Audiovisual: A professora da UNB, Gasque, aborda o conceito de letramento informacional, o que é relativamente conhecido na comunidade acadêmica na área de ciência da informação, segunda ela ele surgiu na década de 70, inspirado na necessidade de se lidar eficazmente com a informação. São muitos os termos utilizados, muitos autores utilizam-se da palavra informacional combinando com habilidades, competências, literacy, alfabetização e tantos outros, e que, embora esses termos pareçam ter o mesmo significado, eles não têm o mesmo significado. O conceito de letramento informacional não só a soma dos dois termos, porém é algo mais amplo, pois possui procedimento de aprendizagens escolarizados ou não para ajudar nas ações de pesquisa e de divulgação dela (busca, uso e comunicação da informação). Então, é o letramento informacional  é um processo de aprendizagem, em que as pessoas desenvolvem competências e habilidade para lidar com a informação. A diferença entre a alfabetização informacional é quando a criança, toma conhecimento do que é um dicionário, por exemplo. E o letramento informacional é quando a criança sabe aplicar os dicionários em suas pesquisas, fazendo um uso significativo dele.