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      <title>„Wieso eigentlich immer reflektieren?&quot; by </title>
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      <description>Modul 1A | SoSe 2024 | Master Bildungswissenschaft mit Schwerpunkt Digitale Medien oder Erwachsenen-/Weiterbildung</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-13 03:09:20 UTC</pubDate>
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         <title>17.06.2024 | Block 1</title>
         <author>angelikathielsch</author>
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         <description><![CDATA[<div>Worum genau geht es?<br>Wer ist im Kurs?<br>Wie werden wir arbeiten?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-13 03:12:52 UTC</pubDate>
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         <title>01.07.2024 | Block 2</title>
         <author>angelikathielsch</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wie kann Reflexion gestaltet werden?<br>Welche Ansätze gibt es (wofür)?<br>Was sind die theoretischen Zugänge dahinter?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-13 03:17:23 UTC</pubDate>
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         <title>15.07.2024 | Block 3</title>
         <author>angelikathielsch</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wofür kann ich Reflexion gebrauchen?<br>Wodurch genau kann Reflexion sinnvoll für meine(professionellen) Alltag sein?<br>Was mache ich nun mit diesem Wissen?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-13 03:27:42 UTC</pubDate>
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         <title>Literatur: Feedback</title>
         <author>angelikathielsch</author>
         <link>https://padlet.com/angelikathielsch/m1zj9jqqmzvnwusc/wish/3029989729</link>
         <description><![CDATA[<p>Hattie, J., &amp; Timperley, H. (2007). The Power of Feedback. <em>Review of Educational Research</em>, <em>77</em>(1), 81-112.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://education.illinoisstate.edu/downloads/casei/instructionalfeedback.pdf" />
         <pubDate>2024-06-17 12:25:33 UTC</pubDate>
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         <title>Sammlung: Was ein gutes Seminar ausmacht</title>
         <author>angelikathielsch</author>
         <link>https://padlet.com/angelikathielsch/m1zj9jqqmzvnwusc/wish/3030104061</link>
         <description><![CDATA[<p>mündliche Ergänzungen:</p><p><br></p><p>eigene Selbsterkennnis erweitern</p><p>ausprobieren, was man nutzen mag</p><p>Praxisbeispiele</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/770267877/ca8342dd4adebf1f1b8bf1568371c8b5/Menti_Was_ein_gutes_Seminar_ausmacht_20240617.pdf" />
         <pubDate>2024-06-17 14:40:02 UTC</pubDate>
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         <title>Sammlung: Begriff &quot;Reflexion&quot;</title>
         <author>angelikathielsch</author>
         <link>https://padlet.com/angelikathielsch/m1zj9jqqmzvnwusc/wish/3030105113</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/770267877/21de5c8d633c437d2209386608674432/Menti_Begriff_Reflexion_20240617.pdf" />
         <pubDate>2024-06-17 14:41:31 UTC</pubDate>
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         <title>Doku Block 1</title>
         <author>angelikathielsch</author>
         <link>https://padlet.com/angelikathielsch/m1zj9jqqmzvnwusc/wish/3030150728</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/770267877/c2ec0ad8191b8d04b8989b605cfb960d/Doku_Block1_Wieso_eigenltlich_reflektieren_Thielsch.pdf" />
         <pubDate>2024-06-17 15:43:18 UTC</pubDate>
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         <title>Folienpräsentation Entwicklung und Kommunikation als Grundbegriffe der Bildungswissenschaft</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/angelikathielsch/m1zj9jqqmzvnwusc/wish/3030229700</link>
         <description><![CDATA[<p>Diese Folien stammen aus einer Präsenzveranstaltung im Regionalzentrum Bonn der FernUniversität in Hagen vom 04.02.2012. Hier wird die Theorie von Kohlberg sehr schön dargestellt.</p><p>Viele Grüße, Petra</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2540192016/f67122ccf3dc30b458b0fe7e6f4390c9/Folien.pdf" />
         <pubDate>2024-06-17 17:56:06 UTC</pubDate>
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         <title>Moralentwicklung nach Kohlberg</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/angelikathielsch/m1zj9jqqmzvnwusc/wish/3041493931</link>
         <description><![CDATA[<p>Hier als leichte Lektüre aufbearbeitet. Sehr gelungen auch auf Studxflix - hier kann man die "relevanten" Modelle nach einander studieren. Es heißt Kohlberg wäre die Weiterentwicklung von Piaget. Leider hat Studyflix sich entschieden Werbung zwischen zu schalten.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.studysmarter.de/schule/psychologie/grundlagendisziplinen-der-psychologie/moralentwicklung-nach-kohlberg/" />
         <pubDate>2024-06-30 10:32:13 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Fehler&quot; im Bildungssystem</title>
         <author>angelikathielsch</author>
         <link>https://padlet.com/angelikathielsch/m1zj9jqqmzvnwusc/wish/3042391474</link>
         <description><![CDATA[<p>Ein herrliches Video eines illustrierten Vortrags von Sir Ken Robins aus 2011.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Z1yl0MFYzXc?si=8ieMYkiYhOH6qKbw" />
         <pubDate>2024-07-01 13:28:36 UTC</pubDate>
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         <title>Doku Block 2</title>
         <author>angelikathielsch</author>
         <link>https://padlet.com/angelikathielsch/m1zj9jqqmzvnwusc/wish/3042489907</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/770267877/5cf996b82ed5a6b6897b6f1a139d426b/Doku_Block2_Wieso_eigenltlich_reflektieren_Thielsch.pdf" />
         <pubDate>2024-07-01 16:05:01 UTC</pubDate>
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         <title>Sammlung: Im Blick behalten von Block 2</title>
         <author>angelikathielsch</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/770267877/7a83e81007a12ed206c4dddb97dea9fb/Menti_im_Blick_behalten_Block2_20240701.pdf" />
         <pubDate>2024-07-01 16:05:31 UTC</pubDate>
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         <title>Debriefing (Praxisbeispiel)</title>
         <author>martinastacylenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Debriefing Protokoll (Auszug) aus meiner Klinik. Im Protokoll sind die Schritte den Punkten zugeordnet.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1549184618/8936a8c403d54a820ea1e7bafce96ddd/Debriefing_Protokoll_Innerklinisches_Notfallereignis.pdf" />
         <pubDate>2024-07-01 19:04:50 UTC</pubDate>
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         <title>Korthagen (Praxisbeispiel)</title>
         <author>martinastacylenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Einsatz des Modells in der generalistischen Ausbildung zur Pflegefachfrau bzw. zum Pflegefachmann.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1549184618/7bce08ad1cad3dd7d7a5bdc87a9cbc16/Korthagen_Lern_berpr_fung_psych__Einsatz_Pflegeausbildung.pdf" />
         <pubDate>2024-07-01 19:06:11 UTC</pubDate>
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         <title>Klassenexperiment mit Bildungsexperten</title>
         <author>martinastacylenz</author>
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         <description><![CDATA[<pre><code>Da "Feedback" hin und wieder in unserem Seminar thematisiert wird, möchte ich gerne diese beiden Videos mit Euch teilen. Als ich vor Jahren auf diese Dokumentation gestoßen war, befanden sich meine Söhne im deutschen Bildungssystem mit Noten, keinem konstruktiven Feedback, in Frontalunterricht und unser jüngster Sohn in ein einer Klasse außer Rand und Band an einem Gymnasium. ;) 
Hier die Beschreibung übersetzt ins Deutsche: "In dieser zweiteiligen Serie treffen Theorie und Praxis aufeinander, während der Bildungsexperte Professor Dylan Wiliam ein experimentelles Schulklassenzimmer aufbaut. Für ein Semester übernimmt er eine Klasse der 8. Klasse einer weiterführenden Gesamtschule, um einfache Ideen auszuprobieren, von denen er glaubt, dass sie die Qualität der Bildung unserer Kinder verbessern könnten."
Hierbei spielt auch formatives Feedback und Feedforward eine wichtige Rolle, übrigens für Schüler:innen und Lehrkörper. ;) 
Die Videos sind eher länger, in englischer Sprache, aber vielleicht doch für einige von uns interessant. Untertitel können im Video in Deutsch übersetzt angesehen werden!! 
Ich empfehle Binge-Watching. ;)
Link Episode 1 oben im Bild.
Link Episode 2 ist hier: https://youtu.be/1iD6Zadhg4M?si=P3yGsGrkI3mO1hfB
Gruß Martina </code></pre>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/J25d9aC1GZA?si=ROx_qOBFxNqy5aW4" />
         <pubDate>2024-07-05 10:45:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sammlung: Was für uns professionelles Handeln auszeichnet</title>
         <author>angelikathielsch</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-07-15 14:21:54 UTC</pubDate>
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         <title>Sammlung: Was verbinden wir heute mit Reflexion</title>
         <author>angelikathielsch</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-07-15 15:51:45 UTC</pubDate>
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         <title>Doku Block 3</title>
         <author>angelikathielsch</author>
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         <pubDate>2024-07-15 15:55:27 UTC</pubDate>
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         <title>Wer mir noch ein Feedback geben mag, kann das bis morgen 16.07.2024 tun :)</title>
         <author>angelikathielsch</author>
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         <title>Info: Das Padlet bleibt bis zum 30.09.2024 bestehen und wird danach gelöscht. Sichert Euch vorab, was ihr gesichert haben mögt.</title>
         <author>angelikathielsch</author>
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