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      <title>Diseño y Producciones de Materiales Educativos by Juan ;emdez</title>
      <link>https://padlet.com/elperfectomendez/m1ljeefzfvd4</link>
      <description>Composición y  diseño de materiales educativos impresos, producción de materiales y su interdisciplinariedad y modelo organizativo de trabajo para la producción de materiales educativos. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-06-20 18:53:16 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo organizativo de trabajo para la producción de materiales educativos</title>
         <author>elperfectomendez</author>
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         <description><![CDATA[<div>El modelo plasma las acciones a realizar por la unidad de educación para la producción de materiales didácticos. <strong>&nbsp;<br></strong><br></div><ul><li><em>PROCESO DE ELABORACIÓN: </em>Los materiales didácticos de cada curso serán el resultado de, trabajo realizado por el equipo interdisciplinario.&nbsp; A partir de este diseño integral se desarrolla la propuesta didáctica interactuando con <del>los </del>expertos en educación.&nbsp;</li></ul><div><br></div><ul><li><em>PLANIFICACIÓN</em><strong>: </strong>Comprende dos etapas:&nbsp;</li></ul><div>- Reunión de la información: Revelamiento de información: Bibliográfica, antecedentes. Se analizan los conocimientos, capacidades y actitudes que presenta el personal destinatario.</div><div>- Diseño&nbsp; integral del curso: Expresa la concepciones que tiene le responsable&nbsp; y constituye el punto de partida para la elaboración de un material didáctico.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-20 18:53:16 UTC</pubDate>
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         <title>Infografia sobre Diseño y Producciones de Materiales Educativos</title>
         <author>elperfectomendez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-06-20 18:53:16 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo organizativo de trabajo para la producción de materiales educativos</title>
         <author>elperfectomendez</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><em>DESARROLLO Y PRODUCCIÓN:</em><strong>  </strong>En esta interviene el procesamiento didáctico y procesamiento gráfico y multimedia. Intervienen los integrantes de la unidad, cumplimiento cada uno con sus funciones propias de su especialidad, asegurando una propuesta didáctica para su elaboración. </li></ul><div><br></div><ul><li><em>EVALUACIÓN</em><strong>: </strong>Asegura el sistema en que se desarrollo el material didáctico </li></ul><div><br></div><ul><li><em>REAJUSTE DEL MATERIAL: </em>Se produce mediante la información que los participantes envine  a través de encuestas y cuestionarios detallando los inconvenientes  causado durante el proceso de aprendizaje para su posterior modificación en presencia de los profesionales<strong>. </strong></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-20 18:53:16 UTC</pubDate>
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         <title>Producción de materiales y su interdisciplinariedad</title>
         <author>elperfectomendez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para la producción de materiales educativos  se requiere de un proceso sumamente riguroso y altamente creativo como es el de la conformación y consolidación de un equipo interdisciplinario que permita tomar las decisiones para producción. <br><br></div><div>Dicho equipo debe cubrir las siguientes necesidades: Diseño gráfico, Desarrollo informático, Pedagogía y comunicación, y producción audiovisual y multimedia basados en vida cotidiana. <br><br></div><div>Cabe destacar que el material didáctico debe ser elaborado debe ser elaborado por un equipo interdisciplinario conformado por docentes y diversos especialistas así como un experto en contenido según el curso y asignatura.</div><div><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <title>Composición y diseño de materiales educativos impresos</title>
         <author>elperfectomendez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los materiales didácticos deberán: despertar la atención y motivar; presentar los objetivos de instrucción, relacionarse con los conocimientos previos y con los intereses de los aprendices; presentar los contenidos que tienen que aprenderse; guiar y estructurar; activar la participación de los estudiantes, suministrar retroalimentación, promover la transferencia y facilitar la retención. 
<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-20 18:53:16 UTC</pubDate>
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         <title>Vídeo de la importancia de medios audiovisuales </title>
         <author>elperfectomendez</author>
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         <pubDate>2017-06-21 00:12:54 UTC</pubDate>
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         <title>UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS </title>
         <author>elperfectomendez</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Juan Mendez <br>16-2816</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-22 17:47:00 UTC</pubDate>
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