Cuaderno del tutor: Marta Sánchez by Marta Sánchez

Descripción del caso

martasampa29 — 2024-09-27 16:24:06 UTC

Explicación del principio antropológico y principio de intervención social o ecológico sistémico

martasampa29 — 2024-09-27 16:41:29 UTC

Argumentación del principio antropológico y el principio de intervención social o ecológico sistémico

martasampa29 — 2024-09-27 16:42:18 UTC

Propuestas de actuación

martasampa29 — 2024-09-27 16:42:38 UTC

Ejemplo 1: principio antropológico

martasampa29 — 2024-10-02 14:48:04 UTC

Ejemplo 2: principio antropológico

martasampa29 — 2024-10-02 14:48:50 UTC

Ejemplo 1: principio de intervención social o ecológico sistémico

martasampa29 — 2024-10-02 14:50:10 UTC

Ejemplo 2: principio de intervención social o ecológico sistémico

martasampa29 — 2024-10-02 14:51:25 UTC

Ejemplo 3: principio de intervención social o ecológico sistémico

martasampa29 — 2024-10-02 14:54:01 UTC

Recurso complementario: noticia

martasampa29 — 2024-10-02 15:30:25 UTC

Recurso complementario: principio antropológico y principio de intervención social o ecológico sistémico

martasampa29 — 2024-10-03 11:13:13 UTC

María, una adolescente con un carácter arrollador, cree tener el derecho a hacer lo que quiera y cuando quiera. Lo que no sabe es que, a veces en la vida, uno también recibe lo que da.

Principio antropológico y principio de intervención social o ecológico sistémico: AMOR PROPIO

martasampa29 — 2024-10-03 11:17:06 UTC

Referencias bibliográficas

martasampa29 — 2024-10-04 09:30:43 UTC

126 DINÁMICAS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL

martasampa29 — 2024-10-05 11:38:00 UTC

Buen trabajo en equipo vs mal trabajo en equipo

martasampa29 — 2024-10-09 10:52:21 UTC

El poder de la buena colaboración y trabajo en equipo

martasampa29 — 2024-10-09 10:53:17 UTC

Actividad intervención individual: solucionando conflictos

martasampa29 — 2024-10-09 13:58:17 UTC

Actividad intervención grupal: mi escudo de armas

martasampa29 — 2024-10-09 13:59:24 UTC

Actividad intervención grupal: agente 006

martasampa29 — 2024-10-09 14:00:31 UTC

Tráiler película Vivir es fácil con los ojos cerrados

martasampa29 — 2024-10-09 14:02:59 UTC

Adscripción de cada protagonista a los estatus sociométricos

martasampa29 — 2024-10-28 14:37:43 UTC

Respuesta a las preguntas planteadas

martasampa29 — 2024-10-28 14:38:19 UTC

Los y las 5 protagonistas del conflicto

martasampa29 — 2024-10-28 19:44:38 UTC

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Descripción del conflicto en el aula

martasampa29 — 2024-10-30 16:34:38 UTC

126 Dinámicas de educación emocional

martasampa29 — 2024-11-01 11:08:16 UTC

Vídeo de reflexión. Ayudar sin esperar nada a cambio

martasampa29 — 2024-11-01 11:11:50 UTC

La facilidad de encasillar a las personas

martasampa29 — 2024-11-01 11:12:49 UTC

20 juegos y dinámicas para la cohesión grupal

martasampa29 — 2024-11-01 11:13:44 UTC

El poder de sentirse querido

martasampa29 — 2024-11-01 11:16:29 UTC

El poder de la amistad

martasampa29 — 2024-11-01 11:17:33 UTC

Ideas para trabajar la cohesión de grupo en el aula

martasampa29 — 2024-11-01 11:18:30 UTC