WEWNĄTRZSZKOLNE DOSKONALENIE NAUCZYCIELI by ZPER WDN

Koncentracja na nauce, a nie na ocenach

wdnzper — 2023-10-02 09:19:09 UTC

O co chodzi z tą OK lekcją?

wdnzper — 2023-10-29 12:21:21 UTC

O co chodzi z tą OK lekcją?

wdnzper — 2023-10-29 12:22:27 UTC

Ocena, która pomaga się uczyć

wdnzper — 2023-10-29 12:24:43 UTC

Cele i kryteria sukcesu w nauczaniu

wdnzper — 2023-10-29 12:26:22 UTC

Cele i kryteria sukcesu w nauczaniu

wdnzper — 2023-10-29 12:27:46 UTC

Informacja zwrotna w nauczaniu

wdnzper — 2023-10-29 12:29:47 UTC

Film "W naszej szkole"

wdnzper — 2023-10-29 12:38:44 UTC

Jak wprowadzać ocenianie kształtujące - webinarium

wdnzper — 2023-10-29 12:40:02 UTC

Korzyści dla nauczyciela z pracy

wdnzper — 2023-10-29 12:41:08 UTC

Pytania kluczowe

wdnzper — 2023-10-29 12:43:10 UTC

Refleksja uczniowska

wdnzper — 2023-10-29 12:44:05 UTC

Zeszyt w rękach ucznia

wdnzper — 2023-10-29 12:44:59 UTC

OK Zeszyt w klasie 1

wdnzper — 2023-10-29 12:45:45 UTC

Samoocena, ocena koleżeńska

wdnzper — 2023-10-29 12:46:36 UTC

OK Zeszyt

wdnzper — 2023-10-29 12:47:41 UTC

Proces uczenia się ucznia w klasach 1 - 3

wdnzper — 2023-10-29 12:48:15 UTC

Proces uczenia się ucznia

wdnzper — 2023-10-29 12:50:02 UTC

Arkusz do badań i profile wyników

wdnzper — 2023-10-29 12:53:17 UTC

Profil skali rozwoju PEP-R

wdnzper — 2023-10-29 13:05:50 UTC

Formularz do testu PEP-R

wdnzper — 2023-10-29 13:06:21 UTC

Arkusz ocen 1

wdnzper — 2023-10-29 13:06:48 UTC

Arkusz ocen 2

wdnzper — 2023-10-29 13:07:05 UTC

Arkusz ocen 3

wdnzper — 2023-10-29 13:07:19 UTC

Arkusz ocen 4

wdnzper — 2023-10-29 13:07:34 UTC

Arkusz ocen 5

wdnzper — 2023-10-29 13:07:47 UTC

Arkusz ocen 6

wdnzper — 2023-10-29 13:08:04 UTC

Arkusz ocen 7

wdnzper — 2023-10-29 13:08:23 UTC

Arkusz ocen 8

wdnzper — 2023-10-29 13:08:43 UTC

Arkusz ocen 9

wdnzper — 2023-10-29 13:09:13 UTC

Arkusz ocen 10

wdnzper — 2023-10-29 13:09:28 UTC

Arkusz obliczeń - skala rozwoju

wdnzper — 2023-10-29 13:09:44 UTC

Arkusz obliczeń - skala zachowań

wdnzper — 2023-10-29 13:09:55 UTC

Arkusz podsumowujący badanie

wdnzper — 2023-10-29 13:10:06 UTC

PEP - R ćwiczenia

wdnzper — 2023-10-29 13:11:01 UTC

Arkusz obserwacji zaburzeń integracji sensorycznej

wdnzper — 2023-10-29 13:16:38 UTC

symbole jedzenie

wdnzper — 2023-10-29 13:25:38 UTC

wdnzper — 2023-10-29 13:26:29 UTC

pomoce AAC

wdnzper — 2023-10-29 13:37:30 UTC

wdnzper — 2023-10-29 13:41:54 UTC

wdnzper — 2023-10-29 13:42:20 UTC

Rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

wdnzper — 2023-10-29 13:43:33 UTC

Rozporządzenie w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

wdnzper — 2023-10-29 13:44:24 UTC

Zabawa dźwiękonaśladowcza dla malucha

wdnzper — 2023-10-29 13:49:05 UTC

P.Rutka, K. Włodarczyk "Modeluj AAC!"

wdnzper — 2023-10-29 13:51:46 UTC

R. Jędrzejewska - Wróbel "Kosmita"

wdnzper — 2023-10-29 13:55:52 UTC

Uniwersytet dzieci

wdnzper — 2023-10-29 16:23:16 UTC

Superbelfrzy

wdnzper — 2023-10-29 16:25:39 UTC

Learningapps

wdnzper — 2023-10-29 16:26:22 UTC

Zintegrowana Platforma Edukacyjna

wdnzper — 2023-10-29 16:27:11 UTC

Kalendarz

wdnzper — 2023-10-29 16:30:41 UTC

Jigsawplanet

wdnzper — 2023-10-29 16:31:20 UTC

wdnzper — 2023-10-29 16:32:45 UTC

Educandy - specjalni.pl

wdnzper — 2023-10-29 16:33:51 UTC

Aplikacja Wordwall

wdnzper — 2023-10-29 16:36:02 UTC

Zeszyt kart pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną I

wdnzper — 2023-10-29 16:39:12 UTC

Zeszyt kart pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną II

wdnzper — 2023-10-29 16:39:48 UTC

Konspekty zajęć

wdnzper — 2023-10-29 16:44:22 UTC

Algorytmy

wdnzper — 2023-10-29 16:46:23 UTC

Doradztwo zawodowe - tabela

wdnzper — 2023-10-29 16:52:31 UTC

Arkusz pomocniczy WOPFU

wdnzper — 2023-10-29 16:57:30 UTC

Kwestionariusz

wdnzper — 2023-10-29 17:03:52 UTC

Zgłoszenie wypadku ucznia

wdnzper — 2023-10-29 17:06:04 UTC

Arkusz obserwacji dziecka

wdnzper — 2023-10-29 17:44:36 UTC

Indywidualny Program Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka

wdnzper — 2023-10-29 17:45:22 UTC

Symbole Makaton

wdnzper — 2023-10-29 17:49:13 UTC

Skutki zbyt długiego korzystania ze smoczka

wdnzper — 2023-10-30 07:06:34 UTC

Zalecenia dla rodziców dzieci z opóźnionym rozwojem mowy

wdnzper — 2023-10-30 07:07:39 UTC

Masy sensoryczne

wdnzper — 2023-10-30 07:08:46 UTC

Lekcja dla uczniów

wdnzper — 2023-10-30 07:09:39 UTC

Autyzm - filmy

wdnzper — 2023-10-30 07:10:40 UTC

Kalendarz z symbolami PCS

wdnzper — 2023-10-30 07:11:26 UTC

Niesłuchani - jak słuchać żeby usłyszeć?

wdnzper — 2023-10-30 07:12:16 UTC

Wolny czas symbole PCS

wdnzper — 2023-10-30 07:14:11 UTC

Diagnoza AAC. DAGG - 2

wdnzper — 2023-10-30 07:15:14 UTC

Orzekanie o niepełnosprawności i stopniu niepełnosprawności

wdnzper — 2023-10-30 07:20:31 UTC

Specjalistyczne usługi opiekuńcze

wdnzper — 2023-10-30 07:21:35 UTC

Informacje dotyczące WWRD

wdnzper — 2023-10-30 07:22:15 UTC

Karta innowacji

wdnzper — 2023-10-30 07:28:06 UTC

Arkusz obserwacji dziecka 0-2

mariagehrke2 — 2024-03-14 09:40:11 UTC

M. Gehrke

Arkusz obserwacji dziecka 3-4

mariagehrke2 — 2024-03-14 09:40:28 UTC

M. Gehrke

Arkusz obserwacji dziecka 5-6

mariagehrke2 — 2024-03-14 09:41:38 UTC

M. Gehrke

Kontakty z rodzicami uczniów w spektrum.

2024-04-09 14:24:07 UTC

Między neuroróżnorodnością a terapią. Przemysław Bąbel.

mariagehrke2 — 2024-04-14 18:54:57 UTC

Religia PCS

2024-05-30 09:49:00 UTC

Cyberprofilaktyka.pl

sylwetkassss — 2024-09-27 10:05:55 UTC

szkolenie 6.11.2024 Zajęcia rewalidacyjno - wychowawcze - organizacja, pomysły i inspiracje do pracy

wdnzper — 2024-11-11 12:58:02 UTC

Elementarz Autyzmu

2024-12-16 13:09:51 UTC

Warto się zapoznać😊 w prosty sposób dokument opisuje wiele ciekawych kwestii.

Książka komunikacyjna - aktualizacja styczeń 2025 E. Lewandowska

wdnzper — 2025-01-21 15:55:21 UTC

Poradnik dla rodziców . Jak wyznaczać granice i stać się autorytetem dla dzieci.

2025-06-02 07:20:03 UTC