(2-12)국어 by 교사기술가정

사회·문화적 맥락(75p)과 관련된 영상

gigat1 — 2023-08-17 01:41:08 UTC

바람직한 담화

gigat1 — 2023-08-17 01:41:08 UTC

부적절한 담화

gigat1 — 2023-08-17 01:41:08 UTC

상황에 맞지 않는 담화

gigat1 — 2023-08-17 01:41:08 UTC

https://youtube.com/shorts/OQTG2JQnPIs?feature=share

사회적 배경 파악하기

gigat1 — 2023-08-18 05:34:48 UTC

이선우

2023-08-22 01:49:16 UTC

담화의 구성 요소: 말하는 이 듣는 이 내용 맥락

담화 21210신민관

2023-08-22 01:50:46 UTC

머릿속의 생각이 구체적인 의사소통 상황에서 문장 단위로 나타나는 것을 발화라고 하며 발화가 모여서 이루어진 것을 담화라고 한다

21229허성훈

2023-08-22 01:50:52 UTC

동생:나 노트북 쓸건데
나:어쩌라고

=바람직한 담화

배시은

2023-08-22 01:50:56 UTC

담화의 구성 요소
말하는 이,듣는 이,발화내용,맥락

김도경

2023-08-22 01:51:04 UTC

21212윤소희

2023-08-22 01:51:06 UTC

담화의 예시

정보제공 담화
대상에 대한 정보나 지식을 전달하는 담화는 뉴스 강의 보고서 등 여러가지가 있다

21215 윤희서

yoonHS — 2023-08-22 01:52:06 UTC

담화: 머릿속의 생각이 구체적인 의사소통 상황에서 문장 단위로 나타나는 것을 발화라고 하며, 발화가 모여서 이루어진 것을 담화라고 한다

담화

2023-08-22 01:52:07 UTC

맥락:의사소통에 영향을 미치는 여러 가지 배경이가 환경
-상황 맥락: 담화에 직접적으로 영향을 미침
-사회•문화적 맥락: 담화에 간접적으로 영향을 미침

21219이시온 담화

2023-08-22 01:52:09 UTC

상황 맥락의 종류
- 말하는 이/듣는 이의 처지
- 의사소통이 이뤄지는 시간적/공간적 상황이나 주제, 의도, 목적

사회 문화적 맥락
- 의사소통이 이뤄지는 역사적, 사회적 배경
- 이념
- 공동체의 가치
- 지역, 세대, 다문화의 종류

21222 이자경

2023-08-22 01:52:28 UTC

머릿속의 생각이 구체적인 의사소통 상황에서 문장 단위로 나타나는 것을 발화라고 하며, 발화가 모여서 이루어진 것이 담화이다.

유지후

2023-08-22 01:52:29 UTC

담화의 예
널 좋아해 라고 했을때 상대방이 괜찮아라고 하면 그 괜찮아의 의미가 고백하는 입장에서는 받아주는 걸로 생각할수 있고 고백을 받는 입장에서는 거절하는 의미로 말한걸수도 있다

문소연

2023-08-22 01:52:59 UTC

약속담화
발화에 담긴 내용을 수행하겠다는 다짐을
나타내는 의도로 생산된 담화

예) 맹세 선서 등

담화

2023-08-22 01:53:04 UTC

담화의 개념
발화:머릿속 생각이 구체적인 의사소통 상황에서 문장 단위로 나타내는 것
발화가 모여 만들어지는 것-담화

담화의 구성요소
-말하는이, 듣는 이
-전하는 내용
-이해할 때 영향을 미치는 여러가지 배경이나 환경:맥락

박지후

2023-08-22 01:53:07 UTC

담화의 뜻:
발화가 모여 이루어진것을 발화라고 한다.

21228

2023-08-22 01:53:23 UTC

담화에는 말하는이, 듣는이, 맥락 등이 있다.

21209백인우

2023-08-22 01:53:32 UTC

담화는 발화가 모여 이루어진다
친구와 부디쳐서 과실은 50:50이라했는데 진짜로 n빵을 하였다

김승우

2023-08-22 01:53:39 UTC

맥락을 고려하기
(상황)--맥락-직접적
(사회 문화적)--맥락-간접적

21225조대승

2023-08-22 01:53:45 UTC

담화의 뜻: 머릿속의 생각이 구체적인 의사소통 상황에서 문장 단위로 나타나는것을 발화라고 하며, 발화가 모여서 이루어진 것을 담화라고 한다

담화

2023-08-22 01:53:49 UTC

담화의 뜻:머릿속의 생각이 구체적인 의사소통
상황에서 문장 단위로 나타나는 것을 발화라고 하며
발화가 모여서 이루어진 것을 담화라고 한다

이서윤

2023-08-22 01:53:54 UTC

머릿속 생각이 구체적인 의사소통 상황에서 문장 단위로 나타나는 것을 발화라고 하며 발화가 모여 이루어진 것을 담화 라고 한다. 담화의 구성요소에는 말하는이, 듣는이, 발화내용, 맥락이 있다.

담화

2023-08-22 01:53:56 UTC

21216이다인

담화의 구성요소
1.말하는 이(글쓴이)
2.듣는 이(읽는 이)
3.맥락(상황, 배경)
4.내용(말, 글)

담화의 종류
1.구어 담화
2.문어 담화

맥락의 종류
1.상황 맥락-직접적 영향
2.사회 문화적 맥락-간접적 영향

잘못된 담화의 예

2023-08-22 01:54:13 UTC

담화뜻:

2023-08-22 01:54:42 UTC

서로이야기를 주고받는것

담화란?

2023-08-22 01:54:49 UTC

발화가 모여 이루어진것

*발화 : 머릿속의 생각이 구체적인 의사소통 상황에서 문장단위로 나타낸 것

21213 윤여명

2023-08-22 01:54:57 UTC

담화의 뜻=발화가 모여서 이루어진 것

담화

2023-08-22 01:55:44 UTC

담화:머릿속의 생각이 구체적인 의사소통 상황에서 문장 단위로 나타나는것을 발화라고 하며 발화가 모여 이루어진것을 담화라 한다

효과적인 의사소통

gigat1 — 2023-08-23 04:40:11 UTC

79쪽 위층 소음이 일어났다면?

gigat1 — 2023-08-24 02:30:57 UTC

그동안 제가 너무 예민하게 군 것 같아요 진작에 얼굴을 보고 이야기 했어야 했는데

이지성

gigat1 — 2023-08-24 02:32:44 UTC

담화의 구성요소

gigat1 — 2023-08-24 02:34:10 UTC

담화는 말하는 이 ,듣는 이 , 내용 , 맥락으로 구성된다.

듣게 하소서

gigat1 — 2023-08-29 03:59:45 UTC

듣게 하소서

주여, 나로 하여금
이웃의 말과 행동을
잘 듣는 사람이 되게 하소서
내 하루의 작은 여정에서
내가 만나는 이의 말과 행동을
건성으로 들어 치우거나
귀찮아 하는 표정과 몸짓으로
가로막는 일이 없게 하소서
이웃을 잘 듣는 것이 곧 사랑하는 길임을
내가 성숙하는 길임을 알게 하소서
이기심의 포로가 되어
내가 듣고 싶은 말만 적당히 듣고
돌아서면 이내 잊어버리는 무심함에서
나를 구해주소서
나의 도움을 필요로 하는 이에게
못 들은 척 귀막아버리고
그러면서도 ´시간이 없으니까´
´잘 몰랐으니까´ 하며 핑게를 둘러대는 적당한
편리주의, 얄미운 합리주의를 견책하여 주소서

주여, 나로 하여금 주어진 상황과 사건을
잘 듣는 사람이 되게 하소서
앉아야 할 자리에 앉고
서야 할 자리에 서고
울어야 할 때에 웃고
웃어야 할 때에 웃을 수 있는
민감하게 듣고 순응하는
삶의 지혜를 듣게 하소서

주여, 나로 하여금
자신을 잘 듣는 사람이 되게 하소서
나를 잘 듣는 사람만이
남을 잘 들을 수 있음을
당신을 잘 듣을 수 있음을
거듭 깨우치게 하소서
선한 것을 지향하는 마음의 소리를
잘 듣기 위해
침묵과 고독속에
자신을 조용히 숨길 줄도 알게 하소서

나는 두귀를 가졌지만
형편없는 귀머거리임을 몰랐습니다.
사람과 사물을 제대로 듣지도 않고
말만 많이 했음을 용서하소서
들으려는 노력으도 아니하면서
당신과 이웃과 세상에 대해
멋대로 의심하고 불평했음을
지금은 뉘우칩니다.

매일매일의 내 작은 여정에서
내 생애의 큰 여정에서
잘 듣고 잘 말하는 이가 되도록
밝고 큰 귀와 입을 갖고 싶습니다.
언제나 이웃을 위해
마음의 귀가 크게 열려 있는
성인들의 사랑을 본받고 싶습니다.

말소리만 커지는 현대의 소음과
언어의 공해 속에서도
얼굴을 찡그리지 않고
겸손히 듣고 또 듣는
들어서 지혜를 깨우치는
삶의 구도자 되게 하소서.

질문 5개

2023-08-31 02:45:56 UTC

달걀퀴즈

2023-08-31 02:46:11 UTC

2023-08-31 02:46:48 UTC

1) 한뫼 동생 이름
2)문선샹님과 한뫼가 먹으려고 한 음식은
3)작가 이름
4)작가는 언제 죽었을까
5)작가는 언제 태어났을까용

달걀음 달걀로 갚으렴 질문

2023-08-31 02:46:48 UTC

1.한뫼가 암탉을 죽이고 싶었던 이유는?
2.한뫼가 텔레비전에서 봤던 음식은?
3.봄뫼의 나이는?
4.누가 6학년 아이들에게 암탉을 나눠줬는가?
5.한뫼가 생각하는 도시에 있는것은?

김도경

2023-08-31 02:47:08 UTC

주인공의 이름은 무었인가요.
주인공 동생의 이름은 무었인가요.
작가의 이름은 무엇인가요.
선생님의 이름은 무엇인가요.
도시에서는 달걀을 어떻게 생각했나요.

질문

2023-08-31 02:47:09 UTC

1.암탉을 죽이려고한 이유
2.텔레비전이 문제였던 이유
3.깜짝 놀랄 재주 부리기 쇼 에서 한뫼가 화가났던 사람은?
4.한뫼가 분수와 선녀 폭포를 보고 느낀점의 차이
5.마지막에 한뫼가 선생님을 보던 이유

2023-08-31 02:47:32 UTC

1.봄뫼 오빠의 이름은?
2.한뫼가 달걀을 판 이유?
3.한뫼가 닭을 죽이고 싶은 이유
4.선생님이 말한 복수방법은?
5.도시에는 무엇이 있나?

달걀 질문

2023-08-31 02:47:34 UTC

1.도시에는 무엇이 있나?
2.두메에는 무엇이 있나?
3.글쓴이의이름은?
4.봄뫼 오빠의 이름은?
5.한뫼가 닭을 죽이고 싶은이유

퀴즈만들기

2023-08-31 02:47:37 UTC

1. 문 선생님이 소리 내어 웃은 까닭은? p.85
2. 한뫼는 왜 도시 구경을 싫어했을까? p.86
3. 선생님이 말하는 태도는 어떠한가? p.88
4. 선생님의 제안을 들은 후 한뫼의 태도는 어떠한가? p.89
5. 문 선생님이 한뫼에게 도시와 두메를 비교한 까닭은? p.91

2023-08-31 02:47:45 UTC

1.한뫼가 왜 닭을 죽이려 했나요
2.한뫼는 도시여행을 갔다온뒤로 달걀을 어떻게 생각하나요
3.선생님이 한뫼에게 제안한 복수는 무엇일까요
4.한뫼 동생 이름은 무엇인가요
5.작가의 출생년도

2023-08-31 02:47:45 UTC

한뫼가 무었을 죽이려 하나요?
한뫼가 닭을 죽인이유는?
한뫼는 선생과 무슨 이야기를 했나요?
한뫼의 생각은 어떻게 바뀌었나요?
달걀은 무슨의미 인가요?

달걀 퀴즈

2023-08-31 02:47:51 UTC

1. 한뫼는 왜 봄뫼의 암탉을 죽이려고 했을까?
2. 한뫼는 도시에서 어떤 감정을 느꼈을까?
3. '그들이 보고 배운 달걀'에서의 의미는 무엇일까?
4. '달걀은 달걀로 갚으렴'의 의미는 무엇일까?
5. 한뫼가 선생님의 얼굴을 물끄러미 바라본 까닭은 무엇일까?

2023-08-31 02:48:15 UTC

질문

2023-08-31 02:48:25 UTC

한뫼와 문아저씨는 무슨 사이인가요?
한뫼는 TV에서 무엇을 보았나요?
문선생님은 한뫼랑 같이 무엇을 먹자고 했습니까?
tv에서 본 아저씨는 무엇을 먹었나요?
달걀은 달걀로 갚으렴 작가는 언제 돌아가셨나요?

달걀 퀴즈

2023-08-31 02:48:35 UTC

한뫼는 왜 암탉을 죽이려고 했을까?
한뫼는 텔레비전을 보며 웃는 아이들을 보고 무슨 생각이 들었을까?
한뫼가 만약 봄뫼의 닭을 죽였다면 어떤 상황이 일어났을까?
한뫼가 왜 선생님의 얼굴을 보고 밝게 빛난다고 생각했을까?
한뫼의 도시에 가지 않았으면 무슨 일이 일어났을까?

달걀퀴즈

2023-08-31 02:48:48 UTC

1.문선생님은 왜 한뫼를 혼내지 않았을까?
2.한뫼는 왜 도시여행후 기분이 나빴을까?
3.한뫼는 왜 닭을 죽이고싶어했을까?
4.문선생님은 왜 달걀을 달걀로 갚으라고 했을까?
5.한뫼는 서울을 뭐라고생각했었을까?

2023-08-31 02:48:52 UTC

작가의 이름이 무엇인가
봄뫼는 몇학년인가
한뫼는 서울에 가서 무엇을 보고 업신여김을 당하는 것차럼 생각이 들었는가
한뫼는 어떻게 앙갚음을 하려고 했는가
한뫼의 동생 이름은 무엇인가

달걀은 달걀로 갚으렴 질문

2023-08-31 02:48:55 UTC

문쌤은 한뫼의 계획을 듣고 어떤 생각을 하셨을까?
도시의 분수와 대조되는 두매의 것은?
한뫼가 문쌤의 얼굴을 바라본 이유는?
문쌤의 달걀은 달걀로 갚는다는 것은 무엇이었나요?
문쌤이 한뫼의 어깨를 토닥거리며 다시 앉힌 것은 어떤 의미인가요?

질문

2023-08-31 02:49:06 UTC

윤현수

2023-08-31 02:49:06 UTC

작가의 출생년도
작가가 사망년도
티비에 나온사람
주인공의 이름
주인공 동생의 이름

달걀 퀴즈

2023-08-31 02:49:25 UTC

한뫼의 동생은?
선생님 성은?
글쓴이의 이름은?
텔레비전에서 본것은?
도시에 있는것은?

달걀은 달걀로 갚으렴 퀴즈

yoonHS — 2023-08-31 02:49:27 UTC

1. 한뫼가 선녀 폭포를 보고 느낀 감정은?
2. 어린이의 낙원 공원은 ㅇㅇ을 흉내냈다.
3. 한뫼는 봄뫼의 암탉 키우기를 응원했다 O/X
4. 선생님은 한뫼의 닭 살생을 응원했다 O/X
5. 한뫼는 달걀먹는 아저씨를 보며 재미있었다 O/X

2023-08-31 02:49:28 UTC

달걀 퀴즈

2023-08-31 02:49:39 UTC

1. 한뫼가 도시에 다녀와서 하려다가 끝내 하지 못한것은?
2. 작가의 이름은?
3. 한뫼의 동생의 이름은?
4. 문선생님과 한뫼가 대화를 나누던 곳은?
5. 한뫼가 도시에 다녀와서 느낀 감정은?

2023-08-31 02:49:43 UTC

달걀 퀴즈

2023-08-31 02:49:50 UTC

1. 왜 한뫼는 봄뫼의 암탉을 죽이려했는가?
2.왜 한뫼는 텔러비젼 쇼를 보고 울고싶어했을까?
3.문선생님의 달갈은 달갈로 갚으렴은 무슨 뜻일까?
4.내가 선생님이였다면 한뫼에게 어떤 조언을 했을까?
5.왜 한뫼는 도시아이들을 초정하는데 부정적이었을까?

2023-08-31 02:49:57 UTC

2023-08-31 02:50:07 UTC

놀부전 재구성

gigat1 — 2023-09-12 01:32:23 UTC

흥부가 쌀을 빌리러 왔을때 놀부의 아내가 흥부에게 반해서 나중에 놀부 몰래 흥부를 찾아오게 된다.거기서 놀부의 아내가 말했다'러브가 무엇이오?'그래서 흥부가 말했다'합시다 러브'그렇게 놀부는 아내를 잃었다

흥부전 재구성

gigat1 — 2023-09-12 01:38:28 UTC

흥부=형님 가족이 굶고 있습니다. 밥 좀 주세요...
놀부=우리라고 아니겠느냐....미안하지만 일단은 돌아가주게...
흥부=알겠습니다...
흥부가 돌아가려던 그때 제비가 떨어졌다.
흥부=하... 재수없게...
흥부는 그대로 돌아갔다.
놀부=안타깝구나... 내가 치료해줄게.
이후 제비는 건강해진부 박씨를 물어다주고 놀부가 박씨를 깨니 금은보화가 나왔다.
놀부=흥부야!! 형님이 드디어 돈이생겼다!
자! 받으렴! 우리가족도 이제 행복하게 잘 먹으면서 살수있어!!
그렇게 두 가족은 행복하게 잘 살았답니다.

21211유지후

2023-09-12 01:43:51 UTC

동생전
어느날 동생이 돈을 달라고 한다
오빠는 돈을 주지 않고 동생을 혼내며 직접 벌라고 한다
동생은 도박을 한다
오빠가 20000을 뺏기고
마지막에 오빠가 돈을 다 딴다
동생이 망연자실 한다
오빠는 속으로 판을 내가 짰는데 내가 이기지 ㅋㅋ
라고 한다

2023-09-12 01:45:25 UTC

놀부는 그후 흥부네 집에서 살았다. 그의 아내는 수치심 때문에 자살하였다. 그러던중 흥부는 1년간 여행을 떠났고 그러는 동안 흥부의 아내와 놀부는 서로를 사랑하게 되었다. 그러던중 흥부의 아내는 임신하게되어 그 둘은 사랑의 도피를 하게 되었다. 그러던중 흥부는 돌아왔고 그의 착한 마음으로 그들을 이해해주기로 하였다.

흥부전 재구성 (제비전)

2023-09-12 01:46:00 UTC

놀부는 돈이 부족한 흥부가 걱정되었지만 흥부가 너무 자신만을 의지하게 할 수 없었다. 그래서 주변의 제비에게 부탁하여 박 씨앗를 전달해 바가지 사업을 할 수 있도록 도왔다. 부자가 된 형제는 서로서로 사이좋게 살았다는 것을 제비의 3인칭 관찰자 시점으로 보는 이야기

흥부전 재구성

gigat1 — 2023-09-12 01:46:03 UTC

"누나 제발 샤워하고 떨어진 머리카락좀 정리해"
도경이가 말했다. "싫어"누나가 말했다.
도경이는 화가나 가출을 했다.
그리고 집을 구했다.
그이후 그는 샤워할 때 마다 떨어진 머리카락을 정리했다. 하지만 누나는 샤워하고 떨어진 머리카락을 정리하지 않아 나중에 샤워를 하다 변을 당했다. 그리고 누나가 자신이 잘못한걸 깨달았다. 그 이후 도경이에게 사과를 하여 누나와 도경이는 우애가 좋아졌다.

거지흥부, 호구놀부

2023-09-12 01:46:46 UTC

엣날에 흥부와놀부가 살았어요. 흥부는 맨날 돈을 주는 놀부를 호구로 생각했어요. 그러자 놀부는 흥부를 버렸어요. 흥부는 놀부에게 복수하려고 돈을 많이 벌어야겠다고 생각했어요. 하지만 돈을 벌 수단이 없어서 흥부는 거지가 되었어요.

흥부전 재구성

2023-09-12 01:47:46 UTC

흥부와 놀부에게 박씨를 준 제비는 자신의 박씨로 한 사람의 인생을 대박이나 쪽박으로 만들 수 있다는 것을 깨달았다.

제비는 의뢰비를 받고 박씨를 배달해 악한 사람을 처벌하는 일을 시작했다.

제비의 일이 인기를 끌자 모두 제비를 칭송하게 되었고 제비는 의뢰비로 큰 돈을 벌었다.

그러므로 제비는 세계에서 가장 우월한 생명체이며 우리 모두 제비를 찬양해 놀부처럼 멍청하게 박씨를 받지 않도록 하자.

제비만세

[흥부전] 재구성

2023-09-12 01:49:09 UTC

부모님께서 돌아가신 후 욕심이 많은 흥부는 놀부의 재산을 다 가져가 버렸다. 놀부는 흥부에게 도움을 요청했지만 흥부는 거절하였다. 어느날 놀부는 길을가다 쓰러진 흥부를 발견해 집으로 데려가 치료를 해주었다. 깨어난 흥부는 과거의 자신을 반성하고 놀부와 사이좋게 지냈다.

제비전(흥부전 재구성)

2023-09-12 01:49:37 UTC

놀부는 흥부가 돈을 불필요하게 썼다는것을 알자 흥부를 내쫓았다. 흥부는 쫓겨나면서 돈을 많이 벌어 자신이 놀부를 내쫓겠다고 다짐했다.
흥부는 할수있는 일마다 모두 시도했지만 매번 해고됐다. 며칠후, 흥부는 한 제비가 다쳐있는것을 보고 도와줬다. 그후, 제비는 금은보화가 있는 박씨를 물고 흥부의 집으로 가고있었다. 하지만, 제비는 흥부가 돈을 불필요하게 소비해서 쫓겨났다는것을 엿들었다. 그러자 제비는 박씨를 도깨비가 들어있는 박씨로 바꾸고 흥부의 집으로 놨다. 며칠후, 흥부는 그 박을 열었다. 박에서는 도깨비들이 나와 흥부를 훈육했다

효주전

2023-09-12 01:50:05 UTC

옛날에 한 남매가 살았어요 효주는 돈이 넘쳐났고 효주의 오빠는 그런 효주가 질투가 나서 효주를 괴롭혓어요 정말 슬펏덥니다.. 하지만..!!! 오빠는 돈에 없어서 복수를 못했어여 그래서 슬퍼하고있을때 효주는 착한마음씨로 오빠를 도왔어요 !

해물파전

2023-09-12 01:50:32 UTC

아주 옛날에 흥부와 놀부가 살았어요.
그들은 술이 땡겨 막걸리를 가지고 안주를 생각하고 그때 해물파전을 먹을려고햐 흥부는 감자 파 놀부는 해물 파 여서 둘이 싸우다가 해물을 먹기로 해 흥부는 갑자기 맛있다는 걸 인정해 먹었다

2023-09-12 01:53:54 UTC

흥부는 제비의 다리를 고쳐주고 박을 받았지만 박을 깨지 못 했다. 하루, 이틀, 사흘, 나흘•••
흥부 가족은 밤 낮 가리지 않고 박을 깨려 끙끙댔지만 박을 열지 못 했고, 결국 박은 앞마당에 내던져졌다. 그렇게 하루하루 사는 게 바빠 흙 속 박의 존재는 잊혀질 때쯤, 장마가 왔다.
“어이구, 안 그래도 사는 게 힘든데 아주 죽으라고 비까지 내리네.”
흥부가 푸념을 늘어놓았다.
쏟아지는 비에 흥부네 집은 아슬아슬하게 무너질 듯 말 듯 하였다. 그 때, 흙 속에 파묻혔던 박에서 새싹이 자라났다. 새싹은 커지고 커져 또 다른 열매가 자라났다. 박 열매는 열 개, 스무 개로 늘어나 흥부는 그 박을 팔아 부자가 되었다.

소나기 재구성

2023-09-14 02:36:33 UTC

소녀가 병원에서 생을 마감하자 슬픔에 빠진 남주는 매우 외로워하게 되는데 그때 그가 30초마다 부활 스킬을 쓸수 있다는걸 깨닫고 '영웅은 죽지않아요'를 외치며 여주를 부활시켜 행복하게 살았답니다

21212윤소희

gigat1 — 2023-09-14 02:37:45 UTC

흥부전 (재구성)

어느 가난한 형제가 있었어요 형제에겐 먹을게 감자 하나밖에 없엇죠 그 감자하나를 먹겠다고 싸웠어요 그러던 중 구석에 잇던 감자를 하나 더 찾아 사이좋게 감자를 먹엇어요

흥부전 재구성

2023-09-14 02:38:27 UTC

어느 옛날 놀부와 흥부가 살았어요 재산을 탕진한 형제는 돈을 벌어야했지요 하지만 일자리가 없어서 거지로 살고있었어요 근데 소연이가
와서 사업을 하자고 해 부자가 되었습니당

<흥부전> 재구성

yoonHS — 2023-09-14 02:39:29 UTC

제비의 다리를 고쳐준 흥부를 위해 제비가 박씨를 물어주려고 하다가 박씨 종류를 헷갈려서 부자가 되는 박씨 대신 거지가 되는 박씨를 물어주고 말았다

흥부: 박이 다 자랐구나 이제 박을 썰어야겠다

하지만 깨진 박에서 도깨비가 나와서 흥부의 재산을 모조리 빼앗아갔다

흥부: 아이고 이미 없던 재산이 더 없어졌구나 하지만 이런것도 하늘의 뜻이겠지 더 열심히 일해야겠다

흥부는 자신의 힘으로 열심히 일해서 부자가 되고 형과 함께 잘 살았다

흥부전 재구성

2023-09-14 02:40:28 UTC

흥부는 어렸을 때부터 열심히 일을 해서 커서 부자가 되었지만 놀부는 시도때도 없이 거짓말을 해서 돈을 몽땅 사기당해 흥부네 집에서 머물고 있었다. 그런데 어느날 놀부는 자존심이 상해 이대로 살 수 없다며 흥부네 돈을 훔쳐 집을 마련할 계획이었다. 그런데 그때 흥부네 막내가 잠에서 깨어 놀부는 그 모습을 들키고 말았다. 막내는 아무 생각 없이 흥부에게 이 사실을 말했고, 흥부는 놀부를 집에서 쫓아낸 뒤 연을 끊고 다시 보지 않았다.
(그 후 놀부는 여러 집을 떠돌며 구걸하고 살고 있다.)

현수전

2023-09-14 02:41:05 UTC

현수는 용돈을 아껴쓰지만 그의 누나는 용돈을 막쓴다 ㅉ ㅉ 한심하게 생각한 현수는 누나에게 경제 교육을 해준다

장마

2023-09-14 02:42:44 UTC

한 노인은 과거를 추억한다.
과거 그녀는 사랑하는 한 남자가 있었다.
그는 힘든 삶에 하나의 힘이 되어주었다.
매일 그를 만나 서로의 이야기를 들어주며
서로를 향한 마음은 커져갔다.하지만 그 행복은
얼마가지 않았다.그 남자아이는 희귀병에 걸렸고
얼마가지 않아 죽는다는 것이다.얼마남지 않은
시간동안 둘은 서로 그 누구보다도 행복한 시간을 보냈다.그렇게 그를 보내고 그녀는 한동안 슬픔에 빠졌다가 그의 말을 기억하고 다시 힘차게 살아간다.

<소나기> 재구성

yoonHS — 2023-09-14 02:43:24 UTC

소녀 죽어서 땅에 묻혔다. 하지만 소녀는 그저 냇물에서 수영을 하다가 잠을 자고 있었던것 뿐이었다. 관속에서 깨어난 소녀는 땅위로 올라와서 소년과 아름답게 살았다.

흥부전 재구성

2023-09-14 02:44:36 UTC

놀부는 욕심이 많아 부모님의 유산을 독차지했고 흥부를 도와주지 않았다.어느날 놀부는 사기를 당해서 돈을 다 잃었다. 놀부는 흥부에게 찾아갔고 흥부는 놀부를 도와줬다. 농부는 흥부와 사이좋게 지냈다.

흥부전재구성

2023-09-14 02:44:41 UTC

옛날아주옛날 흥붕허 놀부가 형제사이로 살고있었다.
그들은 남들못지않은 우애로 잘살고 있었다.
그러던 어느날 놀부의 아내와 아이들이 돈을 너무 많이 쓰는것을 보고 돈을 안벌기시직했다. 그걸본 흥부는 실망을 하고 사이가 나빠져 그들은 보지 않았다.
끝^

마당을 나온 암탉

gigat1 — 2023-09-14 03:10:59 UTC

https://namu.wiki/w/%EB%A7%88%EB%8B%B9%EC%9D%84%20%EB%82%98%EC%98%A8%20%EC%95%94%ED%83%89(%EC%95%A0%EB%8B%88%EB%A9%94%EC%9D%B4%EC%85%98)

영화 개를 훔치는 완벽한 방법

gigat1 — 2023-09-14 03:14:12 UTC

설명 방법의 종류

2023-10-06 01:22:21 UTC

정의:대상의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법

설명 방법의 종류

2023-10-06 01:22:53 UTC

정의:대상의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법

설명 방법의 종류

2023-10-06 01:23:03 UTC

정의 : 대상의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법
예시 : 대상과 연결된 구체적이고 친근한 예를 제시하여 설명하는 방법
비교,대조 : 둘 이상의 대상을 견주어 서로 간의 공통점과 차이점을 밝히는 방법
분류,구분 : 대상을 일정한 기준에 따라 나누거나 종류별로 묶어서 설명하는 방법
인과 : 대상을 원인과 결과의 관계를 중심으로 설명하는 방법
분석 : 대상을 구성하는 요소나 부분으로 나누어 설명하는 방법

설명 방법의 종류

2023-10-06 01:23:38 UTC

정의:대상의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법
예시:대상과 연관된 구체적이고 친근한 예를 제시하여 설명하는 방법
비교•대조:둘 이상의 대상을 견주어 서로 간의 공통점과 차이점을 밝히는 방법
분류•구분:대상을 일정한 기준에 따라 나누거나 종류별로 묶어서 설명하는 방법
인과:대상을 원인과 결과의 관계를 중심으로 설명하는 방법
분석:대상을 구성하는 요소나 부분으로 나누어 설명하는 방법

설명 방법의 종류

yoonHS — 2023-10-06 01:24:04 UTC

설명 방법의 종류
정의: 대상의 뜻을 밝혀 폴이하는 방법 메 인권은 인간으로서 당연히 가지는 기본적 권리이다.
예시: 대상과 연관된 구체적이고 친근한 예를 제시하여 설명하는 방법 예 우리나라는 예로부터 발효 음식이 발달했는데, 김치와 된장, 간장 등을 예로 들 수 있다.
비교, 대조: 둘 이상의 대상을 견주어 서로 간의 공통점과 차이점을 밝히는 방법 예 진달래와 철쪽은 분홍색 꽃이 피는 것이 비슷하지만, 진달래는 꽃이 피고 난 뒤에 잎이 나는 반면 철쭉은 잎과 꽃이 함께 나온다는 점이 다르다.
분류, 구분: 대상을 일정한 기준에 따라 나누거나 종류별로 묶어서 설명하는 방법 예 자동차는 크기에 따라 경차, 소형차, 중형차, 대형차로 나눌 수 있고, 용도에 따라서는 승용차, 승합차, 화물차, 특수차로 나눌수 있다.
인과: 대상을 원인과 결과의 관계를 중심으로 설명하는 방법 예 일식이 일어나면 하늘이 깜깜해지는 것은, 달이 태양 일부나 전부를 가려 태양 빛이 지구까지 도달하지 못하기 때문이다.
분석: 대상을 구성하는 요소나 부분으로 나누어 설명하는 방법 예 곤충의 몸통은 머리, 가슴, 배로 나뉘어 있다. 머리에는 눈과 더듬이가 달려서 사물을 식별하는 데 도움을 준다. 가슴은.

설명 벙법의 종류

2023-10-06 01:24:05 UTC

정의:대상의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법

예시:대상과 연관된 구체적이고 친근한 예를 제시하여 설명하는 방법

비교/대조:둘 이상의 대상을 견주어 서로 간의 공통점과 차이점을 밝히는 방법

분류/구분:대상을 일정한 기준에 따라 나누거나 종류별로 묶어서 설명하는 방법

인과:대상을 원인과 결과의 관계를 중심으로 설명하는 방법

분석:대상을 구성하는 요소나 부분으로 나누어 설명하는 방법

설명 방법의 종류

2023-10-06 01:24:18 UTC

정의 대상의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법 예시 대상과 연관된 구체적이고 친근한 예를 제시하여 설명하는 방법
비교·대조 둘 이상의 대상을 견주어 서로 간의 공통점과 차이점을 밝히는 방법 분류·구분 대상을 일정한 기준에 따라 나누거나 종류별로 묶어서 설명하는 방법 인과 대상을 원인과 결과의 관계를 중심으로 설명하는 방법
분석 대상을 구성하는 요소나 부분으로 나누어 설명하는 방법

설명 방법 종류

2023-10-06 01:24:20 UTC

1. 정의: 대상의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법
2. 예시: 대상과 연관된 구체적이고 친근한 예를 제시하여 설명하는 방법
3. 비교•대조: 둘 이상의 대상을 견주러 서로 간의 공통점과 차이점을 밝히는 방법
4. 분류•구분: 대상을 일정한 기준에 따라 나누거나 종류별로 묶어서 설명하는 방법
5. 인과: 대상을 원인과 결과의 관계를 중심으로 설명하는 방법
6. 분석: 대상을 구성하는 부분으로 나누어 설명하는 방법1. 정의: 대상의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법

2. 예시: 대상과 연관된 구체적이고 친근한 예를 제시하여 설명하는 방법
3. 비교•대조: 둘 이상의 대상을 견주러 서로 간의 공통점과 차이점을 밝히는 방법
4. 분류•구분: 대상을 일정한 기준에 따라 나누거나 종류별로 묶어서 설명하는 방법
5. 인과: 대상을 원인과 결과의 관계를 중심으로 설명하는 방법
6. 분석: 대상을 구성하는 부분으로 나누어 설명하는 방법

설명 방법의 종류

2023-10-06 01:24:25 UTC

정의

대상의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법.
예 인권은 인간으로서 가지는 기본적 권리이다.

예시

대상과 연관된 구체적이고 친근한 예를 제시하여 설명하는 방법.
예 우리나라는 예로부터 발효 음식이 발달했는데, 김치와 된장, 간장 등을 예로 들 수 있다.

비교 · 대조

둘 이상의 대상을 견주어 서로 간의 공통점과
차이점을 밝히는 방법.
예 진달래와 철쭉은 분홍색 꽃이 피는 것이 비슷하지만, 진달래는 꽃이 피고 난 뒤에 잎이 나는 반면 철쭉은 잎과 꽃이 함께 나온다는 점이 다르다.

분류 · 구분

대상을 일정한 기준에 따라 나누거나 종류별로 묶어서 설명하는 방법.
예 자동차는 크기에 따라 경차, 소형차, 중형차, 대형차로 나눌 수 있고, 용도에 따라서는 승용차, 승합차, 화물차, 특수차로 나눌 수 있다.

인과

대상을 원인과 결과의 관계를 중심으로 설명하는 방법.
예 일식이 일어나면 하늘이 깜깜해지는 것은, 달이 태양 일부나 전부를 가려 태양 빛이 지구까지 도달하지 못하기 때문이다.

분석

대상을 구성하는 요소나 부분으로 나누어 설명하는 방법.
예 곤충의 몸통은 머리, 가슴, 배로 나뉘어 있다. 머리에는 눈과 더듬이가 달려서 사물을 식별하는 데 도움을 준다. 가슴은⋯⋯

2023-10-06 01:25:07 UTC

정의: 대살의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법
예시: 대상과 연관된 구체적이고 친근한 예를 제시하여 설명하는 방법
비교. 대조: 둘 이상의 대상을 견주어 서로 간의 공통점과 차이점을 밝히는 방법
분류. 구분: 대상을 일정한 기준에 따라 나누거나 종류별로 묶어서 설명하는 방법
인과: 대상을 원인과 결과의 관계를 중심으로 설명하는 방법
분석: 대상을 구성하는 요소나 부분으로 나누어 설명하는 방법

김도경

2023-10-06 01:25:53 UTC

21212윤소희

2023-10-06 01:25:57 UTC

• 설명 방법의 종류

정의:대상의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법

예시:대상과 연관된 구체적이고 친근한 예를 제시하여 설명하는 방법

비교• 대조:둘 이상의 대상을 견주어 서로 간의 공통점과 차이점을 밝히는 방법

분류• 구분:대상을 일정한 기준에 따라 나누거나 종류별로 묶어서 설명하는 방법

인과: 대상을 원인과 결과의 관계를 중심으로 설명하는 방법

분석:대상을 구성하는 요소나 부분으로 나누어 설명하는 방법

21211 유지후 (설명 방법의 종류)

2023-10-06 01:26:30 UTC

설명 방법의 종류

2023-10-06 01:26:35 UTC

정의 대상의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법
예시 대상과 연관된 구체적이고 친근한 예를 제시하여 설명하는 방법
비교. 대조 둘 이상의 . 대상을 견주어 서로 간의 공통점과 차이점을 밝히는 방법
분류.구분 대상을 일정한 기준에 따라 나누거나 종류별로 묶어서 설명하는 방법
인과 대상을 원인의 결과의 관계를 중심으로 설명하는 방법
분석 대상을 구성하는 요소나 부분으로 나누어 설명하는 방법

설명방법의 종류

2023-10-06 01:26:40 UTC

설명 방법의 종류

2023-10-06 01:26:46 UTC

설명 방법의 종류

2023-10-06 01:27:38 UTC

2023-10-06 01:27:44 UTC

설명 방법의 종류

2023-10-06 01:27:56 UTC

정의: 대상의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법
예시: 대상과 연결된 구체적이고 친근한 예를 제시하여 설명하는 방법
비교,대조: 둘 이상의 대상을 견주어 서로 간의 공통점과 차이점을 밝히는 방법
분류,구분: 대상을 일정한 기준에 따라 나누거나 종류별로 묶어서 설명하는 방법
인과: 대상을 원인과 결과의 관계를 중심으로 설명하는 방법
분석: 대상을 구성하는 요소나 부분으로 나누어 설명하는 방법

설명방법의 종류

2023-10-06 01:28:28 UTC

설명 방법의 종류
정의:대상의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법
예시:대상과 연관된 구체적이고 친근한 예를 제시하여 설명하는 방법
비교• 대조:둘 이상의 대상을 견주어 서로 간의 공통점과 차이점을 밝히는 방법
분류• 구분:대상을 일정한 기준에 따라 나누거나 종류별로 묶어서 설명하는 방법
인과: 대상을 원인과 결과의 관계를 중심으로 설명하는 방법
분석:대상을 구성하는 요소나 부분으로 나누어 설명하는 방법

2023-10-06 01:29:00 UTC

설명방법의 종류

2023-10-06 01:29:01 UTC

정의: 대상의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법
예시: 대상과 연관된 구체적이고 친근한 예를 제시하여 설명하는 방법
비교 대조: 둘 이상의 대상을 견주어 서로 간의 공통점과 차이점을 밝히는 방법
분류 구분:대상을 일정한 기준에 따라 나누거나 종류별로 묶어서 설명하는 방법
인과:대상을 원인과 결과의 관계를 중심으로 설명하는 방법
분석:대상을 구성하는 요소나 부분으로 나누어 설명하는 방법

설명 방법의 종류

2023-10-06 01:29:52 UTC

정의: 대상의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법
예시: 대상과 연관된 구체적이고 친근한 예를 제시하여 설명하는 방법
비교•대조: 둘 이상의 대상을 견주어 서로 간의 공통점과 차이점을 밝히는 방법
분류•구분: 대상을 일정한 기준에 따라 나누거나 종류별로 묶어서 설명하는 방법
인과: 대상을 원인과 결과의 관계를 중심으로 설명하는 방법
분석: 대상을 구성하는 요소나 부분으로 나누어 설명하는 방법

설명 방법의 종류

2023-10-06 01:33:04 UTC

1.정의
대상의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법

2.예시
대상과 관련된 구체적이고 친근한 예를 제시하여 설명하는 방법

3. 비교/대조
둘 이상의 대상을 견주어 서로 간의 공통점과 차이점을 밝히는 방법

4. 분류/구분
대상을 일정한 기준에 따라 나누거나 종류별로 묶어서 설명하는 방법

5.인과
대상을 원인과 결과의 관계를 중심으로 설명하는 방법

6.분석
대상을 구성하는 요소와 부분으로 나누어 설명하는 방법

2-12반을 정의하면 ?

2023-10-06 01:36:14 UTC

웃음이 가득한 반이다

2학년 12반을 정의하면

2023-10-06 01:36:54 UTC

너무 좋다

21212윤소희

2023-10-06 01:37:24 UTC

2학년12반을 한문장으로 정의하면
2학년 12반은 협동은 안되지만 서로 사이가 좋다

2학년 12반을 정의하면

2023-10-06 01:37:27 UTC

웃음이 많은 반이다

백인우

2023-10-06 01:37:28 UTC

1. 정의: 대상의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법
2. 예시: 대상과 연관된 구체적이고 친근한 예를 제시하여 설명하는 방법
3. 비교•대조: 둘 이상의 대상을 견주러 서로 간의 공통점과 차이점을 밝히는 방법
4. 분류•구분: 대상을 일정한 기준에 따라 나누거나 종류별로 묶어서 설명하는 방법
5. 인과: 대상을 원인과 결과의 관계를 중심으로 설명하는 방법
6. 분석: 대상을 구성하는 요소나 부분으로 나누어 설명하는 방법
2학년 12반은 아름다운 반이다

2학년 12반을 정의하면?

2023-10-06 01:37:40 UTC

2학년 12반은 아주 좋고 훌륭하고 great 하고 awesome 하고 재밌고 재치있고 센스있는 11반의 뒷반이다.

21211 유지후 (설명 방법의 종류)

2023-10-06 01:37:46 UTC

정의:2학년 12반은 예쁜 여자애들이 없다
예시:우리반에는 여명이가 있다
비교•대조:작년에 비해 12반은 양호하다
분류•구분:12반에는 키가 작은 사람이 많다
인과:우리반 여자애들이 모두 속상한 이유는 나에게 다 차였기 때문이다
분석:12반은 지후에게 차인사람과 안차인 사람이 있다

2학년 12반

2023-10-06 01:38:07 UTC

정의. 2학년 12반은 균형이 잘 맞는 반이다
예시. 백인우나 구보경을 예로 들 수 있다.
비교•대조. 다른 반들과 달리 공부를 잘하는 애들과잘혼나는애들의 비율이 비슷하다
분류•구분. 성별로 나눠서 남여로 구분할 수 있다
인과. 이반이혼나는이윤수업태도가안좋아서이다
분석.

김도경

2023-10-06 01:38:19 UTC

2학년12반은 모두에게 즐거움을 주는 반이다

2학년 12반을 정의하면?

2023-10-06 01:38:19 UTC

2학년 12반은 위례중학교 13학급 중 공미진 선생님이 담임을 맡으신 총28명인 반이다.

2023-10-06 01:38:46 UTC

2학년 12반은 조금 모자라지만 애는 착하다

12반 정의

2023-10-06 01:38:57 UTC

2학년 12반은 재미있는 반이다.

2-12

2023-10-06 01:38:59 UTC

2학년12반은 팔색조같은 매력을 가진 반이다.
예시)시끄럽고 정이 있는 등등 좋은반이다.
비교와 대조)작년 1-11에 비해 더 밝고 시끄러운거 같다
분류•구분)우리반이 시끄러운 이유는 다 탠션이 높고 친하다.

나에게 2-12이란?

2023-10-06 01:39:09 UTC

실의에 빠지게 하는 것

대부분이 너무 지나치게 밝아 나를 실의에 빠지게 한다.

2-12<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<1-12
모든 좋은면에서

시끄러운 사람이랑 조용한 사람으로 나뉜다.

12반이 자리를 바꾸지 않는 이유는 담임쌤 때문이다

12반은 일단 하고 생각하려고 한다.

2학년12반을 정의하면

2023-10-06 01:39:16 UTC

좋은 반이다.

2학년 12반을 정의하면

2023-10-06 01:39:27 UTC

2학년 12반은 다들 즐겁고 재미있는 분위기이다

2학년 12반을 정의한다면

2023-10-06 01:39:27 UTC

2학년 12반은 가족처럼 편하고 재밌는 반이다

박지후 설명방법의 종류

2023-10-06 01:39:28 UTC

정의: 대상의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법

예시: 대상과 연결된 구체적이고 친근한 예

를 제시하여 설명하는 방법

비교,대조: 둘 이상의 대상을 견주어 서로 간의 공통점과 차이점을 밝히는 방법 분류, 구분: 대상을 일정한 기준에 따라 나누

* 거나 종류별로 묶어서 설명하는 방법

인과: 대상을 원인과 결과의 관계를 중심으 로 설명하는 방법

분석: 대상을 구성하는 요소나 부분으로 나 누어 설명하는 방법

2학년 12반 예시

2023-10-06 01:39:49 UTC

우리반에게 웃음을 주는 친구는 다른반 친구들이다

신민관 12반을 정의한다면

2023-10-06 01:40:04 UTC

2학년12반은 2학년 13반과 다르게 조용하다

설명 방법 적용

2023-10-06 01:40:09 UTC

정의
2학년 12반은 2학년의 12번째 반이다.

예시
2학년 12반의 학생으로는 구보경, 김도경, 김송하, 김승우, 문소연, 박시은, 박지후, 배시은, 백인우, 신민관, 유지후, 윤소희, 윤여명, 윤현수, 윤희서, 이다인, 이서윤, 이선우, 이시온, 이유주, 이윤중, 이자경, 조대승, 조연지, 최태혁, 한선규, 허성훈 등이 있다.

비교 · 대조
1학년 4반에 비해 2학년 12반은 더 시끄럽다.

분류 · 구분
2학년 12반의 학생들은 성별에 따라 남자와 여자로 분류된다.

인과
2학년 12반이 짝으로 앉는 이유는 학생들이 간절히 원했기 때문이다.

분석
2학년 12반에게 폰을 쥐어 주면 제대로 할 일을 하는 친구들과 딴짓하는 친구들로 나뉜다. 딴짓하는 친구들에는 사진을 찍거나, 인스타를 보거나, 클래시 로얄 등의 게임을 친구와 함께 즐기는 친구들이 있다.

2학년12반을 정의하면?

2023-10-06 01:40:15 UTC

재밌는일이 많은 반이다

2-12 정의

2023-10-06 01:40:17 UTC

2-12반은 재밌눈 반이다

설명 방법의 종류

2023-10-06 01:40:41 UTC

정의 : 대상의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법
예시 : 대상과 연결된 구체적이고 친근한 예를 제시하여 설명하는 방법
비교,대조 : 둘 이상의 대상을 견주어 서로
간의 공통점과 차이점을 밝히는 방법
분류,구분 : 대상을 일정한 기준에 따라
나누거나 종류별로 묶어서 설명하는 방법
인과 : 대상을 원인과 결과의 관계를
중심으로 설명하는 방법
분석 : 대상을 구성하는 요소나 부분으로
나누어 설명하는 방법

2학년12반(정의)

2023-10-06 01:40:45 UTC

좋은반

2학년 12반의 예시

2023-10-06 01:40:57 UTC

우리 반엔 즐거운 친구들이 많은데, 12반 전체를 예시로 들 수 있다.

예시

2023-10-06 01:41:02 UTC

2학년 12반에서 춤을 잘 추는 친구는 조연지, 문소연 등이 있다.

비교 대조

2023-10-06 01:41:05 UTC

1학년 11반에는 착하시고 똑똑하시고 훌륭하시고 kind 하신 전지선 쌤이 있었고 12반에는 미진 쌤이 있다

예시

2023-10-06 01:41:40 UTC

여러 친구들이 잘 어울리며 지낸다

예시

2023-10-06 01:41:48 UTC

2학년 12반은 재밌는 반이다

12반 예시

2023-10-06 01:42:11 UTC

우리반에는 도경이가 있다

비교•대조

2023-10-06 01:42:21 UTC

작년 반보다 서로 더 잘 어울리는 것 같다

12반의 정의

2023-10-06 01:42:37 UTC

너무나도 재미있는 반이다

2023-10-06 01:42:50 UTC

2학년12반은 서로 사이가 좋다

12반 비교

2023-10-06 01:43:00 UTC

1학년 6반에 비하면 더 조용하다.

비교, 대조

2023-10-06 01:43:03 UTC

1학년 5반과 12반은 둘 다 유쾌하고 재밌는 반이었지만 12반은 조금 더 시끄럽고 북적거리는 느낌이 있다.

2학년 12반 비교•대조

2023-10-06 01:43:10 UTC

작년 반인 1학년 8반과 2학년 12반은 시끌벅적한 것이 비슷하지만, 1학년 8반과 2학년 12반은 담임선생님이 다르다.

2023-10-06 01:43:13 UTC

2학년12반은 1학년때 반에 비해 조용하다

예시

2023-10-06 01:43:14 UTC

우리반에게 즐거움을 주는사람은 우리빈 아이가 아닌 선생님이디

분류 구분

2023-10-06 01:44:11 UTC

우리반은 일반인,강/중/약 등신으로 분류가 가능하다

12반의 예시

2023-10-06 01:45:00 UTC

항상 신비로운 일이 일어난다

2023-10-06 01:45:05 UTC

2학년는 1~7반까지 앞반이고 8반부터 13반까지 뒷반이다

비교대조

2023-10-06 01:45:08 UTC

13반에는 질이 좋지않은 동하라는 아이가 있지만 12반에는 착한 도경이다있다

12반에서 있어야하는 친구

2023-10-06 01:45:20 UTC

12반에 꼭 있어야하는 친구는 조연지이다 왜냐하면 춤을 잘춰서 우리반에서 돋보이기 때문이다

인과

2023-10-06 01:45:35 UTC

우리반이 화목한 이유는 1%의 노력과 99%의 트럼프 카드이다

2023-10-06 01:45:44 UTC

2학년 12반이 좋은 이유는 서로 사이가 좋고 이상한 소리도 잘 받아주기때문

분류, 구분

2023-10-06 01:45:52 UTC

12반은 성별에 따라 남자와 여자로 나눌 수 있다.

12반 분류

2023-10-06 01:46:08 UTC

우리반은 혼돈스러운 아이들과 조용한 아이들이 있다.

분석

2023-10-06 01:46:20 UTC

우리반은 일반인과 비정상인으로 나뉘는데 일반인은 ㄹㅇ로 일반인이고 비정상인은 진짜 비정상이다

인과

2023-10-06 01:46:30 UTC

12반은 서로가 친밀한 관계를 가지고 있고 서로 잘 챙겨주기 때문에 좋은 반이다.

분류 구분

2023-10-06 01:46:30 UTC

우리반은 일찐,인싸,찐따로 구분 할수있다

2학년 12반 분류•구분

2023-10-06 01:46:42 UTC

2학년 12반 친구들은 안경 유무로 나눌 수 있고, 안 경을 쓴 학생은 9명, 안 쓴 사람은 19명이다

2023-10-06 01:46:51 UTC

2학년 12반은 엄청 조용한 친구들과 엄청 시끄러운 친구들로 구성되어 있다

비교•대조

2023-10-06 01:47:18 UTC

2학년12반은 1학년4반에 비해 시끄럽지 않다

예시

2023-10-06 01:47:19 UTC

항상 웃는다

인과

2023-10-06 01:47:42 UTC

2학년 12반이 시끄러운 것은, 서로 친하기 때문이다.

12반 인과

2023-10-06 01:48:26 UTC

우리반은 재미있어서 좋다.

비교,대조

2023-10-06 01:48:31 UTC

다른반은 조금 조용하고 쉬는시간에 자는데 우리반은 언제나 시끄럽다

비교•대조

2023-10-06 01:48:36 UTC

작년 1-6이랑 비슷하게 시끄럽다 1-6과 다른 점은 학생들이다

인과

2023-10-06 01:48:43 UTC

11반이 행복한 이유는 맹은호가 있기 때문이다

분류/구분

2023-10-06 01:48:44 UTC

2학년12반에는 안경을 쓰는 사람과 안쓰는 사람이 있다

분석

2023-10-06 01:48:45 UTC

12반은 반장 김도경, 부반장 이시온, 체육부장 김승우, 그리고 나머지로 나누어 있다.

분류•구분

2023-10-06 01:49:30 UTC

포커를 하는사람과 안하는 사람으로 니뉜다

설명 방법의 종류

yoonHS — 2023-10-06 01:49:41 UTC

정의: 2학년 12반은 멋지게 시끄러운 반이다.
예시: 2학년 12반에는 공부 잘하는 친구들이 많은데 이시온, 구보경을 예로 들 수 있다
비교, 대조: 2학년 12반은 1학년 6반과 비슷하다.
분류, 구분: 2학년 12반에는 남자와 여자가 있다
인과: 우리반이 좋은 이유는 소란스럽기 때문이다.
분석: 우리반은 공부 잘하는 친구, 시끄러운 친구, 조용한 친구, 춤 잘추는 친구, ESFP인 친구, ISTJ인 친구등인 친구가 있다

분류•구분

2023-10-06 01:49:51 UTC

남학생 여학생으로 나눌 수 있다

2023-10-06 01:49:57 UTC

인간은 소화계 순환계 호흡계 배설계로 이루어졌다

분석

2023-10-06 01:50:08 UTC

2학년 12반에서 반장은 김도경, 부반장은 이시온이고, 재미있고 착한 친구들로 구성되어 있다.

인과

2023-10-06 01:50:18 UTC

우리반이 재미있는 이유는 내가 있어서이다

인과

2023-10-06 01:50:23 UTC

우리반이 재밌는 이유는 많은 사람들이 재밌기때문이다

인과

2023-10-06 01:50:39 UTC

우리반이 포커를 하는 이유는 나 때문이다

분석

2023-10-06 01:51:31 UTC

우리반에는 반장과 부반장이 1명씩있다

분석

2023-10-06 01:52:00 UTC

우리반은 포커 때문에 행복하다

12반 분석

2023-10-06 01:52:19 UTC

우리반은 유지후와 포커덕분에 분위기 조성이 가능하다.

정의예시, 비교와 대조

gigat1 — 2023-10-06 03:42:29 UTC

분류, 구분, 분석

gigat1 — 2023-10-06 03:46:51 UTC

큐알코드

gigat1 — 2023-10-11 03:47:20 UTC

계획하기_ 사춘기 뇌의 특이점은 무엇일까?

gigat1 — 2023-11-02 00:41:22 UTC

주제: 사춘기 뇌의 특이성

목적: 사춘기 청소년의 뇌에 대하여 알리기

예상독자: 위례중학교 2학년

내용 선정하기

gigat1 — 2023-11-02 00:41:36 UTC

사춘기 뇌는 왜 불균형할까?

사춘기 뇌의 발달은 변연계가 전두엽보다 먼저 발달하고 그 다음 전두엽의 발달이 이루어진다. 변연계는 주로 슬픔이나 불안 등부정적 감정이나
예시: 영화 인사이드 아웃
멍때리는 뇌는 창의적인가?

중독의 뇌

외모에 죽고 외모에 산다

글 옵션

내용조직하기

gigat1 — 2023-11-02 00:44:08 UTC

표현하기

gigat1 — 2023-11-02 00:44:23 UTC

전략: 1.빨리 쓰기: 쓰기의 형식에 구애받지 않고 글을 빨리 쓴다.

2.구두작문

문제해결방법 독자의 요구를 파악하여

1.독자가 쉽게 이해할 수 있게 표현할 것.

2.독자의 흥미를 끌 수 있게 표현할 것.

3.독자에게 설득력을 지닐 수 있게 표현할 것

4.독자가 기억을 보다 잘 할 수 있게 표현할 것

설명문쓰기의 유의점

대상에 대한 믿을 만한 정보
예상독자 고력
대상에 대한 정보를 객관적으로 전달, 대상에 대한 편견이나 오해 없이 접근하기

고쳐쓰기

gigat1 — 2023-11-02 00:46:33 UTC

gigat1 — 2023-11-02 00:46:58 UTC

21215 윤희서

yoonHS — 2023-11-02 02:24:44 UTC

주제: 저출산, 고령화의 문제점과 해결방안

목적: 사회 문제의 문제점을 알려주고 싶다.

예상 독자: 2-12 친구들

21202김도경

2023-11-02 02:26:22 UTC

주제:진격의 거인

목적:진격의 거인이 재미있다는 것을 알리기위해.예상독자:2학년12반

설명하는 글 쓰기:계획하기

2023-11-02 02:26:40 UTC

주제: 인공지능의 저작권 침해

목적: 요즘 ai 기술이 발전하고 주목받고 있기 때문에 인공지능의 문제에 관심을 갖게 하기 위함이다

예상독자: 2-12

2023-11-02 02:27:06 UTC

주제:힘든 시기를 보내는 방법

목적:살아가면서 힘든 시기를 미리 대비해보기 위해

예상독자:2-12 학생들

설명하는 글 쓰기: 계획하기

2023-11-02 02:27:25 UTC

주제: 원자력 발전소가 위험한 까닭

목적: 원자력 발전소가 왜 위험한지 알려주기 위함

예상독자: 반 친구들

21220 이유주

2023-11-02 02:27:31 UTC

주제: 번아웃 현상의 원인과 해결방법

목적: 번아웃 현상의 정보 전달

예상독자: 2-12

2023-11-02 02:28:10 UTC

주제 비스무트

목적 비스무트에 대한 소갸

예상 독자 2-12 친구들

오버워치의 특징

2023-11-02 02:28:32 UTC

목적:사람들의 오버워치 입문

예상 독자:2-12친구들

자료

2023-11-02 02:29:19 UTC

오버워치의 업데이트 주기 나무위키

오버워치의 세계관 나무위키

내 옵치 입문 경험

내용조직

2023-11-02 02:29:50 UTC

21212윤소희

2023-11-02 02:32:38 UTC

주제: 외계인은 있는가

목적: 외계인은 미스터리 인물이고 그 궁금증과 여러 이야기들이 많기때문에 주제로 선정햇다

예상독자: 외계인이 없다고 믿는 10대들

설명하는 글

2023-11-02 02:33:52 UTC

주제=김포는 경기 남부로 가야하나 북부로 가야하나 아니면 서울로 가야하나.

목적=궁금증 해결

예상독자=국어 선생님

빅뱅우주론

2023-11-02 02:34:22 UTC

처음)빅뱅(Big Bang) 우주론은 오늘날 관측되는 우주의 팽창성을 토대로 추정되는 우주의 기원 가설로,많은

에너지의 폭발로 인해 우주가 생성됐을 거라는 이론이다.

중간)1920년 러시아의 수학자 프리드만이 최초로 주장한 이래 이를 지지하는 많은 증거가 관측되며 정상우주론을 제치고 정설로서 자리잡았다. 빅뱅 우주론의 최대 증거로, 우주배경복사는 과거 우주의 온도가 수천 도에 달할 정도로 뜨거웠고, 물질의 분포 또한 은하나 별이 형성되지 않은 매우 균일한 상태였다는 것을 말해 준다. 특히 우주배경복사의 패턴을 정밀 분석하면 현재의 표준 우주론과 놀라울 정도로 정확하게 들어맞는 것을 알 수 있으며 이로부터 탄생한 우주 거대 구조와 바리온 음향진동 등의 부가적인 현상들은 현재의 우주와도 무수히 많은 교차검증이 이루어졌다.

끝)빅뱅우주론은 정확한 사실은 아니지만 지금까지 나온 우주론 중 가장 신빙성이 있는 이론이다.

21228한선규

2023-11-02 02:34:24 UTC

주제: 쌍둥이

목적: 쌍둥이에 대해 알리기위함

예상독자: 학급 친구들

내용조직하기

2023-11-02 02:35:56 UTC

21220이유주

2023-11-02 02:36:33 UTC

21208 배시은

2023-11-02 02:37:49 UTC

주제:candy nct dream,h.o.t

목적:두 노래를 비교하기 위해

예싱 독자:2-12

21208 배시은

2023-11-02 02:38:45 UTC

21215 윤희서

yoonHS — 2023-11-02 02:41:05 UTC

내용선정하기

gigat1 — 2023-11-02 02:41:10 UTC

쌍둥이의 정의-출처: 나무위키

쌍둥이의 종류-출처: 나무위키

21225조대승

2023-11-02 02:41:25 UTC

주제:국뽕이 존재하는 이유와 특징

목적:국뽕에 대한 정보를 알리기위해

예상독자:2-12

2023-11-02 02:42:56 UTC

21204김승우

2023-11-02 02:46:01 UTC

설명하는 글쓰기: 조직하기

2023-11-02 02:46:38 UTC

끗

2023-11-06 01:30:14 UTC

내용조직하기

2023-11-06 01:31:46 UTC

2023-11-06 01:34:27 UTC

설명하는 글 쓰기

2023-11-06 01:34:40 UTC

계획하기

gigat1 — 2023-11-06 01:34:45 UTC

주제: 몬스타엑스

목적:홍보

예상독자: 2-12

설명하는 글 쓰기

2023-11-06 01:36:20 UTC

설명하는 글쓰기

2023-11-06 01:45:00 UTC

2023-11-06 01:45:20 UTC

고쳐쓰기

2023-11-06 01:45:24 UTC

2023-11-06 01:45:41 UTC

고쳐쓰기

2023-11-06 01:47:45 UTC

설명하는 글 쓰기

2023-11-06 01:49:00 UTC

21207박지후

2023-11-06 01:49:41 UTC

21207박지후

2023-11-06 01:50:07 UTC

설명하는 글 쓰기

2023-11-06 01:50:10 UTC

설명하는 글쓰기 주제

2023-11-06 13:33:25 UTC

펫샵에 대한 모든 것

gigat1 — 2023-11-15 00:58:13 UTC

어말어미-선어말 어미-형태소- 음절의 끝소리 규칙과 자음군 단순화 로 학습

어말어미5분 특강, 국어 3분 문법

https://www.youtube.com/watch?v=hH45rYoKMYk

선어말 어미

https://www.youtube.com/watch?v=ylQFb2ChBAQ

형태소ㅣ5분 특강, 국어 3분 문법
https://www.youtube.com/watch?v=Fls6iIk0EZE&list=PLraYM6paW-C3W96GtdcMT0fZZPaZdRyMV

음절의 끝소리 규칙과 자음군 단순화
출처 : EBS 국어 3분 문법 | 네이버 지식백과
https://naver.me/FOvhestx

gigat1 — 2023-11-20 02:40:21 UTC

gigat1 — 2023-11-23 02:17:09 UTC

21222 이자경

2023-11-23 02:29:01 UTC

gigat1 — 2023-11-23 02:31:08 UTC

OX퀴즈

2023-11-23 02:33:10 UTC

너 나랑 사귀지않을래?

너 나랑 사기지안을래?

올바른 발음과 표기 문제

2023-11-23 02:34:49 UTC

다음 문장 또는 단어에서 틀린 것을 모두 고르시오.

바뀌었다
사귀었다
역활 o
일일이
잠갔다
금세
희한하다 o
한 웅큼 o
웬만하면

O/X

나중에 뵈요 / 나중에 봬요
답 ) 봬
단언컨대 / 단언컨데
답 ) 대
일일이 / 일일히
답 ) 이
왠 떡이야 / 웬떡이야
답 ) 웬
대물림 / 되물림
답 ) 대

2023-11-23 02:36:15 UTC

너 너무 이쁘다.나랑 사귀지 안을래?

너 너무 예쁘다.나랑 사귀지 않을래?

표기, 발음 문제 내기

2023-11-23 02:40:14 UTC

밥 않 먹었니?
구지 해야하니?
오랫만이야
수재비 먹을래?
그래도 돼?
대설주의보[대설주의보]
잎에[이베]
민주주의의 [민주주의에]
밟지[발찌]
앉아서[안아서]

받아쓰기 문제

2023-11-23 02:40:31 UTC

표기

1. 감기 잘 낳아-

2. 설겆이 하자

3. 구지 왜 해야해?

4. 어의가 업내

5. 도데체 왜 그러는거야

6. 하늘이 맑지 않니? [말기]

7. 와 방이 넓다 [넙따]

8. 낙엽을 밝고 싶다 [발꼬]

9. 너 얼굴이 넓죽하니 정말 크구나 [널쭉]

10. 닭백숙을 먹으러 가자 [ 달백숙]

김도경

2023-11-23 02:41:09 UTC

표기: 떡뽂끼 O/X 육개장 O/X 수제비 O/X

쌍안경 O/X 문을 닫지 않았다 O/X

발음: 무늬[무니] O/X 닫다[닫따] O/X

옷[옷] O/X 있다[잇따] O/X 낫다[낟다] O/X

올바른 발음과 표기 퀴즈

2023-11-23 02:42:28 UTC

(발음)

다음 중 올바른 발음은?

밟다 - [밥:따] , [밥:다]
정답 : [밥:따]
무늬 - [문이] , [무니]
정답 : [무니]
솥 - [솓] , [솟]
정답 : 솓
넓게 - [널께] , [넙께]
정답 : 널께
깃발 - [기빨], [긷발]
정답 : 긷발

맞춤법 문제

2023-11-23 02:42:47 UTC

1.나는 방을 깨끗이/깨끗히 청소했다

2.나는 방을 꼼꼼이/꼼꼼히 청소했다

3.나는 방을 버젓이/버젓히 청소했다

4.나는 방을 외로이/외로히 청소했다

5.나는 방을 간간이/간간히 청소했다

1.[청소해따]/[청소핻따]

2.민주주의의 [의이]/[으의]

3.몫을-->[모글]/[목슬]

4.값을-->[가블]/[갑슬]

5.죽이다->[죽이다]/[주기다]

퀴즈

2023-11-23 02:43:00 UTC

1.어의없다를 바르게 쓰세요

2.도데체를 바르게 쓰세요

3.설겆이를 바르게 쓰세요

4.그래도돼나요?를 바르게 쓰세요

5.떡볶기를 바르게 쓰세요

김치찌게 김치찌개 o.x

육개장 육걔장 o.x

수재비 수제비 o.x

숙제하면 안돼 숙제하면 안되 o.x

연예인이되다 연애인이돼다 o.x

21210신민관

2023-11-23 02:43:29 UTC

OX문제-표기

몇일 동안( )-며칠

라면이 붓기 때문에( )-붇기

이틀날에( )-이튿날

던져서 맞췄다( )-맞혔다

이 자리를 빌어( )-빌려

OX문제-발음

밭을-바츨( )-바틀

밭이-바티( )-바치

닭과-닥꽈( )-0

앉다-안따( )-0

얻다-얻따( )=0

문제

gigat1 — 2023-11-23 02:44:08 UTC

그러면 안되 o, x
그것은 재미잇다 o, x
중국의 의 발음은?
것이다의 발음은?
국어의 발음은?
다섯개의 발음은?
마니 먹어야지 o, x
발음의 발음은?
너 직음 뭐하는거야 o, x
께임 o,x

21209백인우

2023-11-23 02:44:37 UTC

우체국벽에 편지를 붙이다 O/X

금새 너의 곁으로 갔다.O/X

아직 밥 안 먹었어 O/X

‘넓다’의 발음은 [넓다]이다 O/X

‘늙고‘의 발음은????

답:XXOO 늘꼬

O/X

‘늙고‘의 발음은????

21212윤소희

2023-11-23 02:44:38 UTC

어떡게 나한테 이럴수가 있어 어떡게-어떻게

왜이럿게 못생겻어 왜이럿게-왜이렇게

바보가됬다 됬다-됐다

너 정말 귀염게 생겻다 귀염다-귀엽다

왜 너 나만 실어헤 실어헤-싫어해

문제

2023-11-23 02:44:54 UTC

나는 오늘 설겆이를 했다.
몸이 빨리 낳기를 바랄게.
나는 너와 오랫만에 만나서 기뻐.
나는 너가 그러던 말던 상관없어.
너 그렇게 뛰어다니다가 미끌어진다.

OX퀴즈-다음 표시한 단어의 맞는 발음에는 O, 틀린 발음에는 X를 하시오.

너 의자 좀 올려-[으자]
우리 강아지는 내 손을 핥고 있다.-[핱꼬]
저 냄비에 물이 끓고 있어.-[끌]
나의 마음을 받아줄래?-[나에]
내가 할 말이 없다.-[엇다]

2023-11-23 02:45:12 UTC

너 진짜 어의없다

너 연예 언제 할거야?

나는 ~~외 않되~~?

~~된장찌게~~ 먹을래 아니면 ~~수재버거~~ 먹을래?

집애 가자

우리 희망[히망]을 가지자

21215 윤희서

yoonHS — 2023-11-23 02:45:40 UTC

지율이는 닭가슴살을 좋아한다
[ ]

야 내 발 밟지 마!
[ ]

할아버지를 위해 꽃집에서 꽃 한 송이를 사오렴
[ ]

미끌어지지 않도록 걸어다녀
[ ]

이 무늬 참 예쁘지 않니?
[ ]

사과를 먹던지 귤을 먹던지 너 마음대로 해 O/X

내가 기말고사 올백을 맞는게 내 바램이야 O/X

너 엄마한테 일르면 안돼 O/X

첫눈이 얼마나 예쁘든지 정말 감동적이었어 O/X

너 그러면 않돼 O/X

2023-11-23 02:45:41 UTC

어떡해?/어떻해?

깍듯이/깎듯이

해님/햇님

.

2023-11-23 02:45:58 UTC

1 어짜피 어차피 어자피

21206박시은

2023-11-23 02:45:59 UTC

표기

1.다음에 뵈요 2.다음에 봬요

1.왠만하면 2.웬만하면

1.금세 2.금새

1.잠갔다 2.잠궜다

1.내 거 2.내 꺼

발음

1.잎은 [입]으로 발음한다(O,X)

2.닭이는 [닥이]로 발음한다(O,X)

3.밖은 [박]으로 발음한다(O,X)

4.젊다는 [점다]로 발음한다(O,X)

5.앉아서는 [안자서]로 발음한다(O,X)

gigat1 — 2023-11-23 02:46:02 UTC

표기문제

새끼를 낫다 o,x

편지를 미국으로 부치다 o,x

김치찌걔 ox

그러면 안 되 ox

발음 문제

2023-11-23 02:46:03 UTC

올바른 발음과 표기

2023-11-23 02:46:15 UTC

그 영화 진짜 재미있든데 혹은 재미있던데 옳은 표기 선택
산 넘어에 작은 시골 마을이 있다. 틀린 부분을 고치시오
책을 읽고 있었어. 의 발음을 쓰시오
이거 너무 드러워 ox
난 그게 좋던데. 발음을 쓰시오
웬만하면 혹은 왠만하면 옳은 표기 선택
잔디를 발찌마 ox 발음문제
나는 걔를 우리 집에 드렸어. ox 표기 문제
입 아래[이 바래]ox
내가 연필을 깎아 놓을게. 의 발음을 쓰시오

21225조대승

2023-11-23 02:46:30 UTC

1.그는 연예인이다/연애인이다

2.아이를 낳다 O/X

3.편지를 붙이다/부치다

4.선생님이 되다 O/X

5.배고프지 않다/안다

6.핸드폰의 밝기[발끼]가 너무 높다 O/X

7.횡단보도를 건널때는 주의[주이]해야한다 O/X

8.자리에 앉다[안다] O/X

9.물건이 없다[업다] O/X

10.닭이[달기] 정말 크다 O/X

퀴즈

2023-11-23 02:48:08 UTC

다음 중 옳은 것을 고르시오
숫자를 일일히 새다/일일히 세다/일일이 세다
다음 중 옳은 표기는?
선생님으로써 이건 안 된다 생각해/
선생님으로서 이건 안 된다 생각해
올바른 것을 고르시오
가든지 오든지 마음대로 해 / 가던지 오던지 마음대로 해
옳은 것을 고르시오 너 걔랑 사겨? / 너 걔랑 사귀어?
옳은 것은?
그의 행동에 걸맞는 결과였다 / 걸맞은 결과였다

2023-11-23 02:48:13 UTC

1.내 꺼/내 거

2.설레임/설렘

3.건들이다/건드리다

4.바람/바램

5.잠갔다/잠궜다

6.값->갑 ( )

7.앉아서-> 안자서( )

8.널비->널비( )

9.여덟->여덜( )

10.잎이->이플( )

21207박지후

2023-11-23 02:48:38 UTC

표기

1.떡복기먹으러가자 -

2.않할래

3.이거 어떡해 할거야

4.옜날에 그랬어

5.어의없다

발음

6.치킨은 닭으로 만들어[닥]

7.아이를 낳다[나타]

8.볶음밥[보끔밥]

9.핥다[할따]

10.의자[으자]

퀴즈

2023-11-23 02:50:30 UTC

표기

1.외로이/외로히

2.깨끗이/깨끗히

3.곰곰이/곰곰히

4.깔끔이/깔끔히

5.정확이/정확히

발음

왜 안해?/왜 않해?(표기)

몫을 -목슬/모글

3.값을- 가블/갑슬

4.닭을- 다글/달글

5.삶을- 사믈/살믈

2023-11-23 02:51:34 UTC

"신민관"의 발음을 쓰시오.
"늑막염"의 발음을 쓰시오.
"솜이불"의 발음을 쓰시오.
"윗잇몸"의 발음을 쓰시오.
"젖먹이"의 발음을 쓰시오.
"그 말이 맞다." O/X
"그게 아닌듯하다." O/X
"모르는 것 투성이다." O/X
"제 2교시는 국어입니다." O/X
"길을 헤메다" O/X

gigat1 — 2023-11-24 03:36:32 UTC