponíveis para acesso a qualquer momento e o compartilhamento de informações e conhecimentos.&nbsp;<br><strong>&nbsp;</strong>FUTURO, Educador do. <strong>Google Classroom: saiba o que é, e como funciona a plataforma virtual de ensino e aprendizagem</strong>. 2022. Disponível em: https://educadordofuturo.com.br/google-education/google-classroom/. Acesso em: 28 set. 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 23:27:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Benefícios do Google Sala de Aula.</title>
         <author>ivaneideoliveira</author>
         <link>https://padlet.com/guttembergsilva/m4qszpp2jw0ciem2/wish/2725377671</link>
         <description><![CDATA[<div>O Google Sala de Aula ou Google Classrom ficou muito popular devido a pandemia causada pelo covid-19, onde o ensino passou a ser remoto como medida preventiva contra a disseminação do vírus.<br>Porém, hoje, após o controle do vírus e mesmo com o ensino presencial, o Google Sala de Aula é uma ótima ferramenta para o professor, onde oferece uma comunicação segura entre professor e aluno. O professor pode criar diversas turmas, de varias disciplinas. Permitindo que materiais de aula e atividades sejam enviados, constando data e horário. É possível criar um mural de avisos para as turmas, que possibilita o inicio de discussões entre eles baseado em perguntas norteadoras. Existe também a função de convidar pais e responsáveis para se inscreverem em resumos por e-mail com as próximas atividade e os trabalhos pendentes dos alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 23:30:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Como funciona o Google Classroom?</title>
         <author>Alexandresoaresmoura10</author>
         <link>https://padlet.com/guttembergsilva/m4qszpp2jw0ciem2/wish/2725999257</link>
         <description><![CDATA[<div>O Google Classroom funciona <strong>centralizando em um único espaço toda gestão de aprendizado e ensino das turmas</strong> pelas quais um professor é responsável.<br>Isso significa que pela plataforma, o professor consegue gerenciar todas as suas turmas e também o conteúdo das disciplinas ensinadas.<br>No Google Classroom, professores e alunos podem <strong>acessar as turmas virtuais</strong>, os materiais da disciplina e os feedbacks de qualquer computador ou dispositivo móvel (tablets e smartphones).<br>O sistema é gratuito para as escolas sem fins lucrativos que queiram aderir a essa plataforma. Além disso, ele atende a altos padrões de segurança, garantindo que as informações trocadas entre os usuários não sejam violadas.<br>O Google Classroom também permite aos professores <strong>copiar tópicos e as tarefas</strong> de turmas anteriores e aplicar em novas turmas.<br>No caso das provas, podem ser aplicadas no <strong>modo bloqueado</strong>, evitando que os alunos abram outras páginas durante a aplicação do teste.<br>A plataforma Classroom conta também com as abas “Atividades” e “Pessoas”. Na primeira, ficam todos os materiais e conteúdos das aulas.<br>Na segunda, ficam organizados os contatos dos alunos e dos pais. Há também uma central de comentários, o que facilita os feedbacks.<br>Google Classroom funciona em <strong>três frentes</strong>:<br><br></div><ol><li>Organizando e separando as turmas online;</li><li>Facilitando a comunicação entre professores e alunos</li><li>Distribuindo trabalhos individuais e em equipe, além da atribuição de notas.</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-29 12:43:55 UTC</pubDate>
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         <title>A importância da discussão da acessibilidade na construção de um Google Classroom mais inclusivo:</title>
         <author>guttembergsilva</author>
         <link>https://padlet.com/guttembergsilva/m4qszpp2jw0ciem2/wish/2728937420</link>
         <description><![CDATA[<div>Segundo destaca Macedo et al. (2022),"A educação é um caminho para a construção de uma sociedade, a inclusão é outra possibilidade para essa construção, e a educação inclusiva representa o acesso para que os estudantes com deficiência alcancem a sociedade com os seus direitos respeitados. Portanto, o aprimoramento das ferramentas para atender às demandas das pessoas com deficiência é fundamental na construção de um processo de democratização das ferramentas e mídias digitais para a educação. No entanto, entre as opções disponíveis, a autora destaca que, mesmo apresentando uma ferramenta de chat que não permite a ampliação de letras, o Google Classroom ainda é uma das melhores ferramentas e desempenhou um papel fundamental para garantir que os estudantes com deficiência não tivessem seu direito à educação prejudicado durante a pandemia de COVID-19. Discussões como essa abrem um leque de possíveis mudanças em direção ao avanço social das plataformas de ensino remoto e à distância!"<br><strong>willyan costa&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 16:52:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guttembergsilva</author>
         <link>https://padlet.com/guttembergsilva/m4qszpp2jw0ciem2/wish/2728976166</link>
         <description><![CDATA[<div>OBRIGADO !!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 17:16:57 UTC</pubDate>
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