9. Skaitmeninis sumanumas. Mokytojo padedamas ir prižiūrimas naudojasi įvairių išmaniųjų įrenginių valdymo priemonėmis <...> jutikliniu ekranu, <...> informacinėmis svetainėmis <...> ugdomajai veiklai (5 žingsnis).

15. Tyrinėjimas. Pasako, ką veikė, <...> įvardija, kokias priemones ar medžiagas pasirinko tyrinėjimui (4 žingsnis). Stebėdamas, eksperimentuodamas išsiaiškina objektų požymius, <...> savybes <...> sandarą <...> lygindamas ir gretindamas ieško panašumų ar skirtumų (5 žingsnis).

16. Problemų sprendimas. Pasako, kad susidūrė su <...> problema. Bando apibūdinti problemą (4 žingsnis). Spręsdamas problemą samprotauja, kas pavyko (nepavyko), ką galima daryti <...> kitaip (5 žingsnis).

18. Mokėjimas mokytis. Aptaria atliktą veiklą <...>. Pasako, parodo, kaip veikė, mokėsi (5 žingsnis).

Aiškinimas. Ar vaikai apskritai žino, kas yra gamtos gėrybės kurios naudojamos maistui? Vasara ir ruduo yra visų gamtos gėrybių metas, nes tada užauga ir sunoksta visos daržovės, vaisiai, uogos ir grybai. Vaikai dalinasi kokias daržoves, vaisius, uogas ir grybus jie pažysta. Pasiaiškiname kas kur auga: daržovės auga žemėje arba šiltnamyje, vaisiai ant medžių, uogos gali augti ant medžių ir krūmų, o grybai auga miške po medžiais. Daržovės, vaisiai ir uogos yra įvairių spalvų, formų, dydžių ir skonių, o kokius patiekalus galima pagaminti iš šių gėrybių? Kalbame ir apie grybus, kad ne visi jie yra valgomi. Pasitelkę skaitmenines priemones atliksime veiklas ir žaidimus, o jeigu atliekant veiklas iškiltų problemų jas išspręsime.

Demonstravimas. Interaktyvus plakatas "Gamtos gėrybės maistui". Vaikai susipažins su daržovėmis, vaisiais, uogomis ir grybais.

IT žaidimas. "Vienas ir daug" vaikai naudosis interaktyvia lenta, reikia sujungti vieną daržovę ar vaisių su daug https://learningapps.org/32306746

1. Estafetė. Ant neaukšto medelio sukabinta daug visokių gamtos gėrybių, vaikai sustoja į eilutę, mokytoja pasako pirmam vaikiui ką jis turi nukabinti nuo medžio (morka ar bananas, ar baklažanas ir t.t.) ir atnešti mokytojai, kai nukabina ir atneša eina sekantis vaikas ir taip, kol visi sužaidžia.

1. Sensorinė veikla. Vaikai mokinasi plauti vaisius, plauna obuolius su kempinėlėmis.

2. Sensorinė veikla. Vaikai mokinasi plauti daržoves, plauna bulves su šepetėliais.

3. Sensorinė veikla. Vaikai mokinasi plauti salotas, plauna jas po vieną rankomis.

Aiškinimas. Tęsiant temą, šiandien plačiau kabėsime apie daržoves, kokias daržoves jau pažįsta vaikai. Kad daržovės auga darže žemėje, virš žemės taip pat ir šiltnamyje. Aptariame, kad daržovės yra įvairių spalvų, formų, dydžių. Daržoves valgyti sveika, nes jos turi daug vitaminų, kokius patiekalus galima pagaminti iš šių daržovių? Pasitelkę skaitmenines priemones atliksime veiklas ir žaidimus, o iškilus problemoms jas išspręsime.

Demonstravimas. Žiūrime filmuką apie daržoves. Vaikai susipažins su daržovėmis.

IT žaidimas. Žaidimas surasti dvi vienodas daržovių korteles https://learningapps.org/11930464

1. STEAM veikla. Vaikai ruošia žemę daržovių sodinimui, naudoja įvairius įrankius, kasa duobutes, sodina daržoves iš sėklų ir daigelių, pasodinę laisto jas. Po to stebės ir prižiūrės augaliukus, kaip kas auga ar neauga.

2. Dalijimasis patirtimi. Proceso metu diskutuoja, ką po ko reikia daryti, patarinėja vieni kitiems, klausia ar gerai daro.

1. Tyrinėjimas. Vaikai tyrinėja sodo darbo įrankius. Jei žino įvardina, apžiūri iš kokios medžiagos jie pagaminti ir t.t.

2. Praktinė veikla. Kasa, purena žemę, ruošia sodinimui.

3. Tyrinėjimas. Vaikai apžiūri sėklas kokių jos spalvų ir dydžių, kaip atrodo daržovių daigeliai.

Aiškinimas. Nuo vasaros vidurio iki pat vėlyvo rudens mes galime skanauti vaisius ir uogas, nes tada užauga ir sunoksta visos šios gėrybės. Vaisiai auga ant medžių, uogos gali augti ant medžių ir krūmų. Daug vaisių užauga Lietuvoje, bet daug yra ir atvežtų iš kitų šalių, o uogos visos užauga pas mus Lietuvoje. Vaisiai ir uogos, kaip daržovės yra įvairių spalvų, formų, dydžių ir skonių. Šios gėrybės yra sveikos, nes turi labai daug vitaminų ir iš jų galima pasigaminti įvairių skanių patiekalų. Pasitelkę skaitmenines priemones atliksime veiklas ir žaidimus, o iškilusias problemas spręsime.

Demonstravimas. Filmukas apie vaisius. Vaikai susipažins su vaisiais.

Degustacija. Vaikai degustuoja įvairius vaisius ir uogas, dalinasi savo pojūčiais ir skoniais.

Aiškinimas. Apie grybus mes žinome mažiausiai, tai bandysime išsiaiškinti ir sužinoti kuo daugiau. Ruduo yra pats geriausias metas grybams augti, nes dar būna šilta ir dažnai palyja ir tada gausybė jų priauga, visokiausių spalvų, formų ir dydžių. Vaikai dalinasi kokius grybus jie žino, kaip atpažįsta. Pasiaiškiname, kad grybai auga miške po medžiais, eglėmis arba drėgnuose žolynuose. Grybų yra begalės rūšių, tačiau reikia būti atsargiems, nes ne visi jie yra valgomi, prieš valgant reikia pasitikrinti ar tikrai jie yra nenuodingi ir mes drąsiai galime juos valgyti. Iš grybų galima pagaminti visokių patiekalų, juos taip pat galima šaldyti ar džiovinti. Skaitmeninėmis priemonėmis atliksime veiklas ir žaidimus, o jeigu atliekant veiklas iškiltų problemų jas aptarsime ir išspręsime.

Demonstravimas. Interaktyvus plakatas "Gamtos gėrybės maistui". Vaikai sužinos apie grybus, patiekalus ir apdorojimo būdus (30-38 skaidrė).

Demonstravimas. Filmukas apie "Grybus". Vaikai pasitikrins savo žinias apie grybus ir pasimokins skaityti. https://www.youtube.com/watch?v=WKx-TR9BIsc

1. Estafetė. Vaikai suskirstomi į dvi komandas, ant žolyno išdėlioti visokie vaisių ir uogų paveikslėliai, vaikai bėgiodami surenka tuos paveikslėlius, kiekviena komanda juos deda į savo krepšį. Po to skaičiuojama kuri komanda surinko daugiausiai paveikslėlių.

2. Praktinė veikla. "Vaisius ar uoga?" Vaikai rūšiuoja paveikslėlius, uogas nuo vaisius atskirai.

3. Praktinė veikla. "Kokios aš spalvos?" Vaikai skirsto uogas ir vaisius pagal spalvas dėdami korteles ant tokios spalvos lapo.

1. Ekskursija. "Vaisių ir uogų paieška" Vaikai keliauja į netoliese esantį prekybos centrą apžiūrėti ir nusipirkti ten esančių vaisių ir uogų.

1. Grupelė turi surasti vienodas grybų korteles https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0088e8b262a1

2. Grupelė turi suskirstyti grybus į valgomus ir nevalgomus https://learningapps.org/5577219

3. Grupelė dėlioja dėlionę baravykas https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0088e8b262a1

1. Praktinė veikla-tyrinėjimas. Vaikai įtvirtina savo žinias apžiūrinėdami tikrus grybus: apžiūrinėja juos, įvardina jų pavadinimus, spalvas, formas, dydį.

Tyrinėjimas-praktinė veikla. Vaikai tyrinėja grybus:

1. Viena vaikų grupelė apžiūrinėja grybų kotus, lupa juos, pjausto, lygina kuom jie vieni nuo kitų skiriasi.

2. Kita vaikų grupelė apžiūrinėja grybų kepures, lupa jas, pjausto, lygina kuom jos viena nuo kitų skiriasi.

3. Dar kita grupelė lygina grybų dydžius ir jų spalvas.

Dalijimasis žiniomis. Gamtos gėrybės maistui - tai yra daržovės vaisiai ir uogos ir taip pat grybai. Nuo vasaros iki pat vėlyvo rudens mes galime skanauti visas gamtos gėrybes, nes tada užauga ir sunoksta visos daržovės, vaisiai, uogos ir grybai. Vaikai dalinasi savo žiniomis kokias daržoves, vaisius, uogas ir grybus jie jau pažysta, gali įvardinti. Pasakoja kas kur auga: daržovės auga žemėje arba šiltnamyje, vaisiai ant medžių, uogos gali augti ant medžių ir krūmų, o grybai auga miške po medžiais ir žolėse. Eksperimentuodami išmoko jas sodinti. Vaikai gali apibūdinti ir nusakyti gamtos gėrybių spalvą, formą, dydį ir skonį.

Įvardina kokius patiekalus galima pagaminti iš šių gėrybių ir kokia mums nauda iš jų. Pasitelkę skaitmenines priemones atliko veiklas ir žaidimus, įvardijo ir sprendė iškilusias problemas.

Degustacija. Vaikai degustuoja vaisius, uogas ir daržoves. Įvardija jų skonius, kas patinka ir kas nepatinka.

Demonstravimas. Degustuodami daržoves žiuri filmuką apie daržoves, vaisius ir uogas. Pasitikrina savo žinias.

https://padlet.com/busmos4/spalvotas-vitamin-pasaulis-vnoqxrojl1a4khkq/wish/PR3NWxOod8ygZb0O

1. Grupelė piešia arbūzą https://www.youtube.com/watch?v=rJLvTCCMki0&t=4s

2. Grupelė piešia agurką https://www.youtube.com/watch?v=mwt6cwNEtfI&t=7s

3. Grupelė piešią morką https://www.youtube.com/watch?v=vwGe8MkNIto&t=1s

1. Ekskursija-tyrinėjimo veikla. Su vaikais vykstame į parką, ieškoti grybų, musmirių, kerpių.

3. Praktinė veikla. Vaikai skirsto daržoves, vaisius ir uogas pagal spalvas, sudėdami jas ant tam tikros spalvos lapo.

1. Praktinė veikla. Vaikai plastikinius kamštelius dėlioja ant vaisių ir uogų pagal tam tikras spalvas.

2. Sensorinė veikla. Vaikai gamins streso kamuoliukus iš balionų pripildydami juos įvairiomis daržovių sėklomis.