Ya betul sekali jawabannya adalah BUMI!!

Sebelum belajar jangan lupa berdoa ya!

Kirim video kalian bernyanyi sebagai absen ya!

Jadi tujuan kita hari ini yaitu:

1. Peserta didik menyebutkan dan mengenal bagian-bagian dari planet di tata surya dengan tepat.

2. Peserta didik dapat mengungkapkan perasaan bangga terhadap Indonesia dengan menyebutkan hal-hal yang mereka cintai dari negara ini, seperti budaya, tradisi, tempat wisata, atau makanan khas.

Jadi Ibu memita kalian untuk berbagi pendapat mengenai alasan-alasan mengapa kalian merasa bangga menjadi anak Indonesia. Jaid kalian akan menyebutkan hal-hal yang kalian cintai dari Indonesia, misalnya keberagaman budaya, tradisi, tempat wisata yang indah, makanan khas, atau tokoh-tokoh Indonesia yang menginspirasi mereka. Kalian harus menulis pendapat kalian terlebih dahulu, kemudian mengunggahnya dalam bentuk teks singkat disini. Setelah itu, sebutkan satu alasan atau aspek yang paling membuat kalian bangga dan menyampaikannya kepada teman-teman kalian melalui presentasi online dalam bentuk video.

Setelah kalian mengikuti petualangan luar angkasa, mengenal berbagai planet di tata surya, dan bangga menjadi anak indonesia, sekarang saatnya kita menguji seberapa jauh kalian sudah memahami materi hari ini. Ibu sudah menyiapkan beberapa pertanyaan seru untuk kalian jawab. Yuk, tunjukkan bahwa kalian adalah penjelajah antariksa dan indonesia cilik yang hebat! Jawablah pertanyaan dengan teliti dan percaya diri. Ingat, ini bukan tentang siapa yang paling cepat, tapi siapa yang paling memahami isi materi.

Di Indonesia, gotong royong bukan hanya soal kerja bakti. Lebih dari itu, gotong royong adalah salah satu cara penting untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.
Dengan bekerja sama, saling menghargai, dan membantu satu sama lain, kita bisa hidup rukun meskipun berbeda-beda suku, agama, budaya, dan latar belakang.

Hari ini, kita akan belajar bagaimana semangat gotong royong menjadi bagian penting dari nilai-nilai Pancasila, khususnya dalam menjaga persatuan dan kesatuan di tengah keberagaman.

Setelah itu mari kita berdoa menurut agama dan keyakinan masing-masing agar pembelajaran hari ini berjalan lancar dan bermanfaat.

1. Peserta didik dapat mewujudkan perilaku gotong royong untuk menjaga persatuan di lingkungan sekolah dan sekitar sebagai wujud bela negara melalui menulis pengalaman dengan tepat.

2. Peserta didik mampu mengubah bentuk pecahan menjadi desimal dan sebaliknya melalui kegiatan diskusi dengan tepat.

Cobalah ingat-ingat kembali, apakah kamu pernah melihat atau ikut serta dalam kegiatan gotong royong? Misalnya saat kerja bakti membersihkan lingkungan, membantu teman saat belajar, atau membantu orang tua di rumah. Pilih salah satu pengalamanmu, lalu ceritakan dalam sebuah paragraf pendek (sekitar 5–7 kalimat). Ceritakan apa yang kamu lakukan, bersama siapa, dan bagaimana perasaanmu saat itu.

Di akhir tulisanmu, tambahkan pendapatmu tentang bagaimana gotong royong bisa mempererat persatuan dan menciptakan suasana yang rukun di lingkungan sekitar.

Tulisan ini akan menunjukkan bagaimana kamu memahami nilai-nilai Pancasila, terutama dalam menjaga kerukunan dan kebersamaan. Yuk, tulis dengan jujur dan semangat!

Sekarang kita lanjut ke pelajaran berikutnya, yaitu Matematika.
Kalian pasti sudah sering menjumpai pecahan dan desimal dalam kehidupan sehari-hari, kan?

Misalnya, saat kamu memakan setengah roti, membeli barang diskon 25%, atau melihat hasil pengukuran seperti 1,5 liter air itu semua adalah contoh penggunaan pecahan dan bilangan desimal.

Nah, hari ini kita akan belajar bagaimana mengubah pecahan ke desimal dan sebaliknya, serta bagaimana menghitung dan membandingkan bilangan-bilangan tersebut.

Ambillah sebuah roti atau kue yang ada di rumah. Bagilah roti tersebut menjadi beberapa bagian, misalnya menjadi dua bagian sama besar, lalu lihatlah bahwa setiap bagian adalah setengah atau ½ dari roti. Coba juga bagi roti menjadi empat bagian, lalu lihat bagian yang kamu ambil, misalnya satu bagian dari empat atau ¼. Setelah itu, coba bayangkan bagian roti yang kamu ambil itu jika dinyatakan dalam bentuk desimal. Misalnya, setengah sama dengan 0,5 dan seperempat sama dengan 0,25. Dengan cara ini, kamu bisa melihat langsung hubungan antara pecahan dan bilangan desimal. Setelah praktik ini, tuliskan pengalamanmu dan contoh-contoh pecahan serta desimal yang kamu temukan dari kegiatan membagi roti tadi.

Setelah kita belajar bersama tentang gotong Royong serta pecahan dan desimal, sekarang saatnya kamu menguji pemahamanmu. Jangan khawatir, ini bukan soal sulit, tapi cara seru untuk melihat seberapa jauh kamu mengerti materi hari ini.

Kerjakan soal-soal berikut dengan tenang dan percaya diri. Ingat, ini kesempatan kamu untuk menunjukkan kemampuan dan belajar dari setiap jawaban yang kamu buat.

Yuk, mulai dan buktikan kamu bisa!

Sampai jumpa di pembelajaran berikutnya!