Aprendizajes obtenidos:
Se piensa que investigar es recabar información nada más; sin embargo, esta requiere mucho más, como lo es: plantearse el problema, marco teórico y el trabajo de campo.

Muchos maestros se conforman con lo virtual, sin tomar en cuenta si sus alumnos están aprendiendo o no; el desapego de los maestros en enseñar con una metodología adecuada para ayudar a sus alumnos, afecta en el aprendizaje de estos.

La docencia va creciendo por lo que la calidad también debe crecer y no solo usar lo que se tiene a la mano actualmente; se debe investigar y mejorar la calidad de aprendizaje virtual.

Aprendizajes obtenidos:

"Ley de la exclusión"
La escuela debe aceptar la diversidad y promover una intervención educativa en la que sea posible un desarrollo óptimo de todos los alumnos y alumnas.

Se necesita convivir y compartir, con la mentalidad de que todos somos iguales pero cada persona tiene diferencias; por lo que, la educación debe ser para todos, sin importar sus estatus sociales, religiosos, económicos; ni mucho menos de su apariencia física.

Intervención pedagógica.
Los maestros deben adecuar el currículo si es necesario para que los alumnos aprendan según las necesidades que estos presenten.

Aprendizajes obtenidos:

¿Qué es una política pública?
Conjunto de acciones o propuestas establecidas para responder a un problema de interés político que atañen a las instituciones publicas.

Historia de las políticas públicas en El Salvador
Ha habido 200 años de historia; comenzando en el siglo 19 con la independencia (fue la época de la república cafetalera); en el siglo 20, cambió la visión del estado y se preocuparon por la mortalidad infantil, aquí se da la construcción del Hospital Bloom; se inicia a ver a la niñez como parte importante de la sociedad.

En 1968 se impuso una reforma que dio prioridad a la educación.

En 1989, se firma la Convención de los Derechos del niños, y en 1990, se convierte en ley de la República de El Salvador.

En 1994, se aprueba el código de familia.

En 2009, nace la Ley de Protección Integral de la niñez y la adolescencia.

En 2013, se crea la ley LEPINA por el CONNA, y se integra a diversas instituciones; y el CONNA crea un programa para velar que todas las políticas nacionales en relación a los derechos de los niños sean coherentes y se cumplan. 


Política "Crecer Juntos".
En el 2020 nace la política  llamada
"política nacional de apoyo y desarrollo infantil temprano " "crecer junto"
- el rol primario y fundamental de la familia
- la igualdad no a la discriminación
-el interés superior del niño y la niña
-la corresponsabilidad
-la prioridad absoluta

Política "de educación y desarrollo integral para la primera infancia".

tiene como objetivo garantizar al niño y la niña el cumplimiento de todos los derechos , con la activa participación y actuación corresponsable del estado, la familia y la sociedad 

Aprendizajes obtenidos:

¿Qué es una herramienta digital?
Paquetes informáticos que están en las computadoras o dispositivos electrónicos (como celulares o tabletas), que facilitan las actividades cotidianas.

Aplicación en la educación
Los sistemas LMS (Sistema de gestión de aprendizaje), han venido a ayudar en los tiempos de pandemia al aprendizaje de los estudiantes; debido a estas herramientas, la educación ha continuado, pero ha requerido que los docentes aprendan a utilizarlas eficientemente; estas herramientas ayudan a la gamificación; es decir, el uso de los juegos para el aprendizaje (sobre todo en los niños de la primera infancia). a continuación, veremos algunos ejemplos:
 

Aprendizajes obtenidos:

¿Qué es Acervo?
Colección de libros y diversos materiales de lectura que se ofrecen en la biblioteca de la primera infancia y tienen diversos géneros literarios.

Aplicación en la educación
El comienzo es el lenguaje, todos necesitamos comunicarnos para comprender y que nos comprendan; a pesar de que los niños no pueden comunicarse bien, lo hacen; y es la literatura como un arte que expresa la particularidad humana a través de palabras, es esencial en la educación infantil; ya que el desafío principal que se afronta en esta etapa es tomar lugar en el mundo de la cultura; es decir, reconocerse como constructor y portador de significado. La lectura cumple con un lugar fundamental en la escuela y en el hogar como una herramienta que favorece el acercamiento a la lectura y escritura de los niños.

Entre algunos tipos de géneros de libros se encuentran: 

todos estos géneros, ofrecen un valor afectivo y educativo a los niños en la primera infancia.