Fue un poeta español muy importante.Estaba adscrito a la Generación del 50, el tono irónico de su obra implica la superación de la poesía social de posguerra. Hijo y nieto de enseñantes, estudió Magisterio en su ciudad natal mientras cursaba la carrera de Derecho como alumno libre,obteniendo el título de licenciado en 1949. Tras ejercer como maestro durante varios meses en una aldea de Páramo del Sil,en 1943 enfermó de una tuberculosis,mientras estaba ingresado se aficcionó a leer

 poemas al mismo tiempo que comenzaba a escribirlos, trabajó como crítico

musical en La Voz de Asturias.

1. Áspero mundo, M., Col. Adonais, 1956.(Accésit Premio Adonáis 1955). 2ª ed. Ediciones Vitrubio, 2012.
2. Sin esperanza, con convencimiento, B., Colliure, 1961.
3. Grado elemental, París, Ruedo Ibérico, 1962 (Premio Antonio Machado).
4. Palabra sobre palabra, M., Poesía para todos, 1965, 1972 y 1977.
5. Tratado de urbanismo, B., Col. El Bardo, 1967.
6. Breves acotaciones para una biografía, Las Palmas de Gran Canaria, Inventarios provisionales, 1971.
7. Procedimientos narrativos, Santander, La isla de los ratones, 1972.
8. Muestra de... algunos procedimientos narrativos y de las actitudes sentimentales que habitualmente comportan, M., Turner, 1976.
9. Prosemas o menos, 1985.
10. Deixis en fantasma, M., Hiperión, 1992.
11. Otoños y otras luces, B., Tusquets, 2001.
12. Nada grave, Madrid: Visor, 2008, póstumo.

Antologías

1. A todo amor, 1988.
2. Luz, o fuego, o vida, Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 1996.
3. Lecciones de cosas y otros poemas, 1998.
4. 101 + 19 = 120 poemas, Madrid, Visor, 1999.
5. Realidad casi nube, Madrid, Aguilar, 2005.
6. Palabra sobre palabra, Barcelona, Seix Barral, 2005 (Poesía completa).
7. La Primavera avanza, Madrid, Visor, 2009.

Ensayo

• Juan Ramón Jiménez (1973)
• El Grupo poético 1927 (1976)
• Gabriel Celaya (1977)
• Antonio Machado (1979)

Además de estas primeras notas, Carmelo Guillén  ha trazado los rasgos de la Generación de los 50 que, obviamente, caracterizan también la poética del autor. Comienza señalando la conciencia críticade la nueva generación, lo cual es también un rasgo característico de la poesía social. Sin embargo, la crítica se realiza no con el patetismo propio de la poesía social sino desde una cierta distancia que les conduce a la ironía, otra de las grandes características de la nueva generación. En efecto, un aspecto muy importante de esa capacidad crítica es la ironía y, como consecuencia, la degradación de todo aquello a lo que se refieren. José Agustín Goytisolo, Jaime Gil de Biedma y el propio Ángel González son los poetas más destacados en este sentido. Y lo hacen desde este punto de vista porque entienden que la poesía no puede hacer nada contra los males de la sociedad si ésta a su vez no cambia por otros medios. La ironía, con su doblez y sus efectos cómicos, destructivos y autodestructivos, constituye un medio mucho más interesante, otra característica de la generación: su eticismo. Los miembros de esta generación se muestran especialmente críticos con la incipiente burguesía de la que ellos forman parte, denunciando su moral, su falta de perspectiva y su hipocresía. Estos poetas no hablan de la sociedad en general sino que analizan la sociedad a través de su propia vida y de su propia clase social. La temática no cambia sustancialmente, ya que el tema ético, social y el amoroso estaban presentes en la anterior generación. Sólo quizá pueden anotarse los temas de la amistad, la infancia y la adolescencia como novedosos en el panorama de entonces. En lo que se distingue esta generación es en la actitud que adopta al abordarlos, una actitud reflexiva e intelectual, alejada de la emoción y el patetismo de los poetas precedentes.

1. Acción principal: momento actual de reflexión o de contemplación /en presente de indicativo/ .

2. Acción principal en presente con desplazamientos a un pasado reciente /presente y pretérito perfecto de indicativo/.

3. Acción principal en presente con desplazamiento a un pasado que se da por concluido /presente y pretérito indefinido de indicativo/.

4. Acción principal en presente con desplazamiento hacia el futuro, con el objetivo de formular deseos o hipótesis. /presente y futuro simple de indicativo, condicional/.