Platón; Consideraba que el alma era una entidad inmortal y separada del cuerpo. En su obra La República, describió una teoría del alma donde la dividía en 3 partes: La racional (cabeza), irascible (pecho) y la apetitiva (abdomen). Lo cual, más adelante, influiría en el modelo estructural de Freud (él ello, el yo y el superyó).

Introdujo la idea de que los psicólogos clínicos debían evaluar, diagnosticar e intervenir, similar a lo que hacen los médicos. Estableciendo la psicología clínica como un área de aplicación de la psicología. Fue el primero en utilizar el término psicología clínica y en proponer que la psicología podía usarse para tratar problemas individuales, especialmente en niños con dificultades de aprendizaje.

Al analizar la naturaleza humana, toma de decisiones y la adaptación social. Su pensamiento anticipó ideas que hoy son fundamentales en la psicología de la personalidad, la inteligencia emocional y el liderazgo.

Reflejaba un momento crucial en la disciplina. EE.UU. pasó de recibir influencias europeas a liderar la investigación, diversificar teorías y aplicar la psicología en múltiples campos. Esto sentó las bases para que, en el siglo XX, la psicología estadounidense se convirtiera en la más influyente a nivel global.

• EE.UU. se convierte en líder en la publicación de documentos psicológicos.

• Impulsó la consolidación de la disciplina.

• Aceleró la expansión del conocimiento.

• Promovió la estandarización de teorías y métodos.

• Posicion de EE.UU. como el epicentro de la psicología moderna.

  
  

al promover un enfoque empírico y sistemático. Su influencia preparó el camino para la evolución de la psicología como ciencia, marcando el inicio de una transición desde la filosofía hacia la investigación experimental.

Tuvo una importancia particular para el desarrollo histórico de la psicología, pues dio a esta una nueva significación, es decir, proponiéndola como una ciencia especial con objeto, método, lenguaje y fronteras propias, aunque vinculada a un sistema filosófico más amplio (Blackwell, 1961; Corr, 1975; École, 1969; Gundlach, 2006).

Surgieron perspectivas como la psicología humanista, la neurociencia cognitiva, la psicología social crítica y el construccionismo social y demás, enriqueciendo la disciplina.

se promovió una integración de enfoques.

Se desarrollaron nuevas terapias basadas en evidencia, como la terapia cognitivo-conductual (TCC), la terapia de tercera generación y la neuropsicología clínica.

• Leptosomático (delgado, tendencia a la esquizofrenia).

• Pícnico (corpulento, propenso a la ciclotimia).

• Atlético (musculoso, vinculado a la epilepsia).
  Su teoría relaciona características físicas con predisposiciones psicológicas.

• Historia de la psicología

  Tortosa, F., & Civera, C. (2006). Historia de la psicología. McGraw-Hill/Interamericana de España. https://conductitlan.org.mx/05_historiadelapsicologia/Libros/-Historia-de-La-Psicologia-_TORTOSA.pdf

• Psicología: El legado filosófico y científico del siglo XX

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• https://slideplayer.es/slide/12117707/

Propone la teoría de los rasgos, que plantea que la personalidad se compone de rasgos básicos y estables que pueden medirse. A través del análisis factorial, identificó 16 factores primarios de la personalidad (16PF), que describen diferencias individuales. También distinguió entre rasgos de superficie (conductas observables) y rasgos fuente (estructuras más profundas que explican el comportamiento).

Teoría que estudia los procesos inconscientes y su influencia en la vida consciente, fue base para modelos como Myers-Briggs.

cuestiona la estabilidad de los rasgos de personalidad, argumentando que el comportamiento varía según la situación. Su enfoque impulsa teorías más dinámicas sobre la interacción entre personalidad y contexto.

Es uno de los primeros intentos de tratar los trastornos mentales con dignidad y sin abuso físico.

Representan un cambio hacia la institucionalización de los pacientes con trastornos mentales, aunque con métodos rudimentarios y, en muchos casos, inhumanos.

Impulsa el desarrollo de la psicometría y la evaluación psicológica en contextos clínicos y militares.

La psicología clínica gana reconocimiento como una disciplina esencial en el tratamiento del trauma y el estrés.

Es el primer intento formal de estandarizar los diagnósticos psiquiátricos.

Diferencias con el DSM-I:

• Amplía la clasificación de trastornos.

• Sigue influenciado por el psicoanálisis.

• No establece criterios diagnósticos claros.

  Aunque aún carecía de rigor científico, fue un paso hacia la estandarización de diagnósticos.

Marca un giro hacia una clasificación más objetiva y basada en evidencia.

Se adapta a un enfoque dimensional, considerando la severidad de los síntomas en lugar de clasificaciones rígidas.

• Diferencias con el DSM-III:

  • Basado en evidencia empírica.

  • Introduce el sistema de cinco ejes para evaluar el funcionamiento del paciente en distintas áreas (psicológica, social y médica).

    Supuso una mayor validez en el diagnóstico y permitió un enfoque más integral en la evaluación clínica.

Introducen técnicas como la desensibilización sistemática (Joseph Wolpe) para tratar fobias y el reforzamiento positivo y negativo en el tratamiento de trastornos de conducta.

Se consolidan como tratamientos eficaces para la depresión, ansiedad y otros trastornos mentales, integrando cognición y conducta en la intervención clínica.

Integran elementos de mindfulness y regulación emocional en el tratamiento de trastornos psicológicos.

Fue uno de los primeros en denunciar el maltrato a los enfermos mentales y proponer una visión más científica.

• Impacto en la psicología clínica:

  • Influye en la idea de que la conducta y la personalidad tienen un origen biológico y hereditario.

    Fomenta el estudio de la psicopatología desde una perspectiva evolutiva.

    Contribuye al desarrollo de la psicología comparada, que analiza similitudes entre animales y humanos en la expresión emocional y conducta.