<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Les 1: Introductie by Beyza Y</title>
      <link>https://padlet.com/beyzayamac11/m2xv2oum4dizyb33</link>
      <description>Lessenserie Biodiversiteit &amp; Natuurbeheer</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-23 21:46:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-28 16:31:16 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Introductie </title>
         <author>beyzayamac11</author>
         <link>https://padlet.com/beyzayamac11/m2xv2oum4dizyb33/wish/2229196038</link>
         <description><![CDATA[<div>Dit is het begin van een lessenserie, deze zal bestaan uit drie lessen. Deze les zullen we onze aandacht vooral richten op de introductie op het onderwerp. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-06-23 21:53:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/beyzayamac11/m2xv2oum4dizyb33/wish/2229196038</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Informatie </title>
         <author>beyzayamac11</author>
         <link>https://padlet.com/beyzayamac11/m2xv2oum4dizyb33/wish/2229197460</link>
         <description><![CDATA[<div>Wat is biodiversiteit?<br>Biodiversiteit is kortweg de verscheidenheid aan leven in een bepaald gebied – van een waterdruppel tot een compleet bos of zelfs de aarde als geheel. Biodiversiteit omvat alle soorten planten, dieren en micro-organismen, maar ook de enorme genetische variatie binnen die soorten en de variatie aan ecosystemen waar ze deel van uitmaken, van moerassen tot woestijnen. Het gaat dus lang niet alleen over bloemen, bomen en aaibare beesten. Het begrip omvat het totaalpakket aan levende organismen en systemen – en de interacties daartussen. Genoeg te onderzoeken dus, voor wetenschappers die de biodiversiteit willen beschrijven, begrijpen en beschermen.<br>Vrijwel alles wat we eten, is direct of indirect te herleiden tot biodiversiteit – wild of gedomesticeerd. Het gros van onze bouwmaterialen, medicijnen en industriële grondstoffen betrekken we van biologische hulpbronnen. Veel vormen van toerisme draaien voornamelijk om natuur. Hoe rijker de biodiversiteit, hoe groter de kans op medische ontdekkingen, economische ontwikkeling en aanpassing aan nieuwe uitdagingen zoals klimaatverandering.<br><br>Natuurbescherming richt zich vooral op het behoud en herstel van de voor Nederland karakteristieke landschappen met de daarbij behorende levensgemeenschappen en soorten. Natuurbescherming is lastig gezien de enorme achteruitgang van de natuur door de groei van steden, industrie en infrastructuur, en door de intensivering van de landbouw. Ook dragen de sterke verlaging van de grondwaterstand in grote delen van Nederland, de matige waterkwaliteit van veel grote en kleine wateren door overbemesting, en de nog steeds te hoge stikstofdepositie in Nederland bij aan die achteruitgang. Welke praktische mogelijkheden hebben de beheerders om de flora en fauna in Nederland te herstellen?&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-06-23 21:57:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/beyzayamac11/m2xv2oum4dizyb33/wish/2229197460</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mentimeter </title>
         <author>beyzayamac11</author>
         <link>https://padlet.com/beyzayamac11/m2xv2oum4dizyb33/wish/2229197966</link>
         <description><![CDATA[<div>Vul hier in wat jij al weet over het onderwerp.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.mentimeter.com/" />
         <pubDate>2022-06-23 21:59:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/beyzayamac11/m2xv2oum4dizyb33/wish/2229197966</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Leerdoelen</title>
         <author>beyzayamac11</author>
         <link>https://padlet.com/beyzayamac11/m2xv2oum4dizyb33/wish/2229198328</link>
         <description><![CDATA[<div>•	Aan het einde van de les kunnen de leerlingen biodiversiteit in eigen woorden uitleggen<br>•	Aan het einde van de les kunnen de leerlingen beschrijven hoe ze zelf de biodiversiteit kunnen vergroten&nbsp;<br>•	Aan het einde van de les kunnen de leerlingen het begrip natuurbeheer uitleggen in eigen woorden</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-06-23 22:00:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/beyzayamac11/m2xv2oum4dizyb33/wish/2229198328</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Werkblad </title>
         <author>beyzayamac11</author>
         <link>https://padlet.com/beyzayamac11/m2xv2oum4dizyb33/wish/2229199186</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/715841645/b058536eb73591511fac48bb36c54789/WhatsApp_Image_2022_06_24_at_12_01_34_AM.jpeg" />
         <pubDate>2022-06-23 22:02:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/beyzayamac11/m2xv2oum4dizyb33/wish/2229199186</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
