以及他给我们讲题讲到一半会开始说火箭发射和荷花定律。说学语言就像荷花定律，池塘第一天开一朵，第二天开四朵，第三天开一半，第四天全开。到毕业的时候还加入了针扎气球。但是我不好说是不是消极，因为虽然什么都没学到，但是确实受到了一定的精神鼓励。

之前只是在朋友之间玩过守护天使，第一次把这个游戏和语言学习结合，西语老师让我们把自己的西语名写下来混在一起，抽取了名字之后，用西语把自己守护的是谁、自己想要什么礼物写下来。第二周再用西语说出：自己守护的人是谁，并且送ta的礼物是什么。觉得和游戏结合很有意思，并且能增进同学间的感情

因为是线上课，每次上课时间间隔也很久，所以对于初学者来说很难，也很容易遗忘，线上课也不能每次都和老师进行交流，听不懂的地方老师也不会停留很久，不能获得老师的指导和反馈。同时由于有一些有基础的同学，所以老师经常会点他们发言，速度也会很快，对我来说很难吸收。

但是很遗憾的是那时候跟外教讲英语他总是听不懂，导致我后面就越来越不愿意讲英语了，因为觉得自己发音很奇怪。

回想起来还是觉得很遗憾

我觉得这门课氛围特别好，也很有意思。最后根据这些主题，写了一篇小文章，大家合力完成的padlet墙最后真的很丰富，舍不得删，保存成pdf时不时来回忆一下www

另外也很喜欢和不同国家的人交流的感觉，看见不一样的人生