- Kinder werden Physisch und Psychisch geschädigt

-Die Pädagogik älterer Menschen nennt sich Alters- oder Gerontagogik. 

- Erziehungswissenschaft wird heutzutage als Synonym verwendet
-Die Pädagogik ist eng mit anderen Fachgebieten, wie Soziologie, Psychologie und Philosophie verbunden. Aus diesen Bereichen findet man oft Ansätze wieder. Man greift auf diese Kenntnisse zurück, um  Verständnisse zu erweitern und Ansätze zu verbessern. 

-Erziehung umfasst die Entwicklung von Werten, Normen, Wissen und die Fähigkeiten von sozialen und emotionalen Grundlage.

-Bezieht sich auf praktische Prozesse 
-Kinder werden durch gezielte Maßnahmen, Handlungen, und Einflüsse in ihrer Entwicklung gefördert.
-Erziehung in unterschiedlichen Formen wie Schule, Familie, Kindergarten, etc. 
-Pädagogik liefert die theoretische Basis für die Erziehung 
- Erziehung ist die praktische Umsetzung von pädagogischen Theorien, die schließlich in der Praxis angewendet werden 
- Pädagogik beschäftigt sich mit den Fragen: Was sind die Ziele der Erziehung? Welche Methoden und Ansätze sind effektiv welche nicht? Wie kann die Entwicklung am besten gefördert werden?

-Noch abhängiger als die Frauen sind die Kinder: Sie werden nicht nur zu harter Feldarbeit herangezogen, in allen Aspekten ihres Lebens waren

sie vollkommen abhängig vom Vater und dessen Stellung innerhalb der Gemeinschaft sowie von den gängi- gen Normen und Werten, nach denen sie sich unbedingt zu richten hatten.

 -Auch scheinbar nebensächliche Aspekte wie die Sitzordnung bei Tisch, die nach verschiedenen Stufen der „sittlichen Reife“ wechselnde Kinder- kleidung und Begrüßungs- oder Dan- kesrituale zwischen Eltern und Kindern verweisen auf zeitgenössische Päda- gogik:

-Im „Methodenbuch für Väter und Mütter der Familie und Völker“ von 1880 (Rutschky, 1977) beispiels- weise wird detailliert beschrieben,

wie man diese Erziehungsmethoden gezielt verwendet, um Kindern ihre völlige Abhängigkeit von der Willkür der Eltern vor Augen zu führen und ihren Willen zu brechen. 

-Ein Pfarrer, der seiner Tochter ein weißes Band ins Haar und seinem Sohn ein nämliches um den Hals bindet als Zeichen der Tugend und Unschuld, die sie längst verloren haben, auch wenn er sie in sie hineingebläut hat.

-Mit einem weißen Band fesselt er den Sohn nachts sogar ans Bett, damit er nicht Hand an sich legt, nicht fleischlichem Verlangen erliegt. "Das weiße Band" handelt also vordergründig von Autorität, Demütigung und Unterdrückung, aber viel mehr noch von den Folgen dieser repressiven Erziehung.

-Am deutlichsten ist der Unterschied der im Film gezeigten Erziehung zu heutigen Er- ziehungsidealen aber in der allgegen- wärtigen Prügelstrafe, vom Ochsen- ziemer des Pfarrers über die Reitgerte des Verwalters bis zur harten Hand des Bauern.

!häufig war eine Strafe die Prügelstrafe…!

Die Prügelstrafe in Schulen wurde in der DDR 1949, in der Bundesrepublik 1973 verboten. Das elterliche Züchtigungsrecht wurde erst im Jahr 2000 per Gesetzesänderung abgeschafft.

-Die Erwachsenen sind eine einzige Wand des Schweigens. Sie unterdrücken selbst ihre Liebsten auf mannigfaltige Weise, bis hin zum angedeuteten Inzest. Sie verdrängen die "Unfälle", wie sie sie nennen, scheinen die Täter gar nicht auffinden zu wollen. Und als der Lehrer seinen Verdacht äußert, wird dieser vom Pfarrer entrüstet im Keim erstickt.

-Aber auch die Kinder verstummen. Ein einziges Mal ist ein Kinderlachen zu vernehmen, signifikanterweise dann, wenn man sieht, dass sich ein Erwachsener erhängt hat. Ansonsten sieht man nur ihre teils verschreckten, teils versteinerten Gesichter.

-Der "autoritäre Charakter" (Erich Fromm), den Haneke in "Das weiße Band" uns allen vorführt, ist geprägt von Merkmalen wie Destruktivität, Autoritarismus, Konformität, von Vorurteilen und einem ausgeprägten, verinnerlichten Habitus des Gehorsams. 

-Diese autoritäre Persönlichkeit ist jedoch nicht etwa der ewige Duckmäuser, der Feigling, der vor allem aus Angst zurückschreckt. Es ist vielmehr jener Untertan, der das Hierarchische als etwas quasi Naturhaftes internalisiert hat, weil er selbst Teilhabe an der Macht will und auch oft bekommt

-Der Pfarrer ist kein böser Mensch, er ist zutiefst überzeugt, dass er das Richtige tut. Liest man die Erziehungsliteratur aus dieser Zeit, kann man seine blauen Wunder erleben.

Autokratisch:  

 

Egalitär:

Permissiv: