Найбільший приріст успішності продемонстрували:

10-А клас (+0,73);

10-Б клас (+0,53);

8-В клас (+0,29);

7-А клас (+0,27);

7-В клас (+0,22);

6-А клас (+0,21).

Незначне зростання спостерігається у більшості інших класів, що свідчить про стабільну роботу педагогічного колективу щодо підвищення якості знань учнів. Водночас зниження результатів зафіксовано у 5-А класі (-0,12), 9-А класі (-0,24) та 9-В класі (-0,21), що потребує додаткового аналізу причин та коригувальних заходів.

За підсумковим рейтингом найвищі показники успішності мають:

6-А клас – 9,87;

5-Б клас – 9,76;

10-А клас – 9,69;

5-В клас – 9,68;

6-Б клас – 9,64.

Найнижчі рейтингові показники мають:

9-А клас – 7,94;

9-В клас – 8,37;

8-В клас – 8,84;

7-В клас – 8,88;

8-Б клас – 8,90.

Отже, результати ІІ семестру свідчать про позитивну тенденцію до підвищення якості освітнього процесу. Разом із тим необхідно продовжити роботу щодо підтримки класів із нижчими показниками та поширення ефективного досвіду педагогів, чиї учні демонструють стабільно високі результати.