1- مجالات الهدف التعليمي: المعرفي/ النفس حركي/ الوجداني.

2- الأهداف المعرفية: وفق مستوياتها: المعرفة والتذكر/ التطبيق/ الاستدلال.

 أن يُفسّر الطالب ظاهرة كسوف الشمس وخسوف القمر.( )

 أن يُقدّر جهود العلماء في الحد من ظاهرة الاحتباس الحراري. ( )

 أن يمزج الطالب لونين أساسين للحصول على لون ثانوي. ( )

 أن يُعدّد الطالب أركان الإسلام بالشكل الصحيح. ( )

 أن يرسم الطالب خارطة فلسطين مبيّناً عليها أسماء المدن. ( )

 أن يستشعر عظمة الخالق في جسم الإنسان. ( )

 أن يستخرج الطالب ضمائر المفرد الغائب في قطعة معطاة. ( )

 أن يجد الطالب قياس زاوية في مثلث بمعلومية الزاويتين الأخريين. ( )

 أن يضع الطالب خطة تعالج عدم اهتمام الناس بالتقيّد بإشارة المرور. ( )

 أن يركّب الطالب دائرة كهربائية كاملة إذا أعطي مكوناتها. ( )

 أن يذكر أجزاء الجهاز الهضمي في جسم الإنسان.( )

 أن يعرّف المقصود بالزكاة.( )

 أن يُترجم الطالب نصاً من الإنجليزية إلى العربية. ( )

 أن يُحوّل الطالب بياناتتوزيع السكان إلى رسم بياني. ( )