Tajuk : Sejarah Universiti Tun Hussien Onn, Parit Raja, Johor

Proses Mendapatkan Maklumat 

AKTIVITI 1 : Rakaman, perancangan awal, mengenalpasti orang sumber 

Latar belakang : 

AKTIVITI 2 : Bahan-bahan bantu sesuatu cerita 

Tajuk, kaedah menemubual responden dan kategori saksi 
1. Tajuk : Sejarah Univeristi Tun Hussein Onn, Parit Raja 
2. Kaedah temu bual secara dalam talian 
3. Saksi mata dan saksi dengar

Tajuk : Asal usul Sekolah Kebangsaan Kemumin dan transformasi pembangunan

1. Literature

-Membuat nota secara ringkas berkenaan dengan topik yang ingin dikaji.

- Mencari informasi tentang Sekolah Kebangsaan Kemumin melalui internet sebagai pencetus idea.

2. Tapak lokasi

- Sk Kemumin, Pengkala Chepa, Kelantan

3. Meneliti objek/skop yang ingin difokuskan.

- Mengetahui asal usul pembinaan sekolah.

- Transformasi bangunan lama kepada baru.

- Sumbangan Sekolah Kebangsaan Kemumin.

4. Orang sumber

- Guru Sk Kemumin.

- Penduduk kampung.

AKTIVITI 1 : 
Mengenal pasti orang sumber
- Latar belakang
- Tempat
- Pengalaman
- Pendidikan

Tajuk: Battle of Endau

PROSES MENDAPATKAN MAKLUMAT

- Battle of Endau ialah pertempuran semasa Perang Dunia Kedua yang berlaku di Endau, Mersing, pada 26–27 Januari 1942. Battle of Endau merupakan sebahagian daripada pertempuran di Tanah Melayu semasa penaklukan Tanah Melayu oleh Tentera Imperialis Jepun . Ia merupakan pertempuran laut pertama.

1.Nama tapak/lokasi

-Muzium Mersing, Johor

2. Skop/fokus kajian

-Skop kajian saya berfokuskan kepada sejarah berlakunya peristiwa “Battle of Endau” dan melihat barang peninggalan daripada peristiwa tersebut.

3.Kenal pasti orang sumber/saksi mata

-Pegawai muzium

AKTIVITI 1

Mengenal pasti orang sumber

- Latar belakang

- Tempat

- Pengalaman

- Pendidikan

- Umur

- Hubungan dengan

AKTIVITI 2

Proses pengumpulan sumber bahan-bahan bantu yang membantu sesuatu cerita

-Artikel online
-Laman Facebook Muzium Mersing

Kaedah menemubual responden: Kemungkinan secara temu bual online atau secara bersemuka. (Masih diusahakan & difikirkan)

Tajuk: Pengalaman peneroka FELDA generasi pertama di Kampung Felda Bukit Cherakah

Proses mendapatkan maklumat

1. Literatur: Kampung Felda Bukit Cherakah merupakan salah satu kampung hasil FELDA yang dijalankan untuk menambahbaik ekonomi di Malaysia dan mengurangkan taraf rakyat tidak bekerja.

2. Nama lokasi: Kampung Felda Bukit Cherakah, 42200, Kapar, Kuala Selangor.

3. Skop/fokus kajian: Berfokuskan kepada pengalaman seorang peneroka FELDA generasi pertama dan sejarah ringkas tentang Kampung Felda Bukit Cherakah. Saya juga akan selitkan tentang sejarah ringkas kampung tersebut dari menjadi penempatan untuk peneroka sehingga sebahagian kawasan dibeli dan dijadikan Bandar Puncak Alam.

4. Kenal pasti orang sumber: Orang Kampung, Isteri kepada peneroka pertama, ibu tunggal, suri rumah.

AKTIVTII 1: Rakaman, Perancangan Awal, Mengenal pasti orang sumber:

Latar belakang:

1. Nama: Radziah
2. Tahun Lahir: 27 Mac 1955

3. Umur: 68

4. Asal: Tanjung Karang, Selangor

5. Hubungan dengan komuniti: Orang kampung

AKTIVITI 2: Bahan-bahan bantu sesuatu cerita
1. Laman web rasmi Kampung Felda Bukit Cherakah.
2. Laman web Facebook MPKK Kampung Felda Bukit Cherakah.

Tajuk, Kaedah menebual dan kategori saksi:

Tajuk: Pengalaman Peneroka Generasi Pertama FELDA di Kampung Felda Bukit Cherakah

Kaedah: Temu Bual

Kategori saksi: Saksi proto 

Soalan
1. Apakah pekerjaan sebelum manjadi peneroka FELDA?
2. Bagaimana suami puan ditawarkan menjadi peneroka?
3. Sewaktu mejadi peneroka, adakah kemudahan air dan elektrik tak ada?
4. Bagaimana keadaan penempatan peneroka sewaktu mula jadi peneroka?
5. Apakah rutin harian peneroka?
6. Bagi pendapat puan, adakah program FELDA ni berjaya membantu rakyat miskin ketika itu?

PROSES MENDAPATKAN MAKLUMAT

Terdapat banyak sumber yang dapat diperolehi dalam internet mengenai Masjid Kampung Keling ini. Masjid ini merupakan salah sebuah masjid yang lama yang masih kekal dengan nilai sejarahnya. Masjid ini masih terselamat kerana lokasinya terletak di kawasan sempit dengan di belakangnya adalah kuarters kerajaan manakala di hadapannya jalan raya. Oleh itu, masjid ini tidak mempunyai ruang untuk melakukan sebarang pembesaran. 

Terletak di Jalan Tukang Emas terletak berdekatan Masjid Kampung Hulu.  

-seni bina masjid

-pembaharuan yang dilakukan terhadap seni bina masjid pada masa kini 

Penduduk kampung dan AJK Masjid Keling

Tajuk : Sejarah pembinaan Masjid Kampung Keling

1. Literatur: Buat catatan ringkas berdasarkan pengetahuan sedia ada berkaitan tajuk. Seterusnya membuat bacaan dan mengumpul rujukan sedia ada (tinjauan literatur). 
-Menara ini menyerupai Menara Pisa, Itali.
-Menara ini dibina pada tahun 1885.
-Menara ini sebenarnya merupakan takungan air sebelum adanya tangki air di Changkat Jong.

2. Nama lokasi: Menara Condong, Teluk Intan.

3. Skop/fokus kajian: Kajian saya berfokuskan kepada sejarah  Menara Condong, Teluk Intan yang merangkumi faktor pembinaan, fungsi, nilai estetika dan asal-usulnya. .

4. Kenal pasti orang sumber/saksi: Majlis Pembandaran Teluk Intan.

5. Sumber:
I. Laman web rasmi MPTI (Majlis Pembandaran Teluk Intan)

II. Jurnal (Impak Kepenggunaan Tempat Terhadap Lokasi Pelancongan di Bandar Kecil Lama: Kajian Kes Kellie’s Castle dan Menara Condong Teluk Intan, Perak, Malaysia).

 

Seni khat bukan sekadar wacana penyampai maklumat tetapi mengandungi nilai-nilai abstrak yang disimpulkan dengan kehalusan, kelembutan, kesinambungan, perhubungan, pergerakan,keharmonian dan sebagainya. 
 
 

- Muzium khat

 

- Memfokuskan kepada sejarah perkembangan seni khat 

 

- Pengasas muzium dan kakitangan yang bekerja di muzium tersebut 

 

Aktiviti 1

Latar belakang :

Pengalaman :

Pendidikan :

Umur :

Hubungan dengan komuniti atau institusi :

 

Aktiviti 2

Bahan membantu : Sumber gambar jenis-jenis khat yang ada dan diambil ketika berada di tapak lokasi.

 

Aktiviti 3 :
 Latar belakang penubuhan :

 

Tajuk : Sejarah pembinaan Masjid Al-Azim Melaka dan keunikan seni bina masjid

1. Literature

2. Tapak/ lokasi

3. Skop yang ingin difokuskan 

4. Orang sumber