Aprendizaje y desarrollo de la personalidad by Naiara Gálvez https://padlet.com/naiaragal2/m2npi0xh2a0nmoj2 en-us 2024-10-31 20:50:54 UTC 2024-11-02 21:18:35 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f33c.png Situación conflictiva en el aula naiaragal2 https://padlet.com/naiaragal2/m2npi0xh2a0nmoj2/wish/3196749607 El grupo del cual soy tutora es el curso de 4º de la ESO y está compuesto por 25 alumnos/as que se conocen desde primaria, salvo Olha, que es una alumna nueva ucraniana que llegó a Barcelona junto con su familia en verano.

Es una familia con pocos recursos y además, aunque en Ucrania sus notas eran buenas y tenía amistades, Olha no ha conseguido integrarse en el nuevo grupo. La falta de integración se debe, entre otras cuestiones, a su personalidad reservada y a que están consolidados los grupos de amistades en el aula. Además, debido a las dificultades que tiene con el idioma le está costando seguir el ritmo de las clases.

]]> 2024-10-31 21:00:06 UTC https://padlet.com/naiaragal2/m2npi0xh2a0nmoj2/wish/3196749607 naiaragal2 https://padlet.com/naiaragal2/m2npi0xh2a0nmoj2/wish/3196751274 Los/as alumnos/as del grupo no se encuentran motivados para el estudio y, además, hay un grupo de 5 estudiantes que tienen una predisposición negativa frente a Olha, de modo que de forma indirecta se burlan de ella por circunstancias relacionadas con su imagen, vestimenta, falta de recursos etc. En ocasiones su comportamiento excede del aula y comparten en las redes sociales comentarios relacionados con Olha, aunque no la identifican de forma expresa, sino de forma tácita de modo que sus compañeros/as de clase puedan entender a qué persona se refieren.  Atendiendo a que dicho comportamiento proviene de alguna alumna que en ocasiones es identificada como líder, hay estudiantes que optan por imitar dicha conducta y otros/as que mantienen una postura más crítica y tienen un comportamiento más empático con Olha.

]]> 2024-10-31 21:03:21 UTC https://padlet.com/naiaragal2/m2npi0xh2a0nmoj2/wish/3196751274