2. ¿De que localidad sos?

3. ¿Cuál es tu herramienta digital favorita y por qué?

4. ¿Qué redes sociales o plataformas digitales usas con más frecuencia?

5. Si tuvieras que explicar qué son las TIC a alguien en pocas palabras, ¿qué dirías?

¿Qué es ser docente para vos?

7. Sube una imagen, GIF o meme que represente tu relación con la tecnología.

1-Me gusta mirar series,comer,hacer actividades física y descansar tranquilo

2-De Campo Ramón

3-Pinterest,porque me Gusta mirar fotos y ideas creativas

4-Uso más WhatsApp

5-Es una forma de comunicarse con otra persona

6-Es el que imparte conocimiento hacia otra persona

2) de Obera - Misiones

3) mi herramienta digital favorita es la Computadora, porque es mas comodo al trabajar

4) la red social que mas uso con frecuencia es Instagram y Facebook

5) Las TIC es una herramienta para facilitar la comunicación

6) Para mi un docentes es aquel que imparte conocimientos.

Redes sociales wuasap/

Instagram

Las TIC son herramientas digitales que nos permiten informarnos y comunicarnos

Ser docente implica guiar de la mano para aprender cosas nuevas apartes es compromiso,empatía responsabilidad etc.

Soy de Obera Misiones.

La computadora word tenemos diferentes herramientas para usar con los alumnos.

Uso frecuenté tik tok para hacer manualidades.

Como aprender a usar la tecnología de distintas maneras para la educación.

Buscar distintos métodos para un grupo de estudiante para lograr un buen aprendizaje.

2: Soy de Oberá.

3: La herramientas que suelo más es WhatsApp.

4: tiktok, Instagram.

5: podría decir que es una herramienta digital que sirve para comunicarse.

6: ser docente para mi, es como un referente a quien uno admira y aspira ser

Mi hobby son los deportes al aire libre y cocinar

Las tic son herramientas fundamentales para desenvolvernos facilitando nuestra vida y trabajo.

Ser docente en brindarse al 100% a las necesidades q podamos satisfacer en el ámbito educativo y no olvidar la empatía que tanto necesitan nuestros niños.

Las herramientas digitales que uso son whatsapp,Instagram y pinterest que me resuelve mucho las planificaciones para el aula.

2) Mí hobby favorito es practicar ajedrez , jugar al fútbol cuando pueda y estar tranquilo en mí casa ...

3) Mí herramienta favorita es el celular xq ya le agarré la costumbre y es más cómodo.

4) Las redes sociales que más uso con frecuencia son instagram y YouTube.

5) TIC es la herramienta para poder facilitar más la información y la comunicación.

6) Para mí un docente es aquel que facilita la transmisión de conocimientos ...

7)

2. De obera Mnes.

3. La herramienta digital que más uso es el celular porque me resulta más cómodo y práctico.

4. Uso tiktok, WhatsApp, instagram

5. Las tic son herramienta que facilitan la comunicación entre personas

6. Ser docente es poder guiar el proceso de enseña- aprendizaje del estudiante para que sea lo más significativo posible

7. 
   

Soy de Campo Ramon

Ninguna porque no las entiendo mucho

Uso con más frecuente el WhatsApp

Es transmitir información/tecnología a través de la comunicación

Busca herramientas/estrategias para poder transmitir conocimientos haciendo que sea efectiva

2)_Soy de la localidad de San Martín.

3)_Google porque cualquier duda que tenga lo puedo solucionar gracias a las herramientas que ofrece.

Cloud porque guardo todas mis fotos y documentos que tengo en mi celular.

Y Servicios urbanos para el boleto estudiantil.

4)_La red social que más utilizo es WhatsApp,luego están las otras redes secundarias como Instagram, Facebook y twitter.

Las plataformas que uso son Netflix y HBO MAX.

5)_Las TIC son herramientas tecnológicas, como computadoras, internet y teléfonos, que nos ayudan a obtener, compartir y manejar información de manera rápida y fácil.

6_Ser docente para mí es acompañar y guiar el proceso de cada alumno,tener comunicación y llevarse bien con el alumno para tener una relación más viable y poder usar herramientas para elevar sus conocimientos tanto en la educación como en lo social.

7_

mi hobby favorito es salir a tomar mates, hacer cosas dulce cuando llueve y pasar tiempo con mi gata.

2- Obera

3-pinterest, servicios urbanos y Luzia

En pinterest: me gusta guardar cosas que nunca voy a utilizar.

Servicios urbanos: porque utilizo el colectivo todos los días

Luzia: me da información rápido sin tener que pensar tanto

4- las aps que utilizo con mas frecuencia son TikTok,Instagram Y WahtsAapp.

5- TIC lo usamos para manejar información y comunicarnos.

6-Ser docente es ser una guia y facilitador del aprendizaje.

7-quede paralizado con mucho miedo y no me podía mover

2_Soy de la localidad de Oberá y se comparte un poco con Campo Ramón

3_pinterest, luzia, servicios urbanos, Canva, y la IA. Me son útiles porque por ejemplo, la de servicios urbanos me brinda el qr para utilizar el transporte, y los otros me brindan información (aveces útil, aveces no).

4_Las aplicaciones que utilizo con mas frecuencia es tik tok, Instagram, WhatsApp, X, Facebook (solo para ver videos ramdom) y muchas plataformas para ver películas o series.

5_Son herramientas tecnológicas que nos sirve para comunicarnos entre nosotros.

6_Es poder transmitir mis conocimientos a otras personas para que les pueda servir a futuro, utilizando herramientas y estrategias para poder llegar a un aprendizaje significativo.

6 _{el docente guía el proceso de enseñanza y aprendizaje.}

Mí hobby favorito es dormir ,cocinar

Villa Bonita

El celular ,el drive

WhatsApp y instagram

Que es una herramienta necesaria para la comunicación de hoy en día

Es ser un apoyo,guiar al alumno

"No hay dos personas con autismo iguales. Cada persona autista es única, tiene sus propias necesidades, capacidades e intereses. Por ello, cada una necesita unos apoyos especializados y adaptados a su situación personal y a su momento vital."

Alumna: Da Rosa Nahila

¿Qué se busca con este día?

Promover la plena realización de los derechos humanos y las libertades fundamentales de las personas con autismo.

Eliminar estereotipos y barreras

Fomentar el acceso a recursos adecuados.

Mejorar la calidad de vida de las personas con autismo.

¿Qué es el autismo?

El autismo es un trastorno del espectro autista (TEA) que afecta la configuración del sistema nervioso y el funcionamiento cerebral. Afecta fundamentalmente la comunicación e interacción social y la flexibilidad del pensamiento y del comportamiento.

¿Cómo se conmemora este día?

Se realizan acciones de visibilización, actividades de difusión y eventos enmarcados dentro de la Semana Azul.

El conflicto duró 74 días y dejó un saldo de 649 soldados argentinos fallecidos.

El 2 de abril, **Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo**, busca promover la inclusión y el respeto hacia las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), además de fomentar su detección temprana y el acceso a apoyos adecuados.

Lenguaje.

Retraso en el lenguaje hablado

Dificultad para entender las emociones y hablar de ellas

No responder a su nombre antes del año de edad.

Mientras más temprano me ayudas nuestros días son mejores ❤️🫂

“El autismo es una forma diferente de ver el mundo, y entenderlo nos hace más humanos.”🤞🏻💙🧡💚🩷❤️

El 2 de abril se celebra el Día Mundial de Concientización sobre el Autismo. El objetivo es visibilizar a las personas con trastorno del espectro autista (TEA) y promover sus derechos. 

-Para generar acciones que motiven a reflexionar sobre el autismo

-Para difundir la importancia del diagnóstico y la intervención temprana

-Para promover la plena realización de los derechos humanos y las libertades fundamentales de las personas autistas

-Para garantizar su participación igualitaria en la sociedad

-Para promover la aceptación, el aprecio y la inclusión

El autismo,o trastorno del espectro autista(TEA), es un trastorno del desarrollo que afecta la comunicación, la interacción social y el comportamiento. Se considera un "espectro" porque se presenta en una amplia variedad de formas y severidades.

El color azul se asocia al autismo porque representa la vida de las personas con este trastorno y sus familias. El azul puede ser brillante y calmo, como el mar en un dia de verano, o oscurecerse y disiparse, como un mar en tempestad.

2 Localidad Oberá

3 Mí herramienta digital favorita es el celular por qué es más práctico

4 Redes y plataformas WhatsApp, instagram Spotify

5 Las tic son herramientas que facilita la comunicación

6 Para mí ser docente es alguien que facilita la el proceso de aprendizaje de cada alumno

2_ Soy de los Helechos.

3_Mi herramienta favorita es el celular.

4_Mi plataforma digital favorita es Facebook y WhatsApp porque son las que utilizo para comunicarme y ver todo lo que me interesa o necesito.

5_Las TIC son necesarias y esencial para poder explicar o lograr una una comunicación adecuada entre todos.

6_Ser docentes es tener la capacidad y el compromiso de poder transmitir conocimientos a otras personas , siempre con responsabilidad y con respeto hacia los demás.

También es un día donde se busca trasmitir la información necesaria para poder visibilizar el trastorno y luchar contra los mitos y miedos y para tratar de fomentar la inclusión social y laboral.

Es un día donde se busca transm se

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) emergen como herramientas poderosas que pueden potenciar significativamente este rol de la escuela. Bien utilizadas, las TIC pueden:

• Facilitar el acceso al currículo: Ofreciendo formatos alternativos de la información (lectura de pantalla, audiolibros, subtítulos), softwares de apoyo para la escritura y la organización, y recursos educativos adaptados a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje.

• Promover la comunicación y la interacción: Brindando herramientas para la comunicación aumentativa y alternativa (CAA), plataformas de colaboración en línea y recursos para el desarrollo de habilidades sociales.

• Fomentar la autonomía y la independencia: Permitiendo a los estudiantes realizar tareas por sí mismos, acceder a información de manera independiente y desarrollar habilidades para la vida diaria.

• Apoyar la personalización del aprendizaje: Facilitando la creación de actividades y materiales adaptados a las necesidades específicas de cada estudiante, permitiendo un aprendizaje más significativo y relevante.

• Derribar barreras de participación: Creando entornos de aprendizaje más accesibles y atractivos, donde todos los estudiantes puedan participar activamente y sentirse valorados.

Objetivo: Que los estudiantes del profesorado en educación especial investiguen y comprendan los principios, pautas y puntos de verificación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y reflexionen sobre su aplicación en el contexto de la educación inclusiva.

Consigna:

1. Formación de Grupos: Organícense en grupos de 3 o 4 estudiantes.

2. Asignación de un Principio DUA: A cada grupo se le asignará uno de los tres principios fundamentales del DUA:

   • Principio I: Proporcionar múltiples medios de representación (el "qué" del aprendizaje).

   • Principio II: Proporcionar múltiples medios de acción y expresión (el "cómo" del aprendizaje).

   • Principio III: Proporcionar múltiples medios de compromiso (el "por qué" del aprendizaje).  

3. Investigación Profunda: Cada grupo deberá investigar a fondo el principio que le fue asignado, prestando especial atención a:

   • La definición y la fundamentación del principio.

   • Las pautas asociadas a este principio.

   • Los puntos de verificación específicos dentro de cada pauta.

   • Ejemplos concretos de cómo se aplica este principio en la práctica educativa.

4. Busquen ejemplos concretos de estrategias o herramientas (tanto tecnológicas como no tecnológicas) que podrían implementarse.

5. Publicar directamente en una ENTRADA NUEVA en el BLOG (en vista de redacción)

TIC, cognición y educación especial

Objetivo:

Reflexionar sobre los aportes de las TIC a los procesos cognitivos y su potencial inclusión en la educación especial, a partir de una charla sobre robótica y olimpiadas de programación.

Conceptos a tener en cuenta:

Residuo cognitivo: aquello que permanece luego de resolver un problema complejo con ayuda TIC.

Incidencia multimedia: cómo el entorno interactivo favorece ciertos estilos de aprendizaje.

Conocimiento colaborativo: construcción conjunta de significados.

Fase 1: Observación activa durante la charla

¿Qué actividades cognitivas implican las propuestas de robótica o programación?
(Ej.: atención sostenida, memoria de trabajo, planificación, anticipación, etc.)

¿Qué tipo de lenguaje utilizan los programadores o docentes?
(Lógico, secuencial, visual, simbólico…)

¿Qué recursos (materiales, visuales, tecnológicos) se mencionan o muestran?

¿Imaginás alguna adaptación para estudiantes con discapacidad? ¿Cuál?

Fase 2: Luego de la charla, escribir en un apunte para luego subirlo al Blog del TIC, en una entrada nueva denominada ¿Qué pasa en la mente cuando programamos?

1. ¿Qué procesos de comprensión pueden favorecerse mediante estas tecnologías?
   
   

2. ¿Cómo inciden los entornos multimedia y lúdicos en el aprendizaje?
   
   

3. ¿Qué entendemos por residuo cognitivo y cómo se produce en actividades como las mostradas?
   
   

4. ¿Creen que estas herramientas podrían fomentar el conocimiento colaborativo? ¿Por qué?

5. buscar y elegir una  posible adaptación inclusiva que se les ocurre usando las TIC