<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Clon de Debido Proceso Marco Aguilar by Marco Aguilar Calderon</title>
      <link>https://padlet.com/marcoaguilarcalderon/m0wuyfntvopswhiu</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-08-23 06:42:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-08-23 06:42:58 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Principio de contradicción o audiencia bilateral</title>
         <author>marcoaguilarcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/marcoaguilarcalderon/m0wuyfntvopswhiu/wish/3085679075</link>
         <description><![CDATA[<p>Durante el desarrollo del caso, se le brindo a ambas partes la misma posibilidad de defenderse ante los alegatos de los otros, mostrar como se desarrollaron los acontecimientos según ellos y quienes empezaron.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-08-23 06:42:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marcoaguilarcalderon/m0wuyfntvopswhiu/wish/3085679075</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Principio de igualdad entre las partes</title>
         <author>marcoaguilarcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/marcoaguilarcalderon/m0wuyfntvopswhiu/wish/3085679076</link>
         <description><![CDATA[<p>Pese a la posición inicial del estudiante “A” como posible víctima, se busca generar un espacio donde los estudiantes no se dividan en “los buenos” y “los malos”, sino como dos personas con diferentes puntos de vista sobre un tema y que deben ser tratados de forma igualitaria.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-08-23 06:42:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marcoaguilarcalderon/m0wuyfntvopswhiu/wish/3085679076</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Principio de oralidad</title>
         <author>marcoaguilarcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/marcoaguilarcalderon/m0wuyfntvopswhiu/wish/3085679077</link>
         <description><![CDATA[<p>Gran parte del proceso que se ha llevado a cabo, y que se llevará, será con acuerdos expresados de forma oral, pero siempre con un documento escrito que sirva como contrato en caso de que una de las dos partes no cumpla su acuerdo.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-08-23 06:42:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marcoaguilarcalderon/m0wuyfntvopswhiu/wish/3085679077</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Principio de inmediación</title>
         <author>marcoaguilarcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/marcoaguilarcalderon/m0wuyfntvopswhiu/wish/3085679079</link>
         <description><![CDATA[<p>Aunque en el caso presentado no existe una figura de “Juez”, la persona profesional en orientación toma el rol de mediador, siendo quien dictaría “sentencia”, o en este caso los acuerdos que ambas partes les parece correctos, además de poseer un contacto directo con los elementos probatorios del proceso que se lleva a cabo.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-08-23 06:42:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marcoaguilarcalderon/m0wuyfntvopswhiu/wish/3085679079</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Principio de preclusión procesal</title>
         <author>marcoaguilarcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/marcoaguilarcalderon/m0wuyfntvopswhiu/wish/3085679080</link>
         <description><![CDATA[<p>A la hora de realizar un debido proceso de orientación, lo más adecuado es seguir un orden lógico en las pocas reuniones que haya donde se discuta el tema, se reúnan las pruebas y testimonios, y se intente lograr alcanzar una resolución en la que ambas partes se sientan satisfechas, al menos en medida de lo posible.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-08-23 06:42:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marcoaguilarcalderon/m0wuyfntvopswhiu/wish/3085679080</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Caso:</title>
         <author>marcoaguilarcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/marcoaguilarcalderon/m0wuyfntvopswhiu/wish/3085679081</link>
         <description><![CDATA[<p>Un estudiante (A) recurre al personal de orientación debido a, supuestamente, un grupo de compañeros (B, C, D, E) dentro de la propia sección que lo molestan y amenazan de golpearlo.</p><p>El estudiante “A” empezó a ser molestada debido al “enamoramiento” por otro estudiante (F), quien cual ya tenía pareja y no ha tenido mayor participación en el bullying que parece estar recibiendo la víctima “A”.</p><p>Tras hablar con la víctima, se habló también con los estudiantes “B”, “C”, “D”, y “E”, quienes alegan que, si bien si molestaron un poco debido a la situación con el estudiante “F”, quien ha estado intentando empezar una pelea es el estudiante “A”.</p><p>Ambas partes rechazan el argumento del contrario sobre quien intentaba iniciar una pelea, pero ambas partes aseguran que el problema podía haber escalado hasta llegar al conflicto físico y no solo verbal.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-08-23 06:42:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marcoaguilarcalderon/m0wuyfntvopswhiu/wish/3085679081</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Link a la película</title>
         <author>marcoaguilarcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/marcoaguilarcalderon/m0wuyfntvopswhiu/wish/3085679083</link>
         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLaoCfxrSHMWC_mtB316dVUu-4SVPvV_Kk">https://www.youtube.com/playlist?list=PLaoCfxrSHMWC_mtB316dVUu-4SVPvV_Kk</a> (no se encontró la película en un solo video, pero si en una lista de reproducción que divide la película en partes)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-08-23 06:42:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marcoaguilarcalderon/m0wuyfntvopswhiu/wish/3085679083</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Análisis a Bee Movie desde el Debido Proceso</title>
         <author>marcoaguilarcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/marcoaguilarcalderon/m0wuyfntvopswhiu/wish/3085679084</link>
         <description><![CDATA[<p>Una de las escenas más importantes en la película de Dreamworks: “Bee Movie” (Historia de una Abeja en Hispanoamérica) es el juicio que se realiza entre las abejas y las empresas apicultoras. En esta parte de la película se retoman múltiples aspectos propios del debido proceso como pueden ser los principios, el más relevante siendo el Principio de Igualdad entre las Partes, pues en dicha escena se toma muy enserio las acusaciones hechas por el protagonista además de sus argumentos, ignorando el hecho de que es una abeja. Otro principio que se rescata es el de Contradicción, pues en todo momento se permite que ambas partes puedan expresar sus alegatos y mostrar todos sus elementos probatorios.</p><p>Saliendo de los principios, también se ve reflejado el sistema acusatorio, con sus características como la existencia de una acusación (los humanos abusan de las abejas para retirarles su miel), pasividad del juez, igualdad de partes, publicidad, entre otras. También la normativa constitucional es representada en la escena, aunque en el artículo 33 seria cambiada la “dignidad humana” por solo “dignidad”, debido a que una de las partes no es humana.</p><p>Si bien no toda la película trata sobre el juicio, y este mismo fue desarrollado de forma más humorística, se logró hacer un acercamiento bastante adecuado al debido proceso a la hora de realizar esta parte de la película.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-08-23 06:42:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marcoaguilarcalderon/m0wuyfntvopswhiu/wish/3085679084</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
