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      <title>Fases del ciclo de vida de un proyecto by Madeline Paucar</title>
      <link>https://padlet.com/madelinepcr/m121mx5s3l3mlhn7</link>
      <description>Grupo Educadores 5.0 
N°3 
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-07-22 15:41:28 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-03-31 18:39:57 UTC</lastBuildDate>
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         <title>3. EJECUCIÓN</title>
         <author>madelinepcr</author>
         <link>https://padlet.com/madelinepcr/m121mx5s3l3mlhn7/wish/660229172</link>
         <description><![CDATA[<div>Los planes definidos son llevados a cabo en el orden programado; por lo que será necesaria la buena gestión y comunicación, trabajo en equipo y la responsabilidad individual.<br><strong><mark>EJEMPLO:<br></mark></strong><em>Trabajar en el área destinada para la implementación del proyecto TiNi.<br></em><br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-07-22 15:52:37 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIÓN</title>
         <author>anviterij</author>
         <link>https://padlet.com/madelinepcr/m121mx5s3l3mlhn7/wish/660232022</link>
         <description><![CDATA[<div>Evidentemente,  los procesos de gestión de un proyecto, en general, consideran la existencia de cinco fases que abarcan todo el recorrido desde la concepción hasta su  conclusión.  Además, es importante mencionar que las fases por las que pasa el proyecto son generalmente secuenciales, de esta manera se configura el ciclo de vida de un proyecto, donde las etapas se diseñan para un mejor control de todo el proceso.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 15:56:23 UTC</pubDate>
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         <title>5. CIERRE</title>
         <author>kmvegam</author>
         <link>https://padlet.com/madelinepcr/m121mx5s3l3mlhn7/wish/660354199</link>
         <description><![CDATA[<div>Comprende todos los procesos orientados a completar formalmente el proyecto; consiste en la revisión del proyecto.</div><ul><li>Finalización de las actividades.</li><li>Lecciones  aprendidas. </li><li>Cumplir con los objetivos.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 18:45:45 UTC</pubDate>
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         <title>EJEMPLO</title>
         <author>kmvegam</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><strong>Resultados:</strong></blockquote><ul><li>Contacto directo  al alumnado  con la naturaleza.</li><li>Florecer los espacios educativos.</li><li>Fomentar el amor por la naturaleza.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 19:16:23 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN</title>
         <author>katherinecoronel76</author>
         <link>https://padlet.com/madelinepcr/m121mx5s3l3mlhn7/wish/660375168</link>
         <description><![CDATA[<div>Para empezar, como es de su conocimiento un proyecto es un conjunto de actividades que se encuentran relacionadas entre sí, ya que persiguen un objetivo en común, es por eso que es de suma importancia conocer cuáles son las fases para el desarrollo de un proyecto y en qué nos ayudan las mismas.<br>Por otro lado las fases son aquellas, que tienen una tarea específica dentro de un proyecto y cabe recalcar que también gracias a su unión forman un equipo; por el que se va a realizar un trabajo concreto y pulcro.<br>Seguidamente el proyecto se encuentra dividido por cinco fases fundamentales, empezando por la fase de inicio, planificación,  ejecución, la fase de análisis y terminando en la fase de evolución. De esta manera se ejecutarán las actividades  y se verá reflejado buenos resultados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 19:19:15 UTC</pubDate>
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         <title>1. INICIO </title>
         <author>jaculcaya</author>
         <link>https://padlet.com/madelinepcr/m121mx5s3l3mlhn7/wish/660400849</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta es la primera parte de un proyecto, es el nacimiento de una y muchas ideas que se irán realizando a lo largo de un proceso. En esta etapa surge el pensamiento creativo, se plantean problemas a resolver y se piensan soluciones para que nuestro proyecto sea todo un éxito.<br><strong><mark>EJEMPLO</mark></strong>:<br><em>Plantearse la idea de un proyecto escolar para mejorar las instalaciones de una institución educativa con ayuda de vegetación y creación de espacios verdes.</em><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 19:59:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>4. SEGUIMIENTO O CONTROL </title>
         <author>StevenValverde</author>
         <link>https://padlet.com/madelinepcr/m121mx5s3l3mlhn7/wish/660403704</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta fase comprende los procesos necesarios para realizar <mark>el seguimiento, revisión y monitorización del progreso de un proyecto. </mark></div><div>Se la concibe como <mark>un medio para  identificar  áreas</mark> que requieran un cambio en la planificación. </div><div>Algo característico de esta fase es que <mark>se encuentra asociada a la de ejecución y de igual forma trabaja en conjunto con la fase de planificación.<br></mark><strong><mark>EJEMPLO:</mark></strong><strong><br></strong><em>En el proyecto TiNi la persona quien estaba a cargo de</em><strong><em> </em></strong><em>nuestra supervisión era la profe Mariana Vega y docentes de la institución educativa.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 20:03:41 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD TÍPICA DE LA FASE DE CONTROL</title>
         <author>StevenValverde</author>
         <link>https://padlet.com/madelinepcr/m121mx5s3l3mlhn7/wish/660405200</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Seguimiento de la ejecución del proyecto</strong></div><ul><li>Supervisar la ejecución e identificar las desviaciones con respecto al plan.</li><li>Adoptar acciones correctoras.</li><li>Reescalonar las actividades del proyecto.</li><li>Adecuar los recursos disponibles.</li></ul><div><strong>Productos</strong></div><ul><li>Informes de progreso.</li><li>Informes de evaluación</li><li>Alteraciones de la planificación</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 20:06:25 UTC</pubDate>
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         <title>2. PLANIFICACIÓN</title>
         <author>djgavilanesa</author>
         <link>https://padlet.com/madelinepcr/m121mx5s3l3mlhn7/wish/660460529</link>
         <description><![CDATA[<div>Ésta es a menudo la fase más difícil para un director de proyecto, ya que tiene que hacer un importante esfuerzo de abstracción para calcular las necesidades de personal, recursos y equipo que habrán de preverse para lograr la consecución a tiempo y dentro de los parámetros previstos. Así mismo, también es necesario planificar comunicaciones, contratos y actividades de adquisición. Se trata, en definitiva, de crear un conjunto completo de planes de proyecto que establezcan una clara hoja de ruta.<br><strong><em><mark>EJEMPLO:</mark></em></strong><strong><em><br>Tiempo: </em></strong><em>3 semanas</em><strong><em><br>Materiales o recursos: </em></strong><em>plantas recolectadas, pintura, brochas. lijas.<br></em><strong><em>Objetivo: </em></strong><em>Realizar un espacio bonito y creativo para que los estudiantes puedan apreciar y disfrutar de la naturaleza. En base al proyecto TiNi.<br></em><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 21:44:22 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo en equipo</title>
         <author>madelinepcr</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 22:48:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>madelinepcr</author>
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         <pubDate>2020-07-22 22:53:43 UTC</pubDate>
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         <title>Resultado final proyecto</title>
         <author>madelinepcr</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 23:33:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>madelinepcr</author>
         <link>https://padlet.com/madelinepcr/m121mx5s3l3mlhn7/wish/660515459</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 23:36:50 UTC</pubDate>
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         <title>FUENTES DE REFERENCIAS</title>
         <author>madelinepcr</author>
         <link>https://padlet.com/madelinepcr/m121mx5s3l3mlhn7/wish/660613937</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Fernandes, E. (2013) Proyectos educativos y sociales : Planificación, gestión, seguimiento y evaluación, Madrid, España, Narcea Ediciones.</li><li><h1>¿Cuáles son las etapas de un proyecto?, S/F, Recuperado de: <a href="https://obsbusiness.school/es/noticias/innovacion/cuales-son-las-etapas-de-un-proyecto-te-lo-contamos-en-esta-infografia#:~:text=%22El%20ciclo%20de%20vida%20de,se%20preparar%C3%A1n%20en%20cada%20momento.%22">https://obsbusiness.school/es/noticias/innovacion/cuales-son-las-etapas-de-un-proyecto-te-lo-contamos-en-esta-infografia#:~:text=%22El%20ciclo%20de%20vida%20de,se%20preparar%C3%A1n%20en%20cada%20momento.%22</a></h1></li></ul><div><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-23 01:53:05 UTC</pubDate>
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