https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel Trabajo Psicologia 2 Bach en-us 2018-01-29 12:01:37 UTC 2023-04-07 18:14:33 UTC hello@padlet.com buccelepadilla https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/225572879 Muro Padlet de alumnos de 2° Bachillerato de Psicología de La Asunción sobre la Inteligencia Humana . ]]> 2018-01-29 12:04:27 UTC https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/225572879 buccelepadilla https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/225575501 como la potencialidad de desarrollo cognoscitivo del sujeto en 
función de la solución de nuevos problemas, que consiste esencialmente en el grado de desarrollo de 
los procesos de análisis, síntesis y generalización]]> 2018-01-29 12:15:57 UTC https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/225575501 buccelepadilla https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/225576607 Existen dos tipos de factores : unos generales y otros específicos , cada uno de los cuales se evalúa de distinta forma en pruebas. La inteligencia engloba campos distintos :

La inteligencia general con sus ramificaciones de Inteligencia : verbal , numérica , espacial y mecánica .
Todo ésto según Spearman ]]> 2018-01-29 12:20:28 UTC https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/225576607 buccelepadilla https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/225578255 Louis Thurstone no reconoce ningún factor de Inteligencia general pero distingue Factores Primarios : comprensión verbal , fluidez verbal , rapidez perceptiva, visualización , aptitud numérica , memoria , y razonamiento inductivo y deductivo. ]]> 2018-01-29 12:26:18 UTC https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/225578255 buccelepadilla https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/226043653 Medida de las capacidades intelectuales de los alumnos de la escuela pública a fin de detectar los casos de retraso mental , ésto proporciona como resultado la edad mental del sujeto ( puede no coincidir con la edad cronológica )]]> 2018-01-30 12:48:33 UTC https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/226043653 buccelepadilla https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/226047199 Los picos hacen referencia a la inteligencia en la que el sujeto destaca y los valles harían referencia a las inteligencias en las que el sujeto no desarrolla un buen nivel .
La Teoría de las Inteligencias Múltiples fue ideada por el psicólogo estadounidense Howard Gardner como contrapeso al paradigma de una inteligencia única. Gardner propuso que la vida humana requiere del desarrollo de varios tipos de inteligencia. Así pues, Gardner no entra en contradicción con la definición científica de la inteligencia, como la «capacidad de solucionar problemas o elaborar bienes valiosos».
Howard Gardner y sus colaboradores de la prestigiosa Universidad de Harvardadvirtieron que la inteligencia académica (la obtención de titulaciones y méritos educativos; el expediente académico) no es un factor decisivo para conocer la inteligencia de una persona. Un buen ejemplo de esta idea se observa en personas que, a pesar de obtener excelentes calificaciones académicas, presentan problemas importantes para relacionarse con otras personas o para manejar otras facetas de su vida. ]]> 2018-01-30 12:59:41 UTC https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/226047199 buccelepadilla https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/227390999 2018-02-02 08:27:44 UTC https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/227390999 buccelepadilla https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/227391521 2018-02-02 08:30:23 UTC https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/227391521 buccelepadilla https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/227396942 La inteligencia emocional es un concepto, en gran parte hipotético, que agruparía cogniciones y conductas útiles para apreciar y expresar de manera justa las emociones propias y las de otros.
Edward L. Thorndike, en 1920, utilizó el término inteligencia social para describir la habilidad de comprender y motivar a otras personas.^[1]​ En 1940, David Wechslerdescribió la influencia de factores no intelectivos sobre el comportamiento inteligente y sostuvo, además, que los tests de inteligencia no serían completos hasta que no se pudieran describir adecuadamente estos factores.^[2]​
Para comprender el gran poder de las emociones sobre la mente pensante —y la causa del frecuente conflicto existente entre los sentimientos y la razón— debemos considerar la forma en que ha evolucionado el cerebro.^[13]​]]> 2018-02-02 08:54:26 UTC https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/227396942 buccelepadilla https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/227398331 es una teoría sobre la naturaleza y el desarrollo de la inteligencia humana. Fue desarrollada por primera vez por el psicólogo suizo Jean Piaget (1896-1980). Piaget creía que la infancia del individuo juega un papel vital y activo con el crecimiento de la inteligencia, y que el niño aprende a través de hacer y explorar activamente.^[1]​ La teoría del desarrollo intelectual se centra en la percepción, la adaptación y la manipulación del entorno que le rodea.
Para Piaget, el desarrollo cognitivo era una reorganización progresiva de los procesos mentales resultantes de la maduración biológica y la experiencia ambiental. En consecuencia, considera que los niños construyen una comprensión del mundo que les rodea, luego experimentan discrepancias entre lo que ya saben y lo que descubren en su entorno.Piaget divide el desarrollo de la inteligencia del niño en 4 etapas:

1) estadio sensorio-motriz (0-2 años)

2) estadio pre-operacional (2-7 años)

3) estadio de las operaciones concretas (7-12 años)

4) estadio de las operaciones formles (12-16 años)

]]> 2018-02-02 09:01:27 UTC https://padlet.com/buccelepadilla/m44t05ip0hel/wish/227398331