<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Tværprofessionelt arbejde by Gabriella Edstrom</title>
      <link>https://padlet.com/gabriella_m_edstrom/m2k9t3xcbm5</link>
      <description>Begreber og teorier</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-03 16:30:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-30 11:27:05 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Samarbejdstyper</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gabriella_m_edstrom/m2k9t3xcbm5/wish/127938669</link>
         <description><![CDATA[<div>- Robåd: ën styrmand udstikker målet, og teamet arbejder sammen imod dette.&nbsp;<br>- Individualister (Fodboldteam): Flere spillere med hver deres rolle spiller sammen for at nå et fælles mål<br>- Network:<br><br>Andy Højholdt</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 16:34:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabriella_m_edstrom/m2k9t3xcbm5/wish/127938669</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samarbejde på tværs af professioner/faglighed</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gabriella_m_edstrom/m2k9t3xcbm5/wish/127939889</link>
         <description><![CDATA[<div>- Flerfagligt samarbejde: arbejder med hver deres faglighed og område, men mod fælles mål<br>- Tværfaglighed: vidensdeling og større grad af integration. <br>-Fællesfaglighed/tværprofessionalisme: Udvikling fra fagspecialister til holdspillere. Fællesviden og ny mer-viden. <br><br>Elisabeth Schjødt laursen<br><a href="http://slideplayer.dk/slide/1991559/">http://slideplayer.dk/slide/1991559/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 16:38:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabriella_m_edstrom/m2k9t3xcbm5/wish/127939889</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Belbins 9 teamroller</title>
         <author>gabriella_m_edstrom</author>
         <link>https://padlet.com/gabriella_m_edstrom/m2k9t3xcbm5/wish/127943419</link>
         <description><![CDATA[<div>Når der er en form for samarbejde så fordeles det ind i roller.&nbsp; De fleste mennesker dækker normalt 2-3 af rollerne, men har typisk en rolle der ligger en mere nær.<br><br>De 9 roller:<br>Idémand<br>Opstarter<br>Koordinator<br>Analysator<br>Organisator<br>Kontaktskaber<br>Specialist<br>Afsluter<br>Formidler<br><br><strong>Teamwork - metoder tik effektivt samarbejde kap. 3<br></strong>s68 - 70</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 16:48:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabriella_m_edstrom/m2k9t3xcbm5/wish/127943419</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IPLS</title>
         <author>gabriella_m_edstrom</author>
         <link>https://padlet.com/gabriella_m_edstrom/m2k9t3xcbm5/wish/128089146</link>
         <description><![CDATA[<div>(Interprofessionel Læring og Samarbejde i Sundhedsvæsenet)<br><br><strong>Definition: ”Når to eller flere faggrupper lærer med, af og om hinanden i et interagerende samarbejde med inddragelse af patienten”. </strong><br><br><a href="http://ipls.dk/wordpress/wp-content/uploads/2015/08/Tekst-om-IPLS-til-hjemmesiden2015.pdf">http://ipls.dk/wordpress/wp-content/uploads/2015/08/Tekst-om-IPLS-til-hjemmesiden2015.pdf</a><br>ipls.dk</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-04 08:53:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabriella_m_edstrom/m2k9t3xcbm5/wish/128089146</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Relationel koordinering</title>
         <author>gabriella_m_edstrom</author>
         <link>https://padlet.com/gabriella_m_edstrom/m2k9t3xcbm5/wish/128093406</link>
         <description><![CDATA[<div>Jody Hoffer Gittel<br><br>Frembringe ydelse og kommunikation med henblik på at integrere egen opgaveløsning ind i det store opgaveløsning.<br><br>Det har en særlig betydning for ydelsens kvalitet og produktivitet i arbejdsprocessen.<br><br>Der er 7 egenskaber ved relationel koordinering: Fælles mål, fælles viden, gensidig respekt, problemløsende kommunikation, Hyppig kommunikation, rettidig og korrekt. <br><br><a href="http://www.fairproces.dk/wp-content/uploads/2012/12/Relationel-koordinering_en-teoretisk-introduktion-Version-21-december_header-Fair-proces.pdf">http://www.fairproces.dk/wp-content/uploads/2012/12/Relationel-koordinering_en-teoretisk-introduktion-Version-21-december_header-Fair-proces.pdf</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-04 09:14:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabriella_m_edstrom/m2k9t3xcbm5/wish/128093406</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samarbejde som en kollektiv enhed</title>
         <author>gabriella_m_edstrom</author>
         <link>https://padlet.com/gabriella_m_edstrom/m2k9t3xcbm5/wish/128395878</link>
         <description><![CDATA[<div>kilde: Højholdt. A, del 1, Tværprofessionelt samarbejde i teori og peaksis<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/133833819/ec2621042a8c30552549bb847530ceab/14572622_10209335002344635_193664067_o_png.jpeg" />
         <pubDate>2016-10-05 07:25:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabriella_m_edstrom/m2k9t3xcbm5/wish/128395878</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samarbejdsmodel</title>
         <author>gabriella_m_edstrom</author>
         <link>https://padlet.com/gabriella_m_edstrom/m2k9t3xcbm5/wish/128399232</link>
         <description><![CDATA[<div>Illustrerer forskellige niveauer af intergration og samarbejde<br>kilde: Højholdt. A, del 2, s. 67, Tværprofessionelt samarbejde i teori og peaksis</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/133833819/45909d924faf9bebf597cb2b73e3008b/14585450_10209335001944625_1903873625_n_png.jpeg" />
         <pubDate>2016-10-05 07:44:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabriella_m_edstrom/m2k9t3xcbm5/wish/128399232</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
