É extremamente importante que o aluno se sinta parte integrante dessa inovação. Quando os alunos se sentem envolvidos ativamente na sua aprendizagem são capazes de serem criativos, autónomos e motivados para um trabalho colaborativo com os seus colegas e com os professores.

Neste propósito, a escola deve munir-se de ferramentas que levem à consciencialização do aluno de que o conhecimento, os valores, as atitudes e as competências necessitam ser trabalhadas em conjunto e não de forma compartimentada. Pois, as diferentes aprendizagens são se guardam em gavetas separadas e trancadas. O saber é um todo.

Em contexto educativo, educar para uma cidadania global é uma responsabilidade de toda a comunidade educativa e pressupõe a implementação de atividades pedagógico-didáticas que se traduzam em experiências mais enriquecedoras para os alunos no seu processo da descoberta e construção do seu saber.